培训心得体会怎么写【10篇】

1.培训⼼得体会怎么写

　　我于XX年9⽉1⽇⾄11⽉6⽇参加了党校第45期县处级⼲部进修班的学习。对于我来说，这是⼀次形式新颖、内容丰富、全⾯系统的理论知识学习。两个⽉的学习使我收益匪浅，感受颇深，学到了很多以前没有接触过的知识。不但在理论上使⾃⼰得到了进⼀步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，在认识上有了更⼤的提⾼。　　⼀、通过理论学习，提升了理论素养

　　在这两个⽉⾥，我先后听取了30余位学者、教授的的专题讲座，并⾃学了《中国特⾊社会主义理论体系⼲部读

本》、《纪念新中国成⽴60周年学习纲要》、《思想、改⾰创新：深⼊学习实践科学发展观教育读本》、《社会主义核⼼价值体系学习读本》、《应对⾦融危机⼲部读本》等⼀系列理论书籍。通过对政治、经济、法律、领导科学等理论的学习，使⾃⼰的理论修养有所增强，提⾼了政治鉴别⼒和思想洞察⼒，增强了理论联系实际的能⼒。本⼈在学习中针对⾃⾝需要，重点对以下四个⽅⾯的内容加强学习和研究：⼀是⾦融危机背景下的中国宏观经济;⼆是当代西⽅资本主义国家政治经济发展态势与中国战略选择;三是以改善民⽣为重点的社会建设;四是社会冲突的预警和控制，努⼒做到学有所获、学以致⽤。

　　⼆、通过研讨交流，提⾼了学习效果

　　两个⽉来，班级共组织了三次⼩组讨论、三次班级研讨、⼀次学员论坛，本⼈经所在⼩组推荐，在第⼆单元的班级研讨会上做了重点发⾔。由于本⼈系本班来⾃企业的学员，因此，我选择发⾔的题⽬是：《促进中⼩企业健康发展，夯实经济企稳向好基础》，重点从企业这个⾓度谈了个⼈对⾦融危机背景下中国宏观经济的理解和期待。我在发⾔中着重阐述了以下三个观点：(1)我国从容应对国际⾦融危机，灵活果断地调整宏观经济，充分显⽰了党和驾驭经济社会发展复杂局⾯的能⼒，标志着党的执政能⼒有了新的提⾼;(2)应对⾦融危机应更加注重扶持中⼩企业的发展，从⽽吸收更多的⼈就业，使经济增长成为有充分就业的增长;(3)扶持中⼩企业发展，应重点帮助其解决缺订单、负担重、融资难三⼤突出问题。本⼈的发⾔虽然时间不长，但由于观点⽐较新颖、见解⽐较独到，受到了⽼师的肯定和同学们的好评。通过参加交流研讨，本⼈对相关问题有了更加深刻的认识。学习期间，本⼈还撰写了两篇论⽂，即《关于民⽣问题的⼏点思考》、《应对突发性公共危机研究》。

　　三、通过红⾊之旅，加强了⾰命精神

　　10⽉16⽇⾄23⽇，在党校的精⼼安排下，我们胜利顺利地完成了重庆、贵州、四川⼀市两省的七⽇“红⾊之旅”。实地参观、考察了四川⼴安市邓⼩平同志故⾥、思源⼴场，贵州⾚⽔县四洞沟、⼗丈瀑、燕⼦岩，习⽔县⼟城镇四渡⾚⽔纪念馆，仁怀市茅台镇红军四渡⾚⽔纪念园，遵义市遵义会议会址、⽑遗物展、红军总政治部旧址、红军街、红军烈⼠陵园，桐梓县娄⼭关红军战⽃遗址，重庆市渣滓洞、⽩公馆、红岩村等红⾊景点。实际感受了⼀次⽼⼀辈⽆产阶级⾰命家⼲⾰命、打江⼭的艰难困苦;真正接受了⼀次深刻的⾰命传统教育和党性洗礼。通过重⾛长征路，使我们懂得了长征精神就是把全国⼈民和中华民族的根本利益看得⾼于⼀切，坚定⾰命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出⼀切牺牲的精神;就是坚持独⽴⾃主、⾃⼒更⽣，⼀切从实际出发的精神;就是顾全⼤局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠⼈民群众，同⼈民群众⽣死相依、患难与共，艰苦奋⽃的精神;长征精神，是中国党⼈和⼈民⾰命风范的⽣动反映，是中华民族⾃强不息的民族品格的集中展⽰，是以爱国主义为核⼼的民族精神的体现。长征精神为中国⾰命不断从胜利⾛向胜利提供了强⼤精神动⼒。继承这⼀份宝贵的精神财富并使这发扬光⼤，对于我们建设有中国特⾊的社会主义，具有重⼤的现实意义和深远的历史意义。　　四、通过集体⽣活，增进了同学友谊

