辅导教师
一、学生情况分析:
踢毽运动是我国独有的民间传统体育项目,深受小学生的喜爱。平时一些学生已接触和练习过踢毽,稍有一些基础。通过小组比赛,集体游戏,以满足学生的心理需要,培养学生互助合作的集体意识。使学生在“自主、合作、探究”的学习过程中,发展综合能力。教师坚持以表扬为主,使学生通过体育教学,学会锻炼身体的方法,树立终身体育的意识。
二、活动地点:前后教学楼之间空地。
活动时间:课外活动时间。
三、活动项目:一、二年级用纸毽子或塑料毽子,以辅助练习为主进行练习;三、四年级视学生实际进行分层次练习(毽子自选);五、六年级要求用羽毛毽子,可以单踢、花样踢和接力踢毽子等练习。
四、活动要求:
1、活动期间不允许学生回教室;
2、要求每一位学生自制或买一个毽子,活动期间进行检查。
3、要求做到有组织、有纪律、有目标,注意学生安全(特殊情况除外)。
4、活动结束后把丢下的纸屑捡干净。
五、活动内容。
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