学校生广播站广播稿1
甲：当悦耳的鸟鸣声划破校内的安静，我们又迎来新的一天。 乙：我们制作一份真诚，与你们同行。 甲：我们网罗一片欢乐，与大家共享。 乙：尊敬的老师们！ 甲：友爱的同学们！
合：大家早上好６校内之声》广播站又和大家见面了！ 甲：我是播音员 乙：我是播音员
甲：今日是xx年12月3日，农历十月二十，星期一。 乙：今日广播的主题是——《保持环境从我做起》 甲：同学们都知道，地球是我们人类的母亲，大自然是我们最亲近的伴侣，学校是我们的家园。
乙：翠绿的草地，青葱的大树，宽敞的操场，光明的教室，它们都将陪伴着我们度过人生中最美妙的六年学校生活。
甲：可是，在这秀丽的校内，却有着很多不协调的地方，在亮堂堂的水泥路上舞动着一张张纸屑，在碧绿的草坪中时常可见各式各样的包装袋。这些纸屑，这些包装袋，从何而来呢天上自己掉下来的吗地上自己长出来的吗不，不是，这是从我们同学手中扔出来的。 乙：只要你停留片刻，留意一下我们身边的同学，我们可以看到他们常常到小卖部买东西，边走边吃，吃完后就把包装袋顺手一扔，
第 1 页
原来同学们辛辛苦苦清扫得干洁净净的校内不一会儿就变得面目全非了。
甲：教室角里，地面黑乎乎，课桌椅歪歪扭扭，讲课桌上粉笔灰积累。
乙：为什么会这样呢，我深思了很久，原来是我们的同学在爱护环境卫生方面做的还很不够，作为董周第十二学校的一份子，我们必需爱惜我们的家园。让我们的家园更加干净。
甲：那么我们应当怎样做呢请从你我做起，请从我们身边的小事做起，只要每个同学留意不带任何零食进教室，不乱扔一张纸屑，不乱扔一个果皮，把废弃物扔进垃圾筒内或纸篓中，而不是乱扔地下或扔窗外，顺手捡起一切有碍于我们校容校貌的赃物。
乙：除此之外，平常我们做值日的时候，仔细清扫卫生，不放过一个死角，值日生每天要把本班公共区清扫洁净，特殊注意两边的瓷砖是否擦洁净，把本班的垃圾筒准时倒洁净，地板拖洁净，而后大家共同保持，再加上班主任老师准时督查。
甲：我想我们的学校肯定会有一个很好的卫生环境。 乙：是的，讲究卫生，必需从我做起，从每个人的生活实际动身，使讲卫生、爱清洁成为习惯，这是我们所期盼的。
甲：我信任有我们大家共同的努力，我们肯定能拥有一个洁净干净、空气清爽、鸟语花香的校内。
齐：友爱的同学们，在人生的道路上，我们还有很长的路要走，还有更多的期盼和憧憬。如今我们有机会塑造自我，完善自身，那就
第 2 页
让我们携起手来，把文明之风吹遍校内的每一个角落，让道德之花盛开在我们每一个人的心中！
甲：上周卫生评比结果公布：每次评分有五个评委，每班按去掉一个最高分和一个最低分，剩下三个评委得分的总和为每班的最终得分。
乙：学前小班：150、169、170、173、168、总分：507 甲：学前大班：151、175、168、170、165、总分：503 乙：一〔1〕班：150、166、168、169、167、总分：501 甲：一〔2〕班：152、168、170、169、176总分：507 乙：二班级：149、168、164、162、164、总分：490 甲：三班级：169、152、169、173、173、总分：511 乙：四班级：167、151、169、168、169、总分：504 甲：五班级：150、173、169、167、166、总分：502 乙：六班级：152、169、169、172、168、总分：506 乙：本周仍旧是三班级得分最高，卫生流淌红旗连续留在三班级。
甲：踏着青春的节拍，我们向冬每天走来，走进蓬勃的盼望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的颜色。
乙：激扬着青春的风采，我们向冬天走来，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前绚烂地伸展开来。 甲：一首《让我们荡起双桨》送给大家。
乙：同学们，水滴虽小，却折射出太阳的光芒。让我们从身边
第 3 页
小事做起，说文明话，行文明路，做文明人。当太阳再次升起的时候，我们可以骄傲地抬起头，由于我们的翅膀已经饱满，我们的蓝天就在眼前，我们的胜利就此腾飞！
合：友爱的老师、同学们，感谢你们的收听，我们下周同一时间再见！
学校生广播站广播稿2
合：尊敬的老师，友爱的同学们，早上好！本次红领巾广播由我们五2班主办。
男：我是主持人xxx。 女：我是主持人xxx。
