13.人物描写一组
学习目标： 1.认识“墩、搂”等12个生字,读准多音字“监”,会写“跤、搂”等15个字,会写“摔跤、欺负”等9个词语。
2.默读课文,结合课文句子感受小嘎子、祥子、严监生这三个鲜活的人物形象。
3.理解课文内容,学习作者抓住人物的动作、语言、外貌、心理等描写人物的方法。4.激发阅读名著的兴趣。1.我会读。
jiāolōuzhànɡbiānqīnáobānwàntìsāi
一类字：跤 搂 仗 鞭 欺 挠 扳 腕 剃 腮
bājiànzhíhóulónɡ
疤 监 侄 喉 咙
dūnlǒuɡǎbànjiūbānwànzhùquánbājiānzhítánkāi
二类字：墩 搂 嘎 绊 揪 扳 腕 铸 颧 疤 监 侄 痰 揩 易错音：小嘎子(gǎ gā) 两腮(sāi sī) 严监生（jiàn jiān） ．．．
脚腕 (wàn wǎn) 破绽（dìng zhàn） 一叉一搂（lōu lǒu） ．．．
颧骨（guàn quán） 欺负(fu fù) 诸亲六眷（téng juàn） ．．．揩眼泪（kāi jiē） 绊倒（bàn pàn） 桥墩（ dūn dēn ） ．．．随便（biàn pián） 抖擞（sǒu shǒu） 揪住（ jiū qiū ） ．．．鹐架（qiān qiā） 铸就（zhù sòu） 扳倒（bān făn） ．．．
答 案：gǎ sāi jiàn wàn zhàn lōu quán fu juàn kāi bàn dūn biàn
sǒu jiū qiān zhù bān
多音字：监jiān( 监视 监听) jiàn(太监 监生) 挑tiāo( 挑担) tiăo(挑拨 ) 搂lōu（一叉一搂 搂帐） lǒu（搂抱 ） 2.我会写。 听写生字词：
摔跤 一叉一搂 仗着 鞭炮 欺负 三抓两挠 扳不动 脚腕 剃头 两腮 伤疤 监督 喉咙 跌跤 搂账 打仗 皮鞭 欺骗 挠痒 扳手 手腕 剃发 双鳃 疤痕 监狱 喉咙 听写词语：摔跤 欺负 破绽 脚腕子 挺脱 肢体 格局 威严 无疑 侄子 喉咙 手疾眼快 易错字：“挠”:右部的“尧”不要多写一点。“喉”的“亻”右部没有一小竖。 3.我能理解. 小嘎子：那种活泼、可爱、淘气、调皮捣蛋，但又不让人厌恶的小男孩，北方话就叫“小嘎子”。
公鸡鹐（qiān）架：指公鸡打架时，彼此试着用尖嘴啄对方的架势。课文中是指小嘎子和胖墩儿已做好摔跤准备，就像两只即将争斗在一起的公鸡一样。
精神抖擞：指表现出来的旺盛的活力。 惯手：指惯于做某种事情的人。 破绽：衣服的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。 诸亲六眷：泛指许多亲戚。 监生：明清时期国子监的学生。 登时：立刻。
一声倒着一声：一声连着一声。 相干：互相关连或牵涉。 4.我能归纳词语 ★近义词：立刻——马上 欺负——欺凌 破绽——漏洞
计划——盘算 威严——威武 挺脱——结实
★反义词：踌躇——果断 黯然——开心 眷恋——讨厌 情不自禁——无动于衷 5.课文结构梳理。 13人物描写一组
《摔跤》小嘎子——顽皮机敏、争强好胜、沉不住气、富于心计（语言、动作） 《他像一棵挺脱的树》 他——淳朴、阳光、充满激情（外貌） 《两茎灯草》 严监生——爱财如命（神态、动作） 6.课文易考点梳理。 (1)《摔跤》的主人公是小嘎子和小胖墩儿,选自《小兵张嘎》,作者是徐光耀。本文主要写了 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 的情景，抓住了小嘎子的 神态 和 动作 描写,反映了小嘎子 顽皮、机敏、 争强好胜、富有心计 的个性特点。
(2)《他像一棵挺脱的树》选自《 骆驼祥子 》，作者 老舍 。文段中的“他”指的是 祥子 ,对他的 外貌 有着细致的描写,特别是脸部 的每一个特征都描写得很到位。表现了他是一个善良纯朴、 健壮、热爱劳动 的人。
(3)《两茎灯草》的主人公是严监生,选自《儒林外史》,作者是吴敬梓。通过对严监生的动作、神态等描写,刻画了他 爱财胜过生命的守财奴的形象 。