　　两个⽉的学习⽣活，使我仿佛⼜回到了学⽣时代，⼜找到了当年学⽣时代的那种幸福感。从⽼师和各位学员⾝上我学到了更多的社会知识、⼯作⽅法、为⼈态度和处事原则，那些有形和⽆形的有益⽅⾯影响了我、熏陶着我，使我在理论上得到了充实和提⾼，知识上得到了补充，思想上更加成熟。两个⽉的学习⽣活，使我体验到了⼤家庭的快乐和温暖，并和各位学员建⽴了深厚感情和友谊。她将是我⼈⽣的⼀笔宝贵的精神财富，必将成为我今后⼯作和⽣活进⼀步向前发展的动⼒。

　　路漫漫其修远兮;党校只是我⼯作和学习的⼀个“加油站”,两个⽉的学习⽣活给我补充了更多的营养。时间虽短，但她使我学到的很多;时间虽短，但她会成为我记忆中的永恒，我会永远珍惜和怀念这段时光!我要以此次学习为契机，⽤学到的新知识去指导⼯作实践，不断改造⾃⼰的主观世界，为振兴江苏的伟⼤事业做出应有的贡献。2.培训⼼得体会怎么写

　　20xx年5⽉，我有幸参加了州委组织部在州委党校举办的20xx年春季县处级领导⼲部培训班。在州委组织部、党校的周密安排、任课教师的专题讲授、班主任潘贵春的精⼼指导和班委的组织带领下，我能摆正位置、虚⼼好学，端正学风、潜⼼修学，联系实际、活学善学。在学习期间，我们通过听取党校教师、外请专家们的专题讲座和丰富全⾯的教研活动，让我收获很

⼤、体会很多、感受很深。为了发扬成绩，克服不⾜，促进以后的⼯作与学习，现作⾃我鉴定如下：

　　⼀是态度端正，刻苦学习。我⼗分珍惜这次学习、锻炼的机会，把学习、修德作为学习的第⼀前提。虽然是脱产学习，但由于就职于县副处级领导岗位，单位的⽇常⼯作⽐较繁重，仍每天基本在课余时间和周末正确处理好单位的事务，做到了⼯作、学习两不误。同时，我深知只有不断更新知识，拓宽视野，思想，才能更好地成为服务型中的⼀名合格领导⼲部。因此，在学习过程中，我始终做到认真对待每⼀门课程，仔细听讲，做好笔记，积极消化吸收，对课堂上不懂的或觉得有待更深⼊的，我下来虚⼼向⽼师请教，或从上搜索、学习，不断从⽼师的讲解中寻找新的体会和感悟。

