2020版幼儿园保育员模拟考试试题试卷(含答案)

姓名： 准考证： 单位： 题 号 得 分 一 二 三 四 五 总分

考试须知：

1、考试时间：120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、( )是保育员职业守则的重要内容之一。

A．为人师表，遵纪守法 B．具有高度的社会责任感 C．具有深厚的教育理论 D．认真履行岗位职责 2、幼儿情绪的一般特点是易冲动、( )、易受感染和易外露。 A、很含蓄 B、很理智 C、很稳定 D、易变化 3、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为( )。 A．10分钟 B．5分钟 C．1分钟 D．半分钟 4、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即( )。

A、洗手 B、擦地 C、刷厕所 D、及时给婴幼儿穿上裤子

5、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为( )A、乳牙 B、恒牙 C、六龄齿 6、肥胖症容易使婴幼儿产生（ ）.

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。 A．孤独感 B.合群感 C.容易被孩子们接受 D.愉快感 7、教师对待口吃幼儿的正确做法是( )。

A．多让幼儿唱歌和朗诵 B.多多练习 C．反复纠正 D.不许说话 8、教育( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。 A．婴幼儿在哭闹时，少吃东西 B．少说话

C．婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东 D．婴幼儿少躺在床上吃饭 9、关于婴幼儿说法正确的是( )。

A、不排便就起来，不在便盆上玩耍 B、边吃边排 C、长时间坐盆 D、把便盆当椅子坐

10、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿( )。

A、认识水平不高 B、思想觉悟不高 C、情感不稳定 11、便池应该重点擦拭的地方是（ ）。

A．入水口 B.边沿 C.拐角 D.池外 12、保育员给婴幼儿分发饭菜要( )。

A、少盛多添 B、只添一次 C、多盛少添 D、只盛一次 13、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是( )。

A．空气的紫外线灯消毒 B．戴口罩 C．到公共场所 D．注射抗体 14、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( )。

A、设备条件 B、师生关系 C、交往方式 D、文化建设 15、保育员应至少( )擦拭一次窗户。

A、1个月 B、1星期 C、2个月 D、2星期 16、协助保健医体检包括（ ）。

A.指导体检的程序 B.测身高 C.测体重 D.协助保健医做记录 17、婴幼儿服药结束后，保育员应该( )。

A、做其他工作 B、休息 C、与幼儿游戏 D、做好服药纪录

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18、毛巾应该在( )晾晒。

A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处 19、( )的幼儿可以学习刷牙。

A、2岁 B、3岁 C、5岁 D、6岁 20、胡萝卜可以转化为( )。

A．VD B．VE C．VBl D．VA 21、下列游戏不属于创造性游戏是( )。

A．角色游戏 B．表演游戏 C．结构游戏 D．教学游戏 22、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( ) 。

A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收 B、生熟食品分开存放和加工 C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D、外购食物要加热再吃 E、以上都对

23、婴幼儿学习漱口的年龄为( )。

A．1岁 B．2岁 C．3岁 D．4岁 24、穿鞋的顺序是（ ）。

Ａ.分辨左右－将鞋分别穿在两只脚上－提后跟－系鞋扣 Ｂ.将鞋分别穿在两只脚上－系鞋扣 Ｃ.分辨左右－系鞋扣

Ｄ．将鞋分别穿在两脚上－提后跟－系鞋扣

25、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行( )。

A．专门教育 B．个别教育 C．小组教育 D．随机教育

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。

2、保育员在进餐中不能( )，不利用进餐时间( )；也不宜在幼儿进餐( )、( )

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或者允许幼儿在进餐时大声交谈。

3、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。

4、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。

5、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、( )的指导。

6、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的( )，及时了解他们的( )，适时地给予( )和( )。

7、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。

8、幼儿园必须把保护（ ）和促进（ ） 放在工作的首位，在重视幼儿（ ）的同时，要高度重视幼儿的（ ）。 9、饭菜保温、保洁的原则是( )，( )。

10、健康的新概念除（ ）以外，还包括（ ）和社会适应良好。

11、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。

12、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日晒、( )等。

13、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。 14、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。

15、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( )，二是( )。

16、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配( )人。 17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。 18、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。

