作者机构： 普洱学院,云南普洱665000出版物刊名： 高教学刊页码： 95-95页
年卷期： 2016年 第17期
主题词： 合作办学 泰语 分阶段教学
摘要：语言的学习需要学习者掌握正确的学习方法,在教师或母语者的认真引导下,掌握语言基础知识,并通过长期坚持学习和运用,获得语言技能。普洱学院与泰国清莱皇家大学2＋1合作办学条件下,引导应用英语（英语、泰语方向）学生有效地学习泰语,提高了学生泰语的应用能力。
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