　　⼆是仔细揣摩，学以致⽤。三⼗多天的培训，培训内容结合当前世界国情以及我州的实际情况，深⼊浅出地讲解了就如何转变发展⽅式，⾛⼀条⽣态、⽂明、发展、富强的康庄⼤道，内容覆盖了政治、历史、经济、⽂化等⽅⽅⾯⾯，使我收获颇丰。从《关于实施⼯业强州战略》⼀课中，让我体会到“凡是⼯业经济强的地⽅，实⼒就强;凡是⼯业发展快的地⽅，发展就快;凡是⼯业项⽬⼤的地⽅，后劲就⼤”，坚定了我对“⼯业强州”战略的信⼼。通过《廉政准则》考试，更坚定了我作为⼀名“执政为民”的理念;从《加快我州⽣态⽂明建设实验区建设》⼀课中，我深深感受到建⽴⽣态⽂明实验区的重要性;众多的课程内容加上⽼师们的精彩讲解，不断丰富了我的知识储备，修⾝养性，为我今后的更好地开展⼯作奠定了扎实的理论基础。　　三是树⽴信⼼，明确⽅向。通过这次学习培训，让我看到了⾃⼰有基层⼯作经验和处理突发事件的优势，同时也看到了⾃⼰在理论知识等⽅⾯与其它同志存在的差距。明⽩了要想成为⼀名合格的领导⼲部，必须正视差距，树⽴信⼼，以能⼒培养为抓⼿，抓学习，勤⼯作，强素质，严要求，树形象，踏踏实实做事，⽼⽼实实做⼈。我相信，这次培训作为⼀个良好开端，今后我将在⼯作、⽣活中不断充实理论知识，⽤理论知识指导实践，能够更好地服务国家和⼈民。

　　总之，通过⼀个⽉的学习培训，我的党性修养得到了新的增强，知识素养和⼯作技能也得到了新的提⾼。我会以这次学习作为新的起点，紧跟形势发展的需要，尽⼼尽⼒做好本职⼯作，为家乡的发展做出⾃⼰应有的贡献。3.培训⼼得体会怎么写

　　任教以来，经历的培训、听课、学习给了我们语⽂教师很好的业务学习的机会。这些学习机会使我更进⼀步了解和掌握了新课改的发展⽅向和⽬标，反思了以往⼯作中的不⾜。作为⼀名⼩学语⽂教师，我深知⾃⼰在教学上的不⾜，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这次的学习，我相信⾃⼰是有所收获的。这样些鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进⼀步得到更新，真是受益⾮浅。下⾯是我通过学习获得的点滴体会：　　⼀、通过学习，我真正确⽴语⽂教育的新理念

　　克服以往在语⽂教学中忽视学⽣的主体地位、忽视⼈⽂精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向。我们应积极倡导、促进学⽣主动发展的学习⽅法，拓宽学习和运⽤的领域，注重联系⽣活、跨学科的学习和探究式学习，使学⽣获得现代社会所需要的终⾝受⽤的语⽂能⼒。并将⾃⼰的这些认识通过教研活动传递给全镇的语⽂教师，提升全体语⽂教师的业务修养。

　　⼆、“知识也有保质期”作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊

　　因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能⼀时地掩盖教师新知识的不⾜，久⽽久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠那点旧有的教学经验，⾃然会导致各种能⼒的下降甚⾄是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能⼒的发展和提⾼的障碍。在充分尊重教育者的基础上，打破坚冰⼀样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念，那么，在此基础上建⽴起来的新的知识结构和教学理念必然充满⽣机和活⼒。　　三、教学中，我们应从“师道尊严”的架⼦中⾛出来，成为学⽣学习的参与者

　　教师参与学⽣学习活动的⾏为⽅式主要是：观察、倾听、交流。教师观察学⽣的学习状态，可以教学，照顾差异，发现“⽕花”。教师倾听学⽣的⼼声，是尊重学⽣的表现。教师与学⽣之间的交流，既有认知的交流，更有情感的交流，既可以通过语⾔进⾏交流，也可以通过表情、动作来实现交流。　　四、在教学进程中，注重培养学⽣的创新精神

　　新课标要求语⽂知识的综合运⽤、听说读写能⼒的整体发展、语⽂课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。强调在综合性学习中具有合作精神，培养策划、组织、协调和实施的能⼒。突出⾃主性，积极主动地参与，特别要注重探索和研究的过程。提倡独⽴阅读、⾃主阅读、探究性阅读、创造性阅读。⿎励⾃主写作、⾃由表达，有创意的表达。在学习⽅法上，⿎励有独到的见解，⿎励⽤适合⾃⼰的⽅法和策略学习。　　五、教学活动中，作为教师要做好学⽣的组织者

