集雷锋活动总结

集镇初中3月学雷*活动总结

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷*精神吹遍校园每一个角落的季节。

在月初，政教处作了“学雷*活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，同学们正在悄悄地发生着变化。

紧紧围绕学雷*月积极组织各项活动，努力把学雷*活动落实到实处，雷*精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：

一、指导思想。为了把此次学雷*活动真正落实到实处，从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷*活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷*只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷*精神不仅仅是做做好事这么简单，雷*在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

二、开展了“向身边的同学学习”的活动。为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷*活动收到实效，各班开展了“向身边的同学学习”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷*的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷*精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷*精神的实质。从而体会到雷*精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。在此项活动中，大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷*。大家在这些同学身上发现的闪光点竟和雷*精神是那样的吻合。

榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论，雷*在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学

身上得到了体现，可以说我们把雷*留在了我们的身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。谁说雷*三月来四月走，我说雷*时时处处有！

三、结合文明礼仪教育，开展“三要”“三不要”活动。为了深入的开展学雷*活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，各班开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

四、积极开展批评与自我批评。

批评与自我批评是雷*精神的一个重要方面，各班设立了“知心信箱”。完全由同学自己发起，信箱由同学自己动手制作。活动一开始便赢得了大家的一致支持，同学们积极的为班级出谋划策，并开展批评与自我批评。如为了保护同学们的视力，有的同学就提出应该经常换桌；为了提高同学们的写作水平，有的同学就提出应该给大家安排日记或周记；为了搞好学雷*活动，有的同学就提出应该每周固定时间做。

雷*活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷*精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷*高尚的风格，弘扬雷*可贵的精神。让我们从小事做起，从现在做起，让雷*精神永放光芒，让校园处处盛放雷*之花！

集镇初中

2022-3

雷王初中学雷*活动总结 1000字

雷王初中“学雷*，做时代优秀少年”活动总结

多年来，雷*精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不

断进步，茁壮成长。雷*精神是中华民族的宝贵精神财富，

“学习雷*好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟

知。为了使祖国的下一代能传承这一精神，提升少先队员的

思想道德情操，根据团县委精神，结合我校实际及“学雷*、

树新风”这一时代要求，我校将3月份定为本学期“弘扬雷

锋精神，做新时代少年”活动月。具体开展了以下活动：

一、宣传雷*精神，创造良好氛围

在三月份，各班级办了一期以“学雷*”为主题的黑板

报，学唱“学雷*”的歌曲。为学雷*活动创造一个好的环

境。学校认真做好宣传发动工作。第8-9周，举行了“以学

雷*，做时代好少年”为主题的歌咏比赛，通过这些活动的

进行，号召全体学生向雷*同志学习，为学雷*，树新风营

造了浓浓的氛围。

2、讲雷*的故事，感悟“钉子精神”

各中队利用班队课，讲述雷*的故事，通过一个个生动、

感人的故事，让同学们走进雷*那伟大的精神世界，受到“钉

子精神”的教育，真正懂得“为人民服务”的真谛。同时，

利用课后，组织学习讨论会，让学生交流学习心得，教师帮

助学生提升认识。

3、以全心全意为人民服务为宗旨，学校每隔两周，由

政教处牵头，以班级为单位组织学生利用课余时间参与社会

实践活动，来到乡政府所在街道打扫卫生。第11周在学校

团支部的倡议下，全校师生为身患EB病毒的中心小学学生

薛*进行了捐款。在这些活动中培养了师生热爱劳动、关心

社会、助人为乐的传统美德，树立社会主义荣辱观。在实践

社会、服务他人的活动中，影响社会，为建设社会主义新农

村做出积极的贡献。

在学雷*活动中，通过各种形式的活动，让学生们走进

雷*那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。

更让我们值得骄傲的是，在活动中涌现出了许许多多的小雷

锋，如：拾金不昧的薛*同学，甘于奉献的南*、王*等

同学。乐于助人的南XX同学、爱岗敬业、乐于奉献的优秀

教师张*。这些好人好事只不过是我们学校的冰山一角。

学雷*活动的开展，让每一位师生都能真切感受到，做一个

对社会有益的人，并不是想象中的那样难，从而使越来越多

的普通人以日积月累的平凡小事传承和弘扬雷*精神，自觉

做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践

者、新型人际关系的倡导者，以自己的实际行动促进相互尊

重、团结友爱、助人为乐、诚实守信、见义勇为的好青年。

回顾学雷*活动的历程，总结学雷*活动的历史经验，

有助于我们在新的历史条件下，更好地推动学雷*活动深入

开展。