九年级语文学科复习教案(八年级下 文言文)下

[九年级语文学科复习教案（八年级下 文言文）下]

醉翁亭记教学目标: 1.

积累重要的文言实词和虚词 2.翻译重点语句

教学重点难点 1.

积累重要的文言实词和虚词

2.翻译重点语句

一.基础知识:

1.给加点字的注音

林壑（ ）尤美觥( )筹交错林霏( )开

树林阴翳( )泉香而酒洌（ ）岩穴暝（ ）

伛偻（ ）提携蔚（

）然而深秀山肴野蔌（ ） 晦（

）明变化颓（ ）然乎其间者酿（ ）泉为酒 2.填空题:

(1)、本文选自《》，作者_____________他是_______时著名的_______家_____________家，九年级语文学科复习教案（八年级下 文言文）下。作者也是唐宋古文家之一，这家是

____________________________________________________________________________ (2)、贯穿全文的主线是________________文中有句话奠定了全文抒情的基调，后成为千古名句，这句话是

­­­­­­­­­­­­­­_______________________________________________________________ 。 (3)、文中描写山间四时景色的句子是：____________________________________描写山间朝暮之景的句子是____________________________________________

(4)、将“醉”与“乐”统一起来的句子是 。

5、文中“伛偻提携”所指的是

(5)贯穿全文的主线是“”字，从结尾处可以更明显地看出作者是在写“”字，“”字只是表象。

(6)揭示全文主旨的句子是

(7)．下列句子中“而”字用法与其它三句不同类的项是（） a．游人去而b．禽鸟乐也

c．禽鸟知山林之乐而d．不e．知人之乐 f．水落而g．石出者 h．溪深而i．鱼肥 3选择题。

(１)、下面“之”的意义与用法与其它三项不同的一项是（ ） a、名之者谁？ b、四时之景不同。 c、醉翁之意不在酒。 d、禽鸟知山林之乐。

(２)、下面句子中“也”表达的语气与例句相同的一项是（ ）例句：四时之景不同，而乐亦无穷也。

a、环滁皆山也。

b、名之者谁？太守自慰也。

c、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

d、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 (３)、文中写景的主要作用是（ ）

a、为“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”这句话作铺垫，表现作者的山水之乐。 b、表现琅琊山的胜景。

c、表现作者与民同乐的思想感情。 d、寄托作者被贬后的抑郁心情。 (４)、文中有十处写“乐”，其作用是（ ） a、这是贯穿全文的主线，与“醉”字互为表里。 b、写出太守“与民同乐”的主题。

c、写出当地百姓与太守的愉快生活，表达了作者的理想。 d、以写乐来烘托出当时社会的黑暗。 4.)解释下列画线词。

临溪而渔（

）有亭翼然临于泉上者（ ）、太守自谓也（ ）太守谓谁（ ）、泉香而酒洌（

）太守归而宾客从也（ ）

朝而往，暮而归（ ）而不知人之乐（ ）、而乐亦无穷也（ ）游

人去而禽鸟乐（ ）

而不知太守之乐其乐（ ）（ ）

5`给下列字注音。伛偻（ ）（

）觥筹（ ）山肴野蔌（ ）林壑（ ）阴翳（ ）饮少辄醉（ ）

6、先解释画线字，再翻译句子。 (1)、山水之乐，得之心而寓之酒也。 (2)、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 (3)、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 (二)阅读下文，回答问题。 (i)

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也山水之乐，得之心而寓之酒也。 1.最能说明醉翁亭命名之意的一句话是： 2、写出出自本文段的两个成语：、

3、下列句“然”字的解释有别于其他三句的是（） a望之蔚然而深秀者，琅琊也。 b吴广以为然。

c哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。 d满座寂然，无敢哗者。

4、下列各句画线字全能作“都”“全部”解释的一项是（）①环滁皆山也。②而两狼之并驱如故。③百废具兴。④罔不因势象形，各具情态。⑤问所从来，

具答之。⑥村中闻有此人，咸来问讯。⑦其文理皆有可观者。 a①③⑥⑦b①②⑤⑦

c②④⑥⑦d②③④⑥

5、本段文字可分为两层，用“‖”在原文中标出，并简要归纳层意。

6、介绍醉翁亭，先介绍什么？后介绍什么？其中的哪两句与文章脉络关系最为密切 (ii)

