姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 积累和运用。 (共11题；共34分)
1. （8分） 选一选，组成新字 饣________ A反 日________ B元 辶________ C免 宀________ D斤
2. （2分） (2019六上·路桥期末) 下面词语中没有错别字的一项是 A . 跌跌撞撞 微波粼粼 轻歌慢舞 势不可当 B . 虎视眈眈 固囹吞枣 惟妙惟肖 一模一样 C . 汹涌澎湃 前功尽弃 行云流水 指手化脚 D . 威风禀禀 满腔怒火 栩栩如生 别出心裁 3. （2分） 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A . 依依不舍 戛然而止 稚气未脱 B . 朝夕相处 引人入圣 浅笑盈盈 C . 尾尾动听 恭恭敬敬 不能自拔 D . 身临其境 语众心长 回味无穷 4. （2分） 下列句中停顿不正确的一项是（ ） A . 溪上/青青草。
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） （ B . 醉里吴音/相媚好， C . 大儿/锄豆/溪东， D . 最喜/小儿/无赖，
5. （2分） 下面的关联词语，填在句子中的正确的一项是（ ）。 ________明天下雨，我们________要去探望李老师。 A . 虽然……但是…… B . 因为……所以…… C . 既……又…… D . 尽管……还是
6. （2分） “我靠在娘的怀里，望着圆满的月亮。”这句话插入下面这段话中，位置最恰当的一项是（ ）。 村子静下来，有虫声细细密密地响起来。
(A)娘告诉我，月亮里有一个女孩，名叫嫦娥。(B)娘说，月亮中有一棵桂花树，很粗很大。(C)娘教我儿歌：“月亮走，我也走，我给月亮去带路，一直带到娘门口……”(D)然后，我就在娘的怀中睡着了，朦胧中，感觉到娘用手轻轻拍着我，隐隐约约听到娘的歌声：“月亮走，我也走，我给月亮去带路……”然后，我沉沉睡去，醒来，已经天亮了。
A . A B . B C . C D . D
7. （2分） 把下列词语补充完整
水平如________ ________峦雄伟 ________地而起
奇峰________ 危峰________立 连________不断
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走________串________ 骨瘦如________ ________惫不堪 狼________虎________ 迷________不解 面呈________色 8. （2分） 下列句子中，是比喻句的。
A . 树木几百里连成一片，就像绿色的海洋。 B . 小鹿在溪边散步。
C . 秋天到了，松柏显得更苍翠了。 9. （2分） 按要求写句子。
①旅客正望着白杨树出神。（改成拟人句） ②爸爸不只是向孩子们介绍白杨树。（改成反问句） ③几棵小树正迎着风沙成长起来。（缩句）
10. （6分） 将下列词语排列成句子，别忘了加上标点符号。 （1） 山上老师植树同学到带领 （2） 是春天多彩个季节的 （3） 广场上非常升旗壮观仪式的
11. （4分） (2018五上·汽开区期中) 按要求改写下列句子 ①缩写句子：美丽的小兴安岭是祖国一座大花园。________ ②改成第三人称叙述。
小红对妈妈说：“我要吃饭。” ________ ③修改病句
我正做完功课，李青就来叫我了。________ ④运用比喻的修辞手法改写句子 水流抚摸着我们。________
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二、 阅读与理解。 (共2题；共28分)
12. （15.0分） 阅读短文，回答问题。 快乐如此简单
从前有个国王，整日郁郁寡欢。于是他派大臣四处寻找一个快乐的人，并把快乐的人带回王宫。
大臣四处寻找了好几年，终于有一天，当他走进一个贫穷的村落时，听到一个快乐的人放声歌唱。寻着歌声，他找到了那个正在田间犁地的农夫。
大臣问农夫：“你快乐吗？” “我没有一天不快乐！”农夫回答。
大臣喜出望外地把自己的使命和意图告诉了农夫。
农夫不禁大笑起来。为了表示感谢，农夫又说道：“我曾因没有鞋子而沮丧，直到有一天我在街上遇到一个没有脚的人。”
（1） 国王派大臣去寻找（ ） A . 一块金子 B . 一个快乐的人 C . 一颗珍珠
（2） 大臣们找到的快乐的人是（ ） A . 一个农夫 B . 一个富商 C . 一个大宫
（3） 农夫之所以快乐，是因为他________。 （4） 听了农夫的话，大臣们会怎么做？
（5） “快乐如此简单”，你认为什么才是快乐？把它写下来吧！ 13. （13.0分） 课外阅读
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“飞翔”的蜘蛛
有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？ 带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。
后来，经过我细细地观察，才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。
收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。
以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。
于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。 奇迹是执著创造的。
（1） 题目中的“飞翔”为什么带引号？ （2） 蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的？
（3） 结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”？你能再举个例子说明这句话吗？
三、 习作与表达。 (共1题；共30分)
14. （30分） (2019五上·诸暨期末) 习作表达。
你爱运动吗？你平时在家锻炼身体吗？如果有机会参加马拉松比赛，你会参加吗？“运动”这个词汇，已经成为大家茶余饭后津津乐道的话题。请你以《我的一次运动经历》为题，跟大家分享下你的欢笑，你的泪水、你的挫败，你的收获……
要求：①语句通顺，内容具体，表达真情实感。②不写错别字，正确使用标点符号。不少于400字。
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参考答案
一、 积累和运用。 (共11题；共34分)
答案：1-1、
考点：解析：
答案：2-1、
考点：解析：
答案：3-1、
考点：解析：
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答案：4-1、
考点：解析：
答案：5-1、
考点：解析：
答案：6-1、
考点：解析：
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答案：7-1、
考点：解析：
答案：8-1、
考点：
解析：
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答案：9-1、
考点：解析：
答案：10-1、
答案：10-2、
答案：10-3、
考点：解析：
答案：11-1、
考点：
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解析：
二、 阅读与理解。 (共2题；共28分)
答案：12-1、
答案：12-2、
答案：12-3、
答案：12-4、答案：12-5、
考点：
答案：13-1、答案：13-2、
答案：13-3、
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考点：解析：
三、 习作与表达。 (共1题；共30分)
答案：14-1、
考点：解析：
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