Class____________ Name____________ No____________ 1A M1 第一单元 复习资料 一、单词部分：（能准确熟练的认读并说出中文意思，同时要知道其类别）
1. 时间：morning 早晨 afternoon 下午 evening 晚上 2. 学习用品：pencil 铅笔 book 书 ruler 尺 rubber 橡皮 pen 钢笔 bag 书包
3. 器官：eye 眼睛 mouth 嘴巴 face 脸 nose 鼻子 ear 耳朵 @
4. 人称代词（主格）：you 你 I 我 5. 人称代词（宾格）：you 你 me 我 6. 物主代词（所有格）：your 你的 my 我的 7. 动词：give 给 touch 摸 look 看
二、句子部分：（能准确熟练的认读并把句子说完整，能说出中文意思并问答） 1. A：Hello! B：Hi!
2. A：Goodbye!
B：Goodbye!
~
3. A：Good morning. B：Good morning. 4. A：Good afternoon. B：Good afternoon.
5. A：Hi! I’m Danny. (名字) B：Hello! I’m Eddie. (名字) 6. A：Nice to see you. B：Nice to see you, too. 7. A：Give me a rubber / book / ruler / …,please. B：Here you are.
8. A：Here you are. B：Thank you. 9. How nice!
10. A：Touch your face / nose / … B：This is my face / nose / … 11. A：Look! This is your face / eye / …
12. A：It’s you. B：Yes. It’s me. / No. It’s not me. 1A M2 第二单元 复习资料 一、单词部分：（能准确熟练的认读并说出中文意思，同时要知道其类别）
1. 动作类：dance 跳舞 read 读 sing 唱歌 draw 画画 see 看见
2. 家庭成员类：father 爸爸 mother 妈妈 grandfather 爷爷 grandmother 奶奶 me 我 \\
3. 形容词类（怎样的）：fat 胖的 thin 瘦的 tall 高的 short 矮的
4. 物主代词（谁的）：my 我的 your 你的
5. 人称代词（谁）：I 我 you 你 he 他 she 她 it 它 6. 社会关系：classmate 同学 friend 朋友 7. 性别：girl 女孩 boy 男孩 8. 数字：one 一 two 二
二、句子部分：（能准确熟练的认读并把句子说完整，能说出中文意思并问答）
(
1. A：What can you do B：I can . (动作) 2. A：What can Danny (名字) do B：Danny (名字) can .(动作)
3. A：What can you draw B：I can draw a (flower/book/face…).
4. A：Who is he B：He’s my . (关系：friend/classmate/father…)
5. A：Who is she B：She’s my . (关系：friend/classmate/father…)
6. A：Who is he B：He’s (名字). 7. A：Who is she B：She’s (名字)
8. A：How are you B：I’m fine. Thank you. / Great. Thank you. / … *
9. 介绍人物：
This is . (名字：Eddie / Kitty / …)
He’s / She’s my . (关系：friend / classmate / father / …)
He’s / She’s . (形容词：fat / thin / short / …) He / She can . (动作：draw / sing / swim / …)
1A M3 第三单元 复习资料 一、单词部分：（能准确熟练的认读并说出中文意思，同时要知道其类别） |
1. 数字：one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六
seven 七 eight 八 nine 九 ten 十
2. 水果：pear 梨 apple 苹果 peach 桃子 orange 桔子 banana 香蕉
3. 食物：（固体类）：hamburger 汉堡 pizza 披萨 cake 蛋糕 pie 派
（液体类）：soup 汤
4. 形容词：little 小的 red 红的 round 圆的 juicy 多汁的 sweet 甜的
5. 动词：love 爱 eat 吃 help 帮助 have 吃，有
6. 其他：paper 纸（学习用品） rabbit 兔子 tree 树（植物）&
二、句子部分：（能准确熟练的认读并把句子说完整，能说出中文意思并问答） 1. A：Apples, please.
B：How many apples (复
数) A：One apple. / Two apples (复数). B：Here you are.
A：Thank you.
2. A：Can I help you B：May I have a / an …, please
A：Here you are.
B：Thank you .
3. I love you. 我爱你。 I love to eat. 我喜欢吃。
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三、注意：（能准确熟练的认读，能说出中文意思，能背出来） 1. 名词单数：表示 一个/一只 ……
a pear a peach a hamburger a cake a pie a pizza
an apple an orange 2. 名词复数：表示两个以上
three apples six oranges seven pies eight cakes four hamburgers two pizzas five pears four peaches
~ 1A M4 第四单元 复习资料 一、单词部分：（能准确熟练的认读并说出中文意思，同时要知道其类别）
1. pig farm animals动物：
（农场里的动物）：chick 鸡 duck 鸭 cow 猪
牛 rabbit 兔子 sheep 羊 horse 马 猴子 zoo animals（动物园里的动物）：bear 熊 tiger 老虎 monkey 2.
叫声声音：‘peep, peep’ 小鸡的叫声panda 熊猫 ‘quack, quack’ lion 狮子
小鸭的—
3. ‘moo, moo’ 牛的叫声 绿色颜色（colour）：red 红色 blue 蓝色 ‘oink, oink’ yellow 黄色猪的叫声 green
orange 橘黄色 brown 棕色4. 5. 指示代词： this white 这个白色 black 黑色 that pink 粉红色 6. 冠词：cut 动词：a read 一个读 an sing 一个唱歌 那个 the
draw 这个画画
dance 跳舞 give 剪
stick 贴 fly 飞 go 走 see 看见 look 看 …给 吃，喝
touch 碰 love 爱 eat 吃 help 帮助 7. 教室地点
have （哪里）：supermarket 超市 snack bar 小吃店 classroom 8.
zoo 动物园 short 形容词（怎么样的）：big 大的 farm 农场 small 小的 park 公园 tall 高的 红的 矮的
fat 胖的 thin 瘦的 little 小的 red 9. 10. 副词（怎样） 疑问代词（提问词）： up 向上round ： 圆的 juicy 多汁的 sweet 甜的 who down 谁 向下 how 怎样 high 高高地 what 什么
】
how many 有多少 what colour 什么颜色 11. 介词：in 在……里面 on 在……上面 12. 其他类：kite 风筝 sky 天空
二、短语：（能准确熟练的认读并说出中文意思）
red and blue black and white orange and brown up and down
on the farm in the zoo in the park in the sky fly very high 三、句子部分：（能准确熟练的认读并把句子说完整，能说出中文意思并问答）
1. A：What’s this B：It’s a / an… 2. A：What’s that B：It’s a / an …
3. A：What is it B：It’s a / an … 4. A：Hello! I’m a … ‘…,…’ 叫声
5. A：Is this a / an … B：Yes. / No. It’s a … 6. A：Is that a / an … B：Yes. / No. It’s a … 7. There’s a / an … in the zoo.
There’s a / an … on the farm / in the park / in the sky. 8. A：What colour is it B：It’s … 9. Colour the 物品 颜色 .
10. A：It’s .It’s .It goes ‘ ’. What is it B：It’s a /an .
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