①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也，朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也，苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 1．解释下列加点字： ①野芳发而幽香（） ②日出而林霏开（） ③苍颜白发（） ④伛偻提携（）

2．选文第①段先写朝暮之景，再写之景，最后收笔，引出人之乐亦无穷也；第二段层次清晰，条理分明，依次写了四个内容，即滁人游玩、、、太守醉酒。 3．选文第一节中有一个常用的成语是，现在常用来比喻。

4．下面句中停顿不正确的一项是（） a．行者/休于树b.颓然乎/其间者 c．野芳发/而幽香d.四时之景/不同 5翻译下列的句子云归而岩穴暝

宴酣之乐，非丝非竹

6选文末句“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”的醉应有两层含义，应怎样理解。

《诗五首》《课外古诗十首》复习

教学目标

1、了解诗作中蕴含的思想感情； 2、了解诗的体裁；

3、正确理解名句； 4、背诵、默写。

教学重点、难点

1、了解诗作中蕴含的思想感情； 3、正确理解名句； 4、背诵、默写。

教学内容与步骤：

一、基础部分

1、给加点的字注音。

金樽（ ） 投箸（ ）突兀（ ） 大庇（ ）

岑参（ ） 狐袭（ ） 布衾（ ） 己亥（ ）

2、解释加点的词语。

①结庐在人境

②问君何能尔

③直挂云帆济沧海

④秋天漠漠向昏黑

⑤瀚海阑干百丈冰

⑥落红不是无情物

3、下列作家、作品、时代对应有误的一项是( )

a.陶渊明——《饮酒》——东晋

b.李白——《行路难》——唐朝

c.杜甫——《茅屋为秋风所破歌》——唐代

d.龚自珍——《己亥杂诗》——明代 4、默写。

①采菊东篱下，________ ____。

②长风破浪会有时，______ ______。

③________

____，大庇天下寒士俱欢颜。

④忽如一夜春风来，_______ _____。

⑤瀚海阑干百丈冰，_________ ___。

⑥落红不是无情物，_________ ___。

⑦《饮酒》中体现诗人主观情感与外界客观景物融为一体的名句是：________________

⑧《行路难》中表现诗人远大抱负和坚定自信的名句是：____________________

⑨2002年我国人均住房面积已超过20平方米，如果杜甫再生，就不必慨叹：________

⑩《己亥杂诗》中表现龚自珍爱国热忱的诗句是：_____________________________

二、阅读

（一）阅读下文，完成下列问题。 饮酒（其五） 陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。

1、这首诗的诗眼是____心远地自偏。_________。

2、写诗人悠闲自得生活的一句诗是_______采菊东篱下，悠然见南山。_____________。 3、点明诗人居闹市而心自静原因的诗句是：__________________________。 4、如何理解“真”？

“真”即自然本性，陶渊明在田园中保全了一分质性自然的“真我”，“任真”使他能够于虚伪、污浊的社会之外。“真”是他人生的理想。

(二) 阅读《行路难》（其一）回答问题： 1、本诗选自《________》，作者________，________朝人。 2、根据要求写出诗文原句。

（1）诗中表现诗人乐观的生活态度的句子是：_______________，_______________。 （2）诗中运用典故的句子是：_______________，_______________。 （3）诗中写景的对偶句是：_______________，_______________。 （三）阅读《白雪歌送武判官归京》完成问题。 1、本诗作者是_____代诗人 。

2、根据要求写出诗文原句。

（1）诗中以花喻雪的千古名句是：___ ___，_____ _。

（2）诗中起承上启下作用的诗句是：__ ____，___ ___。

（3）只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽的送别情思的句子是：___________________，________________。

（4）本诗中，从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是

“_______ _________

，

________。”

3、诗歌怎样描写雪后军营的苦寒生活？这样写对表现主题有什么作用？

诗人写雪后苦寒，主要从侧面抓住典型事物，而且不断变换角度。由夜晚帐内“散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄”到白天帐外“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”一直到“瀚海阑干百丈冰”，最后又写到辕门外“风掣红旗冻不翻”。作用：写军营将士的苦寒生活，反映了战争的艰苦及其给人民带来的灾难，同时为送行场面渲染了悲凉气氛。