19、儿童进餐时间不应少于( )分钟，保证儿童吃饱每餐饭。 20、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

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1、（ ）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。

2、（ ）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。 3、（ ）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。 4、（ ）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。

5、（ ）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。

6、（ ）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。 7、（ ）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。 8、（ ）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。 9、（ ）图书的消毒方法是暴晒书皮。

10、（ ）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。

11、（ ）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。

12、（ ）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。 13、（ ）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。

14、（ ）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。

15、（ ）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、影响幼儿生长发育的因素是什么？

2、请谈一谈传染病的预防？

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3、幼儿园保育员的主要职责如下：

4、实施《指南》应把握以下几个方面：

5、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、肥胖症的危害是什么？

2、影响幼儿能力的主要因素有哪些？

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试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、A 2、D 3、C 4、D 5、C 6、A 7、A 8、C 9、A 10、C 11、A 12、A 13、A 14、D 15、D 16、D 17、D 18、B 19、B 20、D 21、B 22、E 23、B

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24、A 25、D

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、3个半

2、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天 3、答案：渐进推测法、40 4、协调性 , 灵活性

5、答案：干涉、观察、适时、适当 6、答案：反应、需要、帮助、指导 7、一尺

8、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康 9、答案：冬季保温，夏季散热 10、身心健康，心理健康 11、安全，保护

12、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒

13、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升 14、专人专用 , 每天

15、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒 16、1 , 2

17、答案：欲配制浓度×欲配制数量／原药含量 配制数量一所需原药量 18、答案：3．75；71．25 19、20—30 20、3个半

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、×

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2、√ 3、× 4、× 5、√ 6、× 7、√ 8、√ 9、× 10、× 11、√ 12、× 13、√ 14、√ 15、√

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：（1）遗传因素；（2）营养；（3）体育运动和劳动；（4）生活制度；（5）疾病；（6）生活环境；（7）季节；（8）污染。 2、(一)管理传染源 传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。 1．早发现病人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。

2．若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并控制传染病的流行。

3．及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。

(二)切断传播途径 做好日常消毒工作；教育幼儿养成良好的卫生习惯；经常开窗通风保持室内空气新鲜；管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。 (三)保护易感者。

1．增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。

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2．预防接种。

3、（一）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作；

（二）在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动； （三）在卫生保健人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度； （四）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。 4、1．关注幼儿学习与发展的整体性。 2．尊重幼儿发展的个体差异 3．理解幼儿的学习方式和特点。 4．重视幼儿的学习品质。 5、答：

（1）儿童在饭前不准剧烈运动，避免过度兴奋，饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快，并专心进餐，不说话；

（2）饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手，年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃，对洗手和吃饭的儿童都要有人照顾；

（3）每餐时间不少于20分钟，工作人员要掌握儿童的进食量，保证吃饱吃好。教育儿童充分咀嚼，不过分催促。对食欲不好的或突发不想吃饭的儿童及时报告保健人员，采取措施； （4）纠正偏食，培养不挑食的好习惯；

（5）吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床，注意吃饭时的卫生；

（6）一岁半的儿童开始培养自己用勺，两岁学会吃饭，两岁半时饭菜可分开，四岁以上学会用筷子吃饭；

（7）饭后擦嘴，，三岁以上儿童饭后漱口，三岁以下儿童饭后喝1-2口水，清洁口腔以达到预防龋齿的目的。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、答：

（1）肥胖除了使行动笨拙、体形不美观以外，还会影响健康；

（2）儿童期肥胖易致扁平足，虽然走路不多也会感到腰疼、腿疼。由于腹部脂肪堆积，横隔上升，使呼吸不畅，儿童易感疲乏。小儿肥胖还会造成高血脂症成为动脉硬化的发病基础；

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（3）肥胖继续发展延续到成人，更易合并高血压、心脏病、糖尿病等疾患；

（4）肥胖还会带来种种心理问题，如常被人取笑，因而很少交朋友，产生孤独感。由于肢体不灵活，不愿参加集体游戏，产生自卑感。

2、答：（1）遗传素质和环境的共同作用；（2）知识技能的影响；（3）兴趣和性格的作用。

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