合：今日又由我们为大家广播，盼望大家能喜爱。 女：这次播音我们来谈谈我们学校生的心理健康问题。 男：我们大多都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今日我们就和大家来谈谈有关学校生的心理健康问题。首先请听《学校生心理健康的标准》依据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合学校生心理健康进展的特点，我们把学校生的心理健康标精确定为6个方面，即智力进展水平、心情稳定性、学习适应性、自我熟悉的客观化程度、社会适应性、行为习惯。
女：〔1〕智力进展水平：虽然智力进展优秀者并不肯定拥有健康的心理，但假如智力进展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的学校生，其智力进展应属于正常。相反，若智力水平
第 4 页
低下，是算不上心理健康的。
男：〔2〕心情稳定性：一个心理健康的学校生，一般是心境良好，开心、乐观、开朗、满足等主动心情状态占主导，但同时又能随事物对象的改变而产生合理的心情改变。所谓合理的心情改变是反应，当有了喜事感到开心，遇到不幸的事时产生悲伤的心情。此外，还能依场合的不同，适当地掌握自己的'心情。
女：〔3〕学习适应性：一个心理健康的学校生通常喜爱上学，觉得学习是一件令人开心的事，感到轻松；对于学习内容往往抱有深厚的爱好，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。
男：〔4〕自我认知的客观化程度：心理健康的学校生能顺当地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从四周环境中查找评价自己的参照点，对自己的熟悉开头表现出客观性。
女：〔5〕社会适应性：心理健康的学校生往往具有生活的力量，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与四周的人群格格不入。
男：〔6〕行为习惯：心理健康的学校生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝；他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少消失让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合。
第 5 页
女：对比刚刚的标准同学们可以自我检测一下，下面我们进行一个心理小测验，请看题： 《当别人得第一》
在一次期末考试中，小博考了全班第一名，而小齐只得了第七。 老师多次表扬小博。假如你是小齐，你会怎么做？ 〔1〕很生气，不再理小博。 〔2〕逢人就说小博的坏话。
〔3〕大方地走过去，握住小博的手，真诚地庆贺他。 〔4〕虚心向他学习。
〔5〕假如他有困难，真诚地关心他。
男：〔1〕〔2〕，这两种做法不行取。不理他，说明你心胸狭窄。说他坏话就更不应当，这样做损害了他人的利益。
选〔3〕〔4〕〔5〕，这三种做法都很好，说明你有博大的胸襟。你会进步更快，人缘更好。
女：有了好心情生活才会欢乐，学习才会有进步，那《如何保持良好的心情》呢？今日我们交大家几招：
〔1〕不对自己过分苛求。有些人把自己的理想定得过高，根本无力量到达，却在别人面前天高海阔地谈论起来，受到别人嘲讽后，终日郁郁不欢；有些人做事要求十全十美，往往由于小小的瑕疵而自责。假如把自己的目标和要求定在自己的力量范围内，自然就会心情舒服了。
男：〔2〕对他人期望不要太高。很多人把盼望寄予在他人身上，
第 6 页
若对方达不到自己的要求，便会大失所望，其实每个人都有自己的优点和缺点，何必要别人迎合自己的要求呢？
女：〔3〕疏导自己的生气心情。当你勃然大怒时，许多蠢事都会干出来，与其事后懊悔不如事前自制，把生气平静下去。 男：〔4〕间或也要忍让。要心胸开阔，做事从大处看，只要大前提不受影响，小事则不必斤斤计较，以削减自己的苦恼。 女：〔5〕临时回避。在遇到挫折时，应当临时将苦恼放下，去做些喜爱做的事，如运动、看电影等。
男：〔6〕找人倾吐苦恼。假如把心里的苦恼告知你的挚友、师长，心情就会顿感舒服。
女：〔7〕为别人做些事。关心别人不单是使自己忘却苦恼，而且还可以确定自己的价值，更可以获得宝贵的友情。
男：我还给大家带来了一条心理调适的妙招：如何拥有欢乐的心情呢？试试下面的方法吧：
1、早上起来第一件事，告知自己：“今日我很欢乐。”然后，对着镜子笑一笑。