4、本诗抒发了作者怎样的感情？

抒发了因朋友返京而产生的无限惆怅的感情。在诗人笔下，冰天雪地的边塞，奇寒难忍，愁云惨淡，令人怨怅。

5、请描述“山回路转不见君，雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。（限40字） 山路盘旋曲折，已看不见友人离去的身影，雪地上只留下一串马蹄的足迹。 6、下边一段文字是讲“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的，看看人家是怎样进行赏析的。请就“风掣红旗冻不翻”一句写一点赏析文字。

塞外苦寒，北风一吹，大雪纷飞。诗人以梨花盛开比拟雪压枝头，极为新颖贴切。“忽如”二字写得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且再次传出了诗人惊喜好奇的神情。“千树万树梨花开”的壮美意境，颇富有浪漫色彩。南方人见过梨花盛开的景象，那雪白的花不仅是一朵一朵，而且是一团一团，花团锦簇，压枝欲低，与雪压冬林的景象极为神似。春风吹来梨花开，竟至“千树万树”，重叠的修辞表现出景象的繁荣壮丽。“春雪满空来，触处似花开”（东方虬《春雪》），也以花喻雪，匠心略同，但无论豪情与奇趣都得让此诗三分。诗人将春景比冬景，尤其将南方春景比北国冬景，使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖，造境俱称奇绝。要品评这咏雪之千古名句，恰有一个成语——“妙手回春”。

送客送出军门，时已黄昏，又见大雪纷飞。这时看见一个奇异景象：尽管风刮得挺猛，辕门上的红旗却一动也不动——它已被冰雪冻结了。这一生动而反常的细节再次传神地写出天气奇寒。而那白雪背景上的鲜红一点，那冷色基调的画面上的一星暖色，反衬得整个境界更洁白，更寒冷；那雪花乱飞的空中不动的物象，又衬得整个画面更加生动。这是诗中又一处精彩的奇笔。

（四）阅读《茅屋为秋风所破歌》完成下列问题。

1、从诗中找出描写的诗句，并对其分析。

描写句：“茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。”杜甫眼睁睁看着自己所建的浣花草堂为风所卷，心里七上八下，孤独无助，自己也变得像飘忽不定的茅草了。

2、从诗中找出叙事的诗句，并对其进行分析。

叙事句：“公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。”这句话叙述群童抱走茅草，喝止不住的事情，自己叹息天不如意，叹息人也不体贴。

6.从诗中找出抒情的诗句，并对其分析。

抒情句：“呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”诗人在个人身处逆境

的时候，把个人困苦丢在一边，设想大庇天下寒士的万间广厦出现，思想境界得到升华，充分体现了其诗歌的“人民性”。

7.诗人杜甫在诗中表现了怎样的情怀？ .

诗中描绘秋夜屋漏、风雨交加的情景，反映了草堂生活的一个片断。诗人不顾个人安危，想到了天下受苦受难的老百姓，表现出忧国忧民的情怀。诗歌字字从肺腑中流出，有真情实感。 三、课外古诗十首默写 1、风声一何盛， ！

，松柏有本性。 2、与君离别意、 。

，天涯若比邻。 3、念天地之悠悠， ！ 4、

，客舍青青柳色新。 ，西出阳关无故人。 5、蓬莱文章建安骨，

。 ，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流， 。

6、天街小雨润如酥， 。最是一年春好处， 。

7相见时难别亦难， 。春蚕到死丝方尽， 。

8、无言独上西楼，月如钩。 。剪不断，理还乱， ， 。

9、不畏浮云遮望眼， 。 10、

，白发谁家翁媪？

名著复习

教学目标

1、了解名著的情节及主要人物。 2、识记作家作品。

3、学会归纳主要人物的性格特点。

教学重点、难点

1、了解名著的情节及主要人物。 2、学会归纳主要人物的性格特点。

教学内容与步骤：

1、请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。读《 》（名著名称），我了解到（内容）：

读《名人传》，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给了世人。

2、小林参加电视台“开心辞典”答题活动时，向你电话求助，让你为他介绍《水浒》中的一段故事。请把你讲的内容写在下面。 要求：（1）“从景阳岗武松打虎”或“林教头风雪山神庙”中任选一个；（2）叙述简明，清洁开阔，人物性格突出；（3）自述在80个以内（含标点）

