２０１３年４月２８日 德育天地 浅析提高中职德育课教学有效性的几点思考 文／池琼琼 摘要：随着新一轮中职德育课，课程改革的实施，很多中职德育工作者都在思考如何提高德育课教学的有效性。而德育课教学效 果的提高，最直接的是与任课老师的教学息息相关。结合近几年的教学实际，就提高中职德育课教学有效性提几点思考进行分析。 关键词：影响因素；有效教学；课前备课；课堂气氛；课后巩固 一、影响提高中专德育课教学有效性的因素 如，当前身边发生的社会热点、焦点事件等创设问题情境，采用提 出问题、自主思考、合作探究、模拟的教学模式让学生在实践中感 １．教材与现实不符 在新课改之后，已经对教材进行了全方位的优化，教材的趣 知，在实践中学习。 味性和可读性上都有了很大的提高，但是，仍存在着一些问题，如 三、烘托出趣味课堂气氛 课本上的一些道理，学生听起来往往觉得比较抽象、空泛，从而失 中职的德育课是德育教学中最为需要的基本，在老师的教学 去学习兴趣；所列举的例子显得陈旧，难以反映鲜活的现实生活， 和学生的学习过程中是有着固定的时间，那么，在这有限的时间 对阐述、理解理论毫无帮助。那么，也就很难让学生产生认同感、 内，只有创造趣味的课堂气氛，才可以使教学质量升华。 信服感，使得学习效率降低。 １．课前分析 ２．教师的综合素质需要提升 教师在备课时，要充分了解学生们的兴趣点是什么方向，根据 所有的徒弟都是学着师傅的模样。老师的教学水平，直接关 正确的方向去设计，让学生们在课堂上能够乐意配合老师，这样才 系到学生们的成绩如何。学生是教育的主体，老师则是在教学过 能得到预期的效果。 程中的重要主导，因此，其自身的教学水平及对于教材的领悟程 ２．有效提出问题 度、人格魅力等都对学生有着重大的影响。 在一个课堂上，一定存在成绩高和低的学生，那么，对于问题 二、充分做好课前备课工作 的了解度，也有所不同，为了提升德育课教学的效率，老师应该针 为了能够在课堂上教学得游刃有余，在课前一定要做好备课 对不同成绩的学生，提出相应的问题，并给予解答。 工作，在备课的过程中，有很多方面信息需要清楚了解到，才能在 四、课后的高效巩固 德育课的教学上，第一时间能够回答出学生的问题，但是，相对重 要的准备工作，可以归纳为三个方面： １．要备学情 且要高度重视起来，才能完成德育课教学的有效性。老师在课后要 俗话说：“台上一分钟，台下十年功”。为了上好一节课，教师 注意反思，反思是一个能够让人成长的关键，反思对于教育过程中 首先对所教学的班级要有全面的了解。如要对学生已有的知识水 很大程度上有着促进的作用。让教师在经历过的教学中去探究、去 平、学生的性格特点，所在班级的学风、班风等信息要全面的了 学习，可以充分理解学生的思维中心。 解，然后再根据教学内容结合专业特点进行讲授，这样能够提高 在新的中职德育课改下，传统的教学模式已经不适合当前的 教学的针对性及实效性。 教学要求。而中职德育教师渴望在短的时间内，提高学生的学习成 ２．收集相关资源 果，想达到预期的目标，就必须提高老师的综合素质，抓住课前、课 在熟悉教学大纲要求及教材内容的基础上，课前要收集跟讲 中和课后三个环节的连贯性，使得新的教学理念从实际出发，让师 解相关的教学资料，比如，除了必备的教科书和教学参考书之外， 生能够互动有效，从而到达预定的教学效果。 可以添加图文并茂的多媒体课件，从视觉上、听觉上吸引学生，增 次优秀的德育课教学步骤分为：课前认真备课、课中精华讲 解、课后高效巩固。为使德育课的教学完整，在课后也不能忽视，并 一添学习的趣味性，从而提高教学质量。 ３．在课程中设计亮点 由于教材所提供的例子普遍与学生周围是有差异性，那么， 在设计时就要把教学内容结合学生生活联系比较密切的事例， 参考文献： 范金秋．职业中专德育课教学中信息技术的运用［Ｊ］．新课程： 教育学术，２０１２（４）。 （作者单位广东省贸易职业技术学校） 还代表整个集体。另外，还要让学生知道，一个人再有能力也不如 的意识比较淡漠，他们中很多已经不知道抗日战争了。对于国旗 集体的力量大，这样学生无论参加什么活动，都能自觉地团结一 更谈不上有多大的感情。学校为了加强爱国主义教育，采取了定 致，严格要求自己。 期升降国旗仪式、播放爱国主义教育片等形式来提高学生的爱国 其次，我经常给学生讲老一辈家以及一些英雄的故事， 情怀。我也在班级中组织了《祖国在我心中》《国情知多少》等主题 增强他们分辨是非的能力，然后联系自己的生活实际，组织学生 队会，让学生从中了解祖国悠久的历史、灿烂的文化、丰富的物产 讨论，找出不团结的危险，使学生懂得集体荣誉的重要性。 在集体荣誉的催促下，经过不断努力，我班集体形成浓郁的 及日渐富强的国力，并常和学生谈国旗国歌的意义和我听到国歌 团结向上的班级氛围，学生关爱集体、勤奋学习，人人争当班级的 主人，班级屡次获得“优秀的班集体”的称号。 四、加强爱国主义教育 的切实体会，来增强他们的民族自尊心、自豪感，激发自己的爱国 热情。通过开展爱国主义的教育使得学生更加热爱祖国。 总之，良好的品质不是一下子形成的，教育也不是一朝一夕 只有不断地去探索教育规律，摸清学生的心理，经常对学生 爱国主义教育是全民教育，是精神文明建设的一个永恒的话 的事， 题。加强爱国主义教育，特别是广大青少年的教育，具有十分重要 进行中华民族的传统美德教育，才能培养良好的品德。的意义，爱国主义教育要贯穿教育的整个过程。现在的孩子爱国 （作者单位江苏省苏州市吴中区横泾中学） ． 盈团１６１