2、常常回忆过去美妙的时间，比方，过生日的欢乐情景，和同学们郊游时的玩耍。
3、常常默念自己的优点。 4、看一些好玩的笑话。
女：心情不好的时候，我们可以： 1、听一首美丽的曲子，或者唱歌。
第 7 页
2、去跑步、爬山，或者打球。 3、清扫自己的房间或书桌。
4、找一个信任的人，把心中的苦恼告知他〔她〕。 5、将一个笑话给别人听。 6、把不欢乐的事写出来。
想一想，你还有什么方法？把它们记在你的小本子上。 男：时间过得真快，本期的红领巾小广播又要结束了，感谢大家的收听。
合：我们下期再见！ 学校生广播站广播稿3
敬重的老师、友爱的同学们：
大家好! 今日我演讲的题目是《红领巾与文明同行》 有一种颜色，它能100年飘扬在心中不褪色，那是红领巾的颜色。
有一种荣耀，他使人100年后想起任心潮澎湃，那是戴上红领巾的荣耀。
有一种真情，它能100年在心中永不转变，那是对红领巾的最真挚的爱。
小时候我向往着，有一天，我也能戴上它。当自己真正戴上红领巾的时刻，我是多么骄傲!从那时起我就懂得要肩负起建设祖国的重任，要为胸前的红领巾增加光荣，要做一个讲文明守礼仪的同学，让红领巾与文明礼仪同行。
第 8 页
孔子说过：“不学礼，无以立”，文明礼仪是我们学习、生活的根基。他是一种品质，是一种修养，是一种受人敬重并被大家推崇的行为。我们中国，是一个文明礼仪之邦，我们应当一代代的传承文明，互相间传递文明。作为少先队员，我们应当从身边的点滴小事做起，做到言行文明，礼貌待人。让“您好”、 “对不起”、 “感谢”等礼貌用语，让“微笑”、 “点头”、 “右行礼让”等体态语言架起人与人之间最珍贵的感情桥梁。
作为少先队员要讲卫生。不随地吐痰，不乱扔纸屑，要爱惜环境，不任凭践踏花草，使祖国更加秀丽;作为少先队员，我们应当自觉遵守社会公德，要有爱心。在关怀和关心别人的同时，学会宽容别人，谅解别人，敬重别人。要用勤劳和才智来赢得世界的敬重，要把祖国建设得更加富强，更加秀丽!
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花，它将校内装扮得更加秀丽。同学们，让我们主动行动起来，从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校内、争做文明同学!!我信任通过我们的努力，我们的行为更加高尚，我们的校内会更加的秀丽，我们的祖国会更加辉煌!让我们用实际行动告知全部人：红领巾是荣耀的，红领巾永久与文明同行! 学校生广播站广播稿4
尊敬的老师，友爱的同学们：
大家好，很兴奋我能代表我们二一班站在这里为大家演讲，我今日演讲的题目是《红领巾相约中国梦》。
第 9 页
每当我站在少先队队旗下的时候，每当我佩戴红领巾的时候，我的心里便会升腾起一股奇妙的力气，我感到特别的骄傲和傲慢。我是多么喜爱这小小的红领巾，它伴随着我一每天的成长，它带着我走进立志成材的道路，从今给我的生命注入了抱负和信念。 中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强!富强!中国梦的口号在连续。不管有多大的困难，我们都有饱经沧桑后胜利的微笑。中国奥运会、世博、嫦娥二号胜利放射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光辉已散发在世界的每一个角落。中国梦还在连续，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呼喊中国万岁，有人在参与外国记者采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦!”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，处处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，牢记着中国梦，力创美妙将来。 我傲慢我自傲，由于我是中国人我家在中国，少年强则中国强，少年富则中国富，我们要身强体健，为祖国的建设添砖加瓦，我们要学识渊博为祖国的明天再创辉煌。
红领巾，它虽然只是一块再简洁不过的红色的布，但有时候，它却包含着一些特别的意义。怀揣幻想，勉励自己，红领巾相约中国梦，制造美妙的将来!
我的演讲完毕，感谢大家。
第 10 页
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容