小数点位置移动引起小数大小变化的练习
小数点左移缩小，右移扩大，位数不够用 0 补充。
1
1、小数点向左移动一位，这个数将缩小到原数的
10 ; 1
小数点向左移动两位，这个数将缩小到原数的
100 ; 1
小数点向左移动三位，这个数将缩小到原数的
1000 ……
2、小数点向右移动一位，这个数将扩大到原数的 10 倍；
小数点向右移动两位，这个数将扩大到原数的 100 倍；
小数点向右移动三位，这个数将扩大到原数的 1000 倍……
一、填空。
1、小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的（ 小数点向左移动（
）倍，就是把这个小数乘（ ）。 ）。
）位，，小数就缩小到原数的
100 ，相当于把这个小数除以（
）。
1
2、0.02 扩大到它的 100 倍是（
点向左移动一位是（
），也就是把小数点向右移动（
）。
）到它的（ ）到它的（
）位；把 4.5 的小数
），也就是把小数缩小到它的（
3、0.34 是（
）个百分之一，0.3 是 3 个（
4、把 0.5 的小数点向右移动一位，原来的数就（ 5、把 3.952 的小数点向右移动两位，这个数就（ 6、把 5.6 扩大到它的（
），得（
）。
）是 0.06.
）。
）倍是 56；把 60 缩小到它的（
）到它的（
7、把 8.26 的小数点去掉，这个数就（
1
）；要把8.26缩小到它的
10 ，
就把小数点向（ ）移动（ ）位。
）。
），最小的数是（
）和（
）， ）；
1
8、一个数缩小到它的100 后，得 7.04，这个数原来是（
9、在 8.003、0.803、8.3、 8.03、 0.083 中，最大的数是（ 把这些数用“＜”连接起来是（
）。
10、在 0.09、0.009、0.090 三个数中，计数单位相同而数值不同的是（ 数值相等而计数单位不同的是（
）和（
）。
二、判断对错
1、5.018 的小数点移动后变成了 501.8，这样就扩大到原数的 100 倍。
2、把一个数扩大到它的 100 倍，只要在这个数的末尾添上两个“0”就可以了。
（ （ （
） ) ）
1
3、把 0.06 先缩小到它的10 ，再扩大到所得数的 100 倍，就变成了 6.
4、在 5.32 的末尾添上“0”或者去掉“0”，大小不变。 5、将 32.8 扩大到它的 100 倍是 328。
（ （
） ）
1
6、如果把两个小数同时扩大到原来的 100 倍后相等，那么这两个小数也相等地。 （
） ）
7、把一个小数扩大到它的 100 倍，就是把这个数的小数点向右移动两位。 （
1
8、将最大的三位数缩小到它的100 ，结果是 9。
1
9、将 247.5 的小数点移到最高位数的左边，原数就缩小到它的100 。
（ ） （
）
10、在 2.8 的末尾添上 3 个 0，这个数就扩大到它的 1000 倍。 三、直接写出得数 8.27×10= 5.27÷10= 0.46÷100= 10×0.15＝ 4÷1000＝
5÷100= 100.3÷100= 0.3×10= 3.6÷10＝ 3.8÷100＝
7.6×100= 0.06×100= 2.9÷100×10= 0.9×100＝ 1000×5.302＝
（ ）
四、根据表中信息将表格填写完整
原数
扩大到原数的 10 倍 扩大到原数的 100 倍 扩大到原数的 1000 倍
84
2.05
3.2
原数
缩小到原数的 1／10
0.75
缩小到原数的 1／100
缩小到原数的 1／1000
0.112
0.063
2
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