　　教师要充分信任学⽣，相信学⽣完全有学习的能⼒。把机会交给孩⼦们，俯下⾝⼦看孩⼦们的⽣活，平等参与学⽣的研究。教师把探究的机会交给学⽣，学⽣就能充分展⽰⾃⼰学习的过程，教师也就可以⾃如开展教学活动。同时，教师要“学⽣的双⼿，学⽣的⼤脑，学⽣的眼睛，学⽣的嘴巴，学⽣的空间”，给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某⼀个问题展开辩论。教师应当让学⽣充分思考，给学⽣充分表达⾃⼰思维的机会，让学⽣放开说，并且让尽可能多的学⽣说。这样，学⽣⾃然就会兴奋，参与的积极性就会⾼起来，参与度也会⼤⼤提⾼，个体才能得到发展。

　　通过学习，我突然感到⾃⼰⾝上的压⼒变⼤了，要想不被淘汰出局，要想最终成为⼀名合格的语⽂教师，就要更努⼒地提⾼⾃⾝的业务素质、理论⽔平、教育科研能⼒、课堂教学能⼒等。⽽这就需要我付出更多的时间和精⼒，努⼒学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对⾃⼰的教育教学进⾏反思，时代赋予我们的是机遇、是挑战。我会更加努⼒，开展时效性强的教研活动，构建和谐⾼效的语⽂课堂。4.培训⼼得体会怎么写

　　今天，怀着⽆⽐激动的⼼情，第⼀次参加了本园业务培训，主要分为两块内容，⼀是马燕⽼师主持的《如何备课》，第⼆个是由费利群⽼师主持的原本特⾊《剪纸》，⼀上午下来让我收获良多，同时也引发了我的⼀些思考：

　　我觉得成功的⼀节教学活动都要经过教师的精⼼钻研和精⼼打造，这才是教师的⼀节美妙杰作，⽽对幼⼉来说更是⼀种精神的洗礼和陶冶，所以⼀节成功的语⾔教学活动的开展，教师的⾸要任务就要先去挖掘散⽂中最动情的地⽅，也是幼⼉最感兴趣的内容，教师抓住幼⼉最容易动情的契机之后，教育教学活动也就很好开展了。

　　另外，⾃⼰在剪纸⽅⾯是很薄弱的，可以说是⼀张⽩纸，但是通过这短短⼀个多⼩时的培训，让我对剪纸有了初步的认识，我也会在今后的教学中，多向班⾥的喻⽼师以及其他特⾊教师学习，尽快恶补，争取跑到队伍中和⼤家⼀起交流、讨论。　　通过本次培训留给我印象最深的莫过于两位⽼师都采⽤的培训⽅式，那就是互动。马燕⽼师的互动激发了我们的思考渴望，也让我们⽼师之间相互碰撞，相互摩擦，让我们踊跃发⾔，⼤胆地陈述⾃⼰的观点想法，提出⾃⼰感到疑惑的难以解决的问题，从⽽促进我们专业发展；费利群⽼师的互动也让我们更加清楚的看清⾃⼰，认识⾃⼰的不⾜，从⽽引发⾃⼰的思考。　　在这⾥，我突然感到⾃⼰⾝上的压⼒变⼤了，要想不淘汰，不落伍，就要更努⼒地提⾼⾃⾝的业务素质、理论⽔平、教育科研能⼒、课堂教学能⼒、管理能⼒等。⽽这就需要我付出更多的时间和精⼒，努⼒学习各种教育理论，并勇于到课堂和⽣活中去实践，及时对⾃⼰的⼯作进⾏反思、。

　　⾮常感谢这两位⽼师给我们带来的精彩培训，给⾃⼰进⾏⼀次全新的洗礼。5.培训⼼得体会怎么写

　　⼀、机会难得，学习⽓氛浓厚

　　参加这⼀次培训的同志们都很珍惜这⼀次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由⼯作者到学⽣的⾓⾊转换，认真、虚⼼、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专⼼致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。⼤家都觉得机会是如此的难得，学习⽓氛⼗分浓厚，仿佛回到了学⽣时代。　　⼆、异彩纷呈，讲座全⾯系统

