电子白板, 让课堂更生动

教育是一个国家人才建设的最基本的工程，也决定了一个国家的未来。2011年我们新华小学花重金给每个班都装上了交互式电子白板，从此，不仅让老师和学生们远离了粉笔灰的污染，也让三尺讲台变成了更广阔的天地。电子白板既给老师们带来了许多的便利，也让学生的学习热情高涨，让课堂变得更多姿多彩。

电子白板在教学中有许多的优势，在数学教学中，它可以随时使用电磁笔，对投注到白板上的任何画面进行及时的诠释与批注，还可以随意的选择字迹的颜色，粗细，这样对学生来说，重点更突出，思路更清晰，而且它还有罕见的聚光灯，对需要特别注意，提醒的地方起到强调作用；它还可以对画面随意的进行拖动或放大缩小等等。课堂教学在它的参与下，一下子变得有趣许多，生动许多，这有利于调节学生的学习兴趣。

不仅如此，电子白板也有助于我们将复杂的知识变得简单，降低学习难点。传统的教学方法一般多采用语言表达的手段，往往老师讲的口干舌燥，学生们还是似懂非懂，一头雾水，这样往往达不到教师的预期效果，即便有时有图片或一些实物教具的辅助，学生也相对缺乏兴趣与积极性，而电子白板弥补了这个缺陷。如在教学三角形的三边关系时，难点是推导三角形三条边的关系，利用电子白板上的拖拉功能，让学生亲自动手在大屏幕上拖动不同长度的三根小棒，让所有的学生在惊喜中直观的见证拖动的结果，加深了对三边长度关系的理

解。

更重要的是，相较于传统黑板有限的板书空间，电子白板可以把每一个内容都记录，幷保存下来，作为回顾总结的资料，这样直观，及时的归纳整理对各个层次的学生来说都非常的重要。除此之外，电子白板上面的教学工具齐全，形象，也会使学生的上课兴趣大增。如电子白板上为数学老师提供的“量角器”在屏幕上直接量角的度数，这与我们往常使用的实物工具相比，不仅学生看得更清晰，而且操作的过程也能完整的展示出来，这对于能力较低的学生来说，无疑是个福音。

再者，电子白板与计算机和投影仪配合使用时，白板和电磁笔就成为了简便易用的鼠标和键盘，具有和鼠标一样的功能，可以操作电脑，这样让教师彻底摆脱了鼠标和键盘的束缚，不但让多媒体教学发生了革命性的改革，也让老师在讲课时更轻松自如，跟上节奏。

总之，利用电子白板教学，优化了教学过程，有效的调动了学生的情感参与，和学生学习的积极性，提高了教学效率，丰富了教师的教学方法，开阔了学生的视野，是非常值得长期运用的资源。