例：武松到阳谷县找哥哥，在景阳岗酒店不听店家劝阻，一连喝了十八碗酒，没想到在景阳岗上真的遇到猛虎，半嘴中他躲过老虎一扑一掀一剪，赤手空拳将老虎打死。 3、开展读《水浒》活动，下面是检查阅读效果的两个步骤，请一一完成。

从梁山好汉中任选一位，填写人物知识卡片（人物相关故事名称不能少于两个）。

分类：《水浒》人物 人物姓名：鲁智深

性格特点：仗义豪爽，嫉恶如仇 相关故事：鲁提辖大闹野猪林

从卡片上相关故事中选取你喜欢的一个，在班上交流。将交流内容写在下面。 要求：叙述简明，情节概括。 鲁提辖拳打镇关西

号称镇关西的屠户欺压金氏父女，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女哭诉后，毅然出手，三拳打死了镇关西。

4、某中学图书馆要制作“名著推荐卡”。请你从下列名著中自选一部，帮助填写一张卡片。 《西游记》《骆驼祥子》 《名人传》 《格列佛游记》

《水浒传》 《繁星•春水》 《朝花夕拾》《安徒生童话》 名著推荐卡 书名 作者 推荐语 书名

《西游记》 作者 吴承恩

推荐语 《西游记》着重表现了孙悟空降妖除怪、不畏艰险、勇往直前、积极乐观的斗争精神和美好品德，是我们中学生百看不厌的作品，教案《九年级语文学科复习教案（八年级下 文言文）下》。

《西游记》创造了神气绚丽的神话世界，具有强烈的艺术美丽，天上地下，龙宫冥府，人物的活动有广阔的天地，可以无拘无束地充分施展其超人的本领，清洁生动、奇幻、曲折，富有大胆是艺术想象力。 书名

《水浒传》 作者 施耐庵

推荐语 《水浒传》揭露了封建朝廷的和官吏的罪恶，反映了北宋时期农民生活的悲惨境况，揭示了“官逼民反”是导致梁山农民的直接原因，并热情讴歌了梁山好汉的反抗斗争精神。

5、某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前：。据此，可猜测这长戏与《水浒》中 和

两位英雄有关。 林冲鲁达

6、你读过一些课外名著，请按提示完成下面的填空。 （1）《水浒》中叙述了好汉 “大闹野猪林”的故事。

（2）《西游记》主要记叙唐僧师徒四人战胜各路妖魔鬼怪 的故事。 （3）《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家 。

（1） 鲁智深 （2）西天取经 （3）笛福 7、名著知识填空。

什么样的人才能称得上英雄？《三国演义》中以勇武助刘备建立一番功业的张非固然是，《水浒传》了用谋略帮晁盖智取生辰纲的 何尝不是？《

》中不屈服于命运、坚持崇高理想追区的保尔•柯察金固然是，《名人传》中“扼住命运的咽喉”、创作了不朽乐章的音乐家贝多芬又何尝不是？ 吴用

《钢铁是怎样的炼成的》

8、请从下面提供的四个情节中，任选一个按要求填表。 （1）三打白骨精 （2）拳打镇关西 （3）草船借箭 （4）黛玉葬花 序号

出自哪一本著作 主人公 主人公的主要特点 （1）《西游记》

孙悟空武艺高强、有正义感、嫉恶如仇 （2）《水浒传》鲁达武艺高强、勇力过人；有正义感有路见不平、拔刀相助的侠义精神。 （3）《三国演义》诸葛亮

足智多谋、神机妙算、运筹帷幄、从容不迫 （4）《红楼梦》林黛玉

才貌双全、多愁善感、富有才华、悲苦寂寞 9、文学名著阅读题

（1）初中三年，在课本选编或推荐的中外名著中，你阅读过哪些作品？请写出其中两部作品的名称：

（2）

在阅读中，哪个人物形象给你留下了深刻的印象？请简要介绍其特点。 :10、“人最宝贵的是生命。它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而羞愧。这样在他临死的时侯就能够说：‘我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业——为人类的而斗争。’”

（1）这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说《 》，这是书中主人公

对生命的诠释。 （3）

某校文学社团决定举办“读名著，谈感受”的一系列活动。其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。请你为主持人拟一段研讨会的开场白。（不少于40字） 11、“景阳岗打虎”“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是____________。“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是____________。 武松、林冲