　　专家、教授的讲座就象是⼀顿丰盛的⼤餐，精美地呈现在我们的⾯前，真是“听君⼀席话，胜读⼗年书”。各位专家、教授毫⽆保留的把⾃⼰在学习和⼯作中的经验拿出来与⼤家分享，深⼊浅出，可谓是异彩纷呈。蓉教授：教育管理中的危机和应对和李雯教授的“学校安全⼯作理论、与实践”，对指导实际⼯作有较⼤帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。　　做好学校安全⼯作，需要脚踏实地，持之以恒，不能⼼存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育⼈才培养模式、影响因素及改⾰⾛向有了新的认识，理解了什么叫“⼯业⽂化缺失”。聆听了孙霄兵副对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明⽩了基础教育改⾰的重点，知道了做为⼀个⼈才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。　　三、学⽆⽌境，更新学习观念

　　听专家、教授们滔滔不绝、挥洒⾃如的讲座，⼼中⼗分佩服他们的⼝才，佩服他们的⾃信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才⽓从何⽽来？所有⼈都是⾛着同⼀条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家⼤事，⽇复⼀⽇，永⽆⽌境。就像听课时孙说过的⼀句话：“⼈⽣是⼀个长跑，要⼀直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉⼀样，成为我们必不可少的⽣活⽅式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就⾏动起来，像专家⼀样投⼊到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我⽣命活动中不可或缺的组成部分。对照⾃⼰的⼯作实际，将所学知识为我所⽤。培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和⼯作任务在后⾯。思想在我们的头脑中，⼯作在我们的⼿中，坐⽽⾔，不如起⽽⾏！路虽远，⾏则将⾄；事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习⼯程”的东风，重新树⽴终⾝学习的观念：为做⼀名合格的教育⼯作者努⼒学习，为培养出更多创新⼈才努⼒⼯作。6.培训⼼得体会怎么写

　　为期三天的xx市普通话培训班学习结束了，这是xx市第⼀期普通话⾻⼲教师培训活动，我有幸参加了这次培训。虽然短短的⼏天，但我却觉得受益匪浅。作为⼀名学员，我最深的感受是既⾟苦⼜快乐，同时还被深深地感动着。⾟苦在时间短、学习任务多⼜重;快乐在结识了朋友，能和朋友互相交流学习;感动在给我们上课的专家⽼师们那⼀丝不苟、认真负责的敬业精神。

　　普通话是教师的职业语⾔，学好和⽤好普通话⾄关重要。⽽就⽬前教师普通话⽔平情况看，不达标现象还很严重，特别是语⽂教师普通话达标率太低。因此，举办这次普通话培训学习很有必要，不论在知识学习上，还是在宣传氛围上，就像⼀场及时⾬，对提⾼我们教师的普通话⽔平起到了⾮常重要的指导作⽤。

　　这次培训活动，整个组织管理⾃始⾄终有条有理，既严格⼜民主，不论从上课和活动形式上看，还是从考勤和⽣活管理上看，都是⼀次⾮常正规的培训活动。从培训教材上看，培训内容丰富、实⽤，密切结合普通话测试，同时它还⽴⾜本地⽅⾔，突出xx⽅⾔的对应性，有很强的针对性，理论精简，⽅法突出，⾮常适合我们xx市的教师使⽤。

　　最让我感动的是，上课的专家教授们⽆私奉献，不怕⾟苦，对我们容易出现的错误能够进⾏认真耐⼼地指导。他们的讲解详略得当，⼀丝不苟，⼀讲就⼀两个⼩时，但没有⼀位⽼师敷衍了事。这种认真负责和严谨治学的态度和⾏为给我们留下了深刻的印象，同时感动着我们每⼀位学员，提⾼了⼤家的学习热情和学习效果。

　　通过这次学习，我对⾃⼰的普通话⽔平有了⼀个全⾯客观的认识。⽐如在⽣活中不能坚持⼤胆地说普通话，认为单单在课堂上和学⽣⽤普通话讲话就可以了，其实这是远远不够的，这也是导致⾃⼰普通话⽔平下降的原因吧。另外在发⾳上⾃⼰存在着许多缺陷，像z、c、s和j、q、x的发⾳不是很准确。在这次培训学习中，我经过⽼师的指导，认真进⾏了纠正。另外，在学习中，我还知道了练习和提⾼普通话⽔平的⽅法和途径，懂得怎样进⾏普通话⽔平测试，结识了很多朋友，从他们⾝上学到了不少知识。从现在起，我要坚持⼤胆地说普通话，随时随地抓住⼀切机会进⾏训练，提⾼普通话⽔平，不论在社会上，还是在学校⾥;不论在课上，还是在课下，都应积极推⼴和宣传普通话知识，为提⾼全民的普通话⽔平进上我的微薄之⼒。