（4）“小嘎子”是作家_______的儿童小说_______《小兵张嘎》中的主人公。这部小说讲述了小嘎子在老锺叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下，成为一名名副其实的八路军战士的过程。摔跤这个片段通过对人物______、______、______的描写，表现了小嘎子的______、______、_______、_______的个性特点，表现了胖墩儿_________的特点。 【徐光耀《小兵张嘎》语言、动作、心理 顽皮 机敏 争强好胜 富有心计沉稳 憨厚老实】
（5）《两茎灯草》选自《 儒林外史 》第五、六回,作者 吴敬梓 。文段记叙了严监生临死前因灯盏里点了 两茎灯草 不肯断气，直到赵氏 挑掉一茎 才一命呜呼的故事,刻画了一个 爱财如命 的守财奴形象。
（6）《人物描写一组》这篇课文通过描述三个片段，运用人物的________、________、________、_______等细节描写为我们刻画出了_______、__________、__________的小嘎子，________、___________的祥子和_______________的守财奴严监生三个人物形象。 【外貌 动作 语言 神态 顽皮 机灵 争强好胜 健壮 充满自信 爱财胜过生命】
7.课文重点句子理解。 1.小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
摔跤是由小嘎子提出来的，自然是他自认为能胜过胖墩儿的法宝，但他清楚两人在体形上的差距，认识到“单凭力气”是无法胜过“膀大腰粗、一身牛劲”的胖墩儿。于是，当胖墩儿提出“是一叉一搂的，还是随便摔”的问题时，小嘎子很自然地选择了“随便摔”。表现了小嘎子的聪明而富有心计的性格特点。
２.起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
小嘎子在和胖墩儿摔跤时有自己的战术，他认为对手“傻大黑粗，动转不灵”，认为自己在身体的灵活程度上胜过胖墩儿，想巧胜对手，结果在围着胖墩儿“猴儿似的蹦来蹦去”过程中，消耗了大量的体力，从“仿佛”一词不难看出他“很占了上风”只是暂时的、表面的，实际上这也是他摔跤失败的原因之一。但是，从小嘎子摔跤时的“总想使巧招，下冷绊子……”又分明可以看出小嘎子的争强好胜、机敏、富有心计的个性特点。
3.小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。
交代人物的身份、地位，反映人物心理活动的进程，表现人物的性格特征，推动情节的发展。
4.他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。
他对外表的要求也体现农民的质朴。
5.严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
这是作者对严监生咽气前的一段描写。此时，严监生已气息奄奄，而就是在这种情况下，“还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”，为的是什么，为的是并不重要的两茎灯草。如果严监生这时还能说话，他可能会说：不要点灯草，要点最多只能点一茎灯草，费财啊！这是令人发笑的事，这样的笔法真是犀利！一个爱财胜过生命的守财奴的形象跃然纸上。
6.他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
品析：这是对严监生的神态以及动作描写，形象地写出了严监生内心的焦急，短短一句话把严监生吝啬、爱财如命的特点刻画得淋漓尽致。
7.这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。
句子中的“他”指的是 祥子 。语句出自 老舍 写的《 骆驼祥子》。这句话运 用 比喻 的修辞手法,形象生动地写出了他 坚定 的性格和 自尊顽强 的精神。 8.拓展积累。 在《儒林外史》中,严监生“家有十多万银子,钱过百斗,米烂陈仓,僮仆成群,牛马成行”。而他临死前却为两茎灯草总不得断气。他这是“吝啬”还是“节俭”?请谈谈你的
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