12、写出下面故事涉及的人物的名字。

(1)《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是＿＿＿＿＿＿。

(2)《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是＿＿＿＿＿＿。 晁盖、孙悟空 13、《西游记》全书共分三大部分：前7回写________的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的反抗精神；8----12回写_________的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；第13回-----100回写___________________________________。

大闹天宫、唐僧、唐僧师徒取经途中历经81难和师徒终成正果，带经回东土大唐 14、《西游记》的作者运用了________________手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“____________________ ，_________________________”。 浪漫主义、“花果山福地，水帘洞洞天” 12、《西游记》中，师徒一行经过千难万险，终于得正果，最后唐僧被如来佛封为___________、孙悟空被封为_________ 、猪八戒封为____________、沙僧封为____________和白龙马封为____________ 。

唐僧——旃檀功德佛；孙悟空——斗战圣佛；猪八戒——净坛使者； 沙僧——金身罗汉；白龙马——八部天龙马 13、有人对《西游记》有人道：“阳光灿烂_________，百变猴头_________，憨厚老成_________，阿弥陀佛是_________。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。”

猪八戒、孙悟空、沙和尚、唐僧 14、“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精华，遂有灵通之意。内遇仙胎，一日迸裂，„„”这段名著出自四大名著之一的《________》，本书中你最喜欢的一个情节是：________________________。

《西游记》、大闹天宫等

15、下面的对联各是哪部章回小说的目录？请在括号里写出这部小说的名称。

①及时雨神行太保，黑旋风展浪里白条。《______________》

②八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿。《______________》

《水浒传》、《西游记》

16、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是______________，也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是______________。

吴用、智取生辰纲（花石纲）

17、梁山一百单八将中第一个出场的是__________，他的绰号是__________。 史进、九纹龙 18、《水浒传》有_______将,天罡星是_____人,地煞星________人。 一百单八、三十六、七十二 19、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是_________________。 李鬼 20、《繁星》、《春水》诗集表现了：_________、童真、_________三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核——“__________”。 母爱、自然、爱的哲学 21、《朝花夕拾》原名《_________》，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容：______________________________________________________ _____________________________________________________________________________。 《旧事重提》、示例：《二十四孝图》主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。其中最使我不解，甚至于发生反感的，是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事。 22、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的___________，善良乐观的___________，自私残暴的___________，贪婪恶毒的___________以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。 “我”（阿廖沙）、外祖母 、外祖父 、舅舅们 23、《童年》中塑造了________的形象是千百万劳动者走向，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。 阿廖沙、

24、人们提出“在新时代，要作保尔还是比尔”的新命题。人们把他和比尔•盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《___________________》中的主人公___________，他受__________、__________等人物影响很大，经过艰苦的锻炼，成为主义战士。 《钢铁是怎样炼成》、保尔•柯察金、朱赫来、冬妮娅 25、保尔以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该这样度过：_____________________，________________________，_____________________________；这样，在临死的时候他就能够说：‘我的整个生命和全部的精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的而斗争，’”。这是保尔战斗一生的真实写照，也是他乐观主义的深刻概括。

当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。

26、有这么一个真实故事：1704年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。这一故事引起轰动，也引起作家们的关注。其中一位叫___________的作家据此为原型创作了一部小说《________________》。丹尼尔•笛福、《鲁滨逊飘流记》

28、小说的主人公是鲁宾逊把被救的土人取名为“_________”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中的描写___________________________________是全书的精华。 星期五、鲁滨逊在荒岛上的经历。

29、鲁滨逊在荒岛上生活了__________年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。 28年

30、《格列佛游记》作者是___________，主人公是___________。 斯威夫特、格列佛 30、《格列佛游记》用“__________”“___________”（国名）抨击英国18世纪的资本主义统治，颇具_____________________的色彩。 大人国、小人国、讽刺色彩 “智马国游记”

32法国作家罗曼•罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、《__________》、《___________》三部传记。其中，___________（人名）饱受耳聋折磨。 《米开朗基罗》、《托尔斯泰》、贝多芬

33、在西方，提起著名的传记作家，人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克，著有《名人传》，德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书，从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。罗曼•罗兰由此得到启发，他计划编写一组大人物传记，以安慰和鼓励那些不幸的人们，使他们振作起来，和命运作斗争，从________和________的角度，改造社会。 精神和道德