　　总之，通过这次培训学习，我感到受益颇多。真的很希望多搞⼀些这样的培训，⼤⾯积提⾼我们教师的普通话⽔平。语⾔⽂字规范化⼯作任重⽽道远，提⾼教师的普通话⽔平是语⾔⽂字规范化⼯作的重要⽅⾯。我坚信，有了我们全体教育⼯作者的共同努⼒，我们的普通话⽔平⼀定会再上⼀个新台阶，普通话事业将会与时俱进，开花结果。7.培训⼼得体会怎么写

　　对于普通话，没有⼈会感到陌⽣，但如何才能说好普通话，却是需要专业的学习与练习来完成的。在经过⼀段时间的学习后，我对与学习普通话也有了⼀些⾃⼰的感受。练习普通话是个漫长的过程，需要⼀点⼀滴去提⾼。⾸先，要对普通话有⼀个基本的了解，普通话，它是以北京语⾔为标准⾳、以北⽅话为基础⽅⾔、以现代⽩话⽂为语法规范的⼀种语⾔。它是我们⽇常⼯作，⽣活中交流不可缺少的⼯具。其次，应该对⾃⼰的普通话的⽔平有⼀个初步的评估，明确⾃⼰不⾜的地⽅，做有针对性的计划与练习。在课堂中的学习只是⼀个引导性的，课后的巩固和练习才是改正发⾳的⼀个重要环节。

　　常说坚持就是胜利，学普通话也是这样的。在南⽅，相对⽽⾔，普通话的说话群体处于弱势。做为⼀个说吴⽅⾔的⼈，在平翘⾆⽅⾯还是没有那么标准，说话的时候没有北⽅⼈的那种腔调与韵味。在学习的过程中，我会听着⽼师提供的录⾳，边听边练，及时纠正⾃⼰发⾳有问题的地⽅，反复练习，然后在⽇常的⼝语交流中，注重⾃⼰发⾳的准确性，也可以找⼀个讲话的对象，互相纠正。

　　除了发⾳的准确性，朗读也是普通话学习中的⼀个重要内容。朗读主要讲究的是它的感情以及发⾳的准确性，既有感情⼜发⾳准确的朗读会使听者有⼀种舒适的感觉，⽽不是磕磕绊绊或⽣硬的感觉。在练习朗读的过程中，⽓息是很重要的⼀个⽅⾯，要注重把握⽓息的运⽤，即不能过于急促，也不能过于冗长。当然，情感是需要体验与培养的，需要理解，朗读不只是技术活，更是⼀种美享受。朗读是体现普通话魅⼒的⼀种特别的⽅式，是值得我们去学习与感受的。

　　作为⼀个教师⾏业的⼈，学好普通话才能更好的与学⽣交流，同时也能在交流过程中主动纠正学⽣的发⾳。当然，即使不是教师⾏业的⼈，也应该努⼒的学好普通话，俗话说的好，学好普通话，⽅便你我他。

　　普通话早已是中国通⽤的语⾔了，每个⼈都有责任去学好普通话，不管是在⼯作还是学习中，只有每个⼈都⾃觉的去学习普通话，注重发⾳的准确性，普通话才能向⼀个更⾼更好的⽅向发展。8.培训⼼得体会怎么写

