学习任务：
Can you speak English? Can I write to your friend? 功能：
讲述自己的能力，
通过介绍自己的情况结识笔友或网友 1．热身复习
1）老师带领学生复习上一模块学习的韵诗。 2）读本模块的单词。 2. 导入：
学生带来自己好友、笔友或网友的照片，向大家介绍其个人情况。要求学生介绍他们的语言能力、兴趣爱好和特殊能力等等。其他学生可以自由提问，例如：
A： This is my pen friend. His name is Hao Xin. He studies in a middle school. He can speak English very well and he’s learning French. He likes playing football and swimming B：Can I write to your friend? We can play football together. A：Yes, of course. This is his address. 3. 活动一：
让学生自己制作一张自己的名片，与其他同学互换。 如： Name: Photo Age: Class: E-mail:
Telephone number: QQ:
Introduction:
4.课后作业：
1）每天听磁带20分钟； 2）完成本单元练习册上的习题。
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3）在家长的监督下上网，尝试通过自我介绍结识网友。
注：资料可能无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用，感谢您的关注！
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