34、英国著名作家笛福代表作品是《鲁滨孙飘流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要（80字左右）。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

鲁滨孙四次航海。第一次出海他几乎被淹死；第三次出海，又被海盗掳去，逃出后在巴西发了财。但他仍不死心，经别人提议，再次出航，结果滞留海岛，在孤岛中生活了二十八年。 35、根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。

课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；__________________________________；__ 。

示例：读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。 36、请根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品。

示例：潇湘馆 丫环紫鹃

葬花 《红楼梦》人物：林黛玉

① 赤兔马 单刀赴会

败走麦城 《三国演义》人物：＿＿＿＿＿＿。

② 日本仙台 医学教授 修改讲义

鲁迅作品：___________。

③ 海难 荒岛

“星期五”

英国历险小说主人公：＿＿＿＿＿＿。 关羽、《朝花夕拾》或《藤野先生》、鲁滨逊 37、分别简述沙僧、猪八戒的性格特点。

沙僧：忠厚诚恳，任劳任怨，正直无私，一心一意保唐僧西行，谨守佛门戒律。 八戒：性情憨直，奸懒谗滑，常怀退缩之心，善奉承诌媚。 38、《水浒传》中三位女将是谁 ? 她们的绰号是什么? （1）．扈三娘、一丈青（2）．孙二娘、母夜叉（3）．顾大嫂、母大虫 39、列举《西游记》唐僧师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可。

黑松林遇黄袍老怪；黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算；牛魔王之子红孩儿抢走唐僧；平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精等。 40、《西游记》中的玉皇大帝具有怎样的性格特点？作者塑造这一形象的目的何在？

昏庸，不辨忠愚。对封建统治者的嘲讽蔑视，对黑暗社会的尖锐讽刺、嘲笑和批判。 41、你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗？ 奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。” 42、我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？

保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。

43、法国作家罗曼•曼兰的《名人传》中的《贝多芬传》、《托尔斯泰传》、《米开朗琪罗传》分别写了三个人物，一个是__________，一个是________，一个是雕塑兼画家。三部传记中，《______________》最著名。作者称其写作的目的在于安慰和鼓励“世上不幸的人们”，使他们勇敢地跟命运作斗争。

44、班级举行“我愿与交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中，任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由。

备选人物：沙僧 鲁智深 星期五 阿廖沙

保尔·柯察金

我愿与__________交朋友，他是《

》中的人物形象，我愿与他交朋友的理由是：（50字左右）

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答案示例一：沙僧 西游记

在西天取经的路上，沙僧一直忠诚地跟随着师傅，打点行李，问路化缘，冲锋陷阵。他为人忠厚，做事认真，我愿与他交朋友。

示例二：阿廖沙 童年

阿廖沙生活在弥漫着暴力和仇恨的家庭里，我愿与他交朋友，给他一些帮助，让他成长的路上多一些温暖和快乐。

（写对名著，1分；结合名著内容，言之成理，3分。共4分）

45、四川绵竹地震灾区一位受伤学生转院来南京治疗，你和小丽打算前去探望。小丽准备送他一本《繁星·春水》，并在书的扉言写下了一段赠言：

这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活。

你准备赠送一本《钢铁是怎样炼成的》，也在扉页写上一段赠言：

答案示例：奥斯特洛夫斯基塑造的保尔勇敢坚强，虽然历经战场上的搏杀、生活中的苦难、伤病的折磨，但他从不屈服。愿你像保尔一样选择坚强，战胜困难。 46、《鲁滨孙漂流记》的主人公是鲁滨孙，他敢于 ，勇于追求

的生活，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。

答案：冒险

自由自在、无拘无束

评分：共2分。每空1分，意思对即可。 47、“雨”，作家笔下的爱物。同样是对雨的刻画，但表达的主题思想却各有不同。“雨”让作家_

触景生情，她在《

》中写下了“母亲啊，你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你，谁是我在无遮拦天空下

的荫蔽？”赞美了母爱的博大。而“

风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。”那是作家老舍笔下的夏日暴雨，烘托了 《 骆驼祥子》中主人公

的痛苦。

答案:冰心

《春水》祥子为生活所迫在暴雨下拉车（2分，前两空每空0.5分，最后一空1分，其中答出主人公祥子0.5分）