　　随着社会的进步，交流的不断⼴泛，学说普通话已被越来越多的⼈们所重视，为了提⾼⾃⼰的普通话⽔平，近期参加了普通话的培训班，通过学习，使我感受深刻。

　　⾸先，我认识到由于⾃⼰⼩时侯在接受教育的时候，由于地处乡村，启蒙⽼师发⾳不准，使我从⼩没有养成说普通话的习惯。

　　其次，在上师范的时候，我意识到了学说普通话的重要性，但我只是在表⾯上进⾏了改变，⾄于平⾆⾳和翘⾆⾳、前⿐⾳和后⿐⾳基本不当回事，到了⼆⼗世纪，电脑和收集的普及，我意识到了问题的严重性，于是我参加了普通话的考试，可连续三次考试都没有合格，为了不误⼈⼦弟，我加强学习，参加了普通话的强化班，通过学习，使我纠正了许多不到位的发⾳，说话时的流畅性⽐以前有了明显的进步，我乡在以后的⼯作中，我只要坚持说普通话，我的习惯⼀定会有所改变。

　　通过这次学习，我深深的体会到，作为⼀个新时期的幼⼉教师，随着时代的变化，社会的进步，要当好⼀名教师不但要掌握专业知识，同时随着知识的更新，我们需要不断的学习，要给孩⼦⼀杯⽔，⾃⼰要有⼀桶⽔，这就需要我们不断的努⼒，从各个⽅⾯丰富⾃⼰的知识，提⾼⾃⼰的理论⽔平，能跟着时代的发展⽽发展，活到⽼⽳道⽼，这句话说得⼀点也不错，在以后

的⽇⼦⾥，我将继续努⼒，以知识来武装⾃⼰，争取做⼀个新时期合格的幼⼉教师。

　　普通话，⼜称国语，它是以北京话为标准⾳，以北⽅话为基础⽅⾔，以典范的现代⽩话⽂著作为语法规范的⼤陆汉语标准。普通话作为汉语的官⽅发⾳在全国范围进⾏推⼴。

　　作为师范学校的学⽣，学习普通话是⼀项⼗分重要的任务。因为学校是推⼴普通话的前沿阵地，甚⾄可以说是主战场，⽽⽼师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为⽼师，学习好普通话是⼗分重要的。

　　可是，对于⽅⾔⼝⾳较重的⼈来说，由于⾆头已经习惯了⽅⾔的发⾳，前⿐⾳和后⿐⾳不分，⾆前⾳和⾆后⾳不分，俗读⾳和普通话读⾳不⼀致等，学习普通话并不是⼀件很轻松的事情。这⽅⾯，我有很深的体会和⼀些经验。9.培训⼼得体会怎么写

　　为期四天的普通话培训学习，真的是收获不少，受益匪浅。尤其是每⼀位授课教师优美流利的普通话，更激发了我学好、说好普通话的信⼼。

　　在这次普通话培训学习的过程中,我发现我的总体语⾳⾯貌不容乐观：我平时讲普通话不同程度的带有⾃⼰成长地的⽅⾔语调。虽然我讲普通话时有正⾳意识，但要突破⾃⾝的局限还有相当的困难。通过这次培训学习，我认为要学好普通话，必须做到以下⼏点：

　　1、要从思想上重视普通话的培训与考试，不能抱⽆所谓的态度。

　　2、作为教师，普通话是我们⼯作的校园语⾔，所以我在学校得抓紧⼀切机会讲普通话，并和普通话语⾔⾯貌好的⽼师经常练习。

　　3、我应该经常收听⼴播电视的普通话节⽬，跟学，形成良好的语感。

　　4、我应该经常读⼀读经典⽂章，并⼤声朗读出来。因为朗读是训练普通话的捷径。

　　5、《普通话⽔平测试⼤纲》提供了测试涵盖⾯百分之七⼗以上的内容，我⾃⼰应该对照列表多读多练，直到滚⽠烂熟。　　相信⾃⼰会有更⼤的提⾼!10.培训⼼得体会怎么写

　　短短两天的省普通话培训班转瞬即逝，两天的时间，虽然匆忙、劳累，但也让⼈感觉充实，让我对普通话的发⾳技巧、说话的艺术等⽅⾯，都有了全新的认识，使我深深体会到作为⼀名教师，学好普通话的重要性和必要性，也让我明⽩，要想学好普通话，必须下⼀番功夫，掌握规律，勤学苦练，⽇积⽉累，持之以恒。　　⼀、克服障碍是前提

　　普通话并不难学，难的是对⼼理状态的调整和改善。我们在学习普通话时害怕⾃⼰因⽣硬别扭的发⾳出丑，或是畏惧长时间训练的困难，这些⼼理障碍常常使学习进步缓慢。针对这种情况，我们需要及时调节我们的⼼理状态，放下⼼理包袱，⼤胆地开⼝讲。任何学习都有⼀个从拙笨到熟练的过程，学习普通话也不例外，要尽早达到熟练程度，只有下苦功夫克服困难，战胜畏惧⼼理，才能成为学习中的胜利者。反之，如果在学习中过分顾及⾯⼦，不敢坦然⾯对⾃⼰的发⾳缺陷，更不能以顽强的意志和艰苦的努⼒去克服，改善它，⼀味的退避畏缩，其结果不仅使⾃⼰付出了时间和精⼒却收效甚微，⽽且容易造成⼼理上的阴影，加重今后学习和⽣活的负担。调整好⼼理状态，克服⼼理障碍，是学好普通话的重要前提。　　⼆、学好语⾳是基础

　　汉语的分歧突出地表现在语⾳⽅⾯，不但各⼤⽅⾔区之间的语⾳系统差别⼤，就是⼀个地区、⼀种⽅⾔内部也常在语⾳⽅⾯有明显的差异，可以说，语⾳差异是造成交际困难的主要原因。所以，学习普通话的关键是学习以北京语⾳为准的标准⾳，学习语⾳必须专注地通过⼝、⽿的训练才能学好。

　　学习普通话语⾳包括发⾳和正⾳两个部分。发⾳准确是语⾳学习最基本的要求。发⾳是否准确与听⾳、辨⾳的能⼒有关，所以⾸先要提⾼语⾳的分辨⼒。在掌握了正确发⾳的基础上，还要通过反复练习，达到完全熟练的程度。正⾳是指掌握汉字、词语的普通话标准读⾳，纠正受⽅⾔影响产⽣的偏离普通话的语⾳习惯，这属于⼀种记忆的训练。⽅⾳同普通话语⾳的差异不是毫⽆规律的，了解了⽅⾳和普通话语⾳的对应规律，就不必⼀个字⾳⼀个字⾳地死记，⽽可以⼀批⼀批地去记。　　三、勤学苦练是途径

　　我们从⼩说的就是⾃⼰的⽅⾔，⼀下⼦将发⾳系统来个⼤*，彻底改变以前的说话习惯，说起来容易，做起来却很困难。学习普通话，没有什么捷径可⾛，的途径就是勤学苦练。

　　⾸先是多读、多说。多读，就是指在看书、看报、看⽂件等阅读过程中养成⽤普通话朗读的习惯，即使囿于具体环境不便读出声来，那也应该养成默读的习惯。多说，没事的时间⼀个⼈对着镜⼦边说边注意⾃⼰的⼝型，与⼈交流的时候尽量⽤普通话，久⽽久之，当说普通话成为⼀种习惯，效果⾃然事半功倍。

　　其次是多听、多练。多听⼴播、电视的播⾳员、主持⼈的节⽬，因为他们的语⾳相对来讲是⽐较准确的。多听⾝边普通话说得好的⼈的语⾳，有意与他们多交流，注意他们的发⾳⽅法、语⾔速度、声调处理等。多练，指的是要对着⼀些范⽂勤加练习，再辅以绕⼝令等难度⼤⼀些的训练。

　　再次是多模仿、多琢磨。模仿不仅是普通话初学者的⼀种⾏之有效的⽅法，同时还可以增添我们的学习情趣，不致枯燥乏味。就模仿⽽⾔，还得多琢磨。⽤⼼找出⾃⼰的语⾳和模仿对象的差距，⾃⼰的发⾳⽅法和咬字器官的协调性还存在那些不⾜，从⽽不断修正。　　四、持之以恒是关键

　　学习普通话，绝⾮⼀朝⼀⽇之功。语⾔习惯的改变是件不容易的事，从习惯使⽤⽅⾔过渡到能熟练⾃如地使⽤普通话，需要下⼀番苦功，只有全⾯掌握必要的普通话知识和规律，勤学苦练，持之以恒，才能学得会、说得好。