二年级课外阅读训练--写景篇(含答案)

春天

春天的田野真美啊！柳树发了芽。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。

1．这段话共有（ ）话，主要写了（ ）的景色。

2．这段话中表示颜色的词有（ ）、（ ）。

3．把这段话中打比方的句子用“ ”划出来。

春风得意

春风悄悄地把一冬的雪都吃掉了，所以特别得意……

春风吹过大地，最高兴的是小草，因为，春风把小草身上的泥（ní）土和灰尘（chén）都吃掉了。春风把小树吹绿了，小树高兴地摆摆手，笑着对春风说：“谢谢你，春风！因为我又有了新的生命。”

春风吹过冰，冰慢慢地变成了水，哗哗哗欢快地流着，流进了小溪（xī），流进了麦（mài）田。小溪说：“谢谢你，春风，我特别舒（shū）服。”春风笑了，“哈（hā）哈，我是多么愉（yú）快呀！” 1、短文共 个自然段。2自然段共有 句话。

2、因为春风把冰变成了 流进了小溪，把小草身上的 ，把小树 ，所以 、 和 都感谢春风。 --

放风筝

三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和同学们进行风筝赛。

我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后喊一声：“放”，风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。

五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。同学们在地上奔跑跳跃，玩得多开心哪！

1．全文有（ ）个自然段，第2自然段有（ ）句话。

2．你能把下面的句子补充完整吗？

的风筝随风飘扬，衬着 天空，好像蓝天上洒下

了 。

3．天上的风筝真多， ，有 、有 、有 ……简直是个 。

春雨

春雨沙沙，春雨沙沙，

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细如牛毛，飘飘洒洒。

飘在果林，点红桃花；

洒在树梢，染绿柳芽；

落在田野，滋润庄稼；

降在池塘，唤醒青蛙。

淋湿我的帽沿，沾湿他的花褂。

我们顶着蒙蒙细雨，刨坑种树，

把祖国大地绿化。

春雨沙沙，春雨沙沙。

1、全诗共 小节。

2、诗的第2小节描写了 、 、 、 、 、 、 、 等景物。

3、诗的第3小节主要写我们 。这一小节中的“顶着”可以换成：“ ”，“刨坑”可以换成：“ ”。

4、有感情地朗诵这首诗。

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下雨了

下雨了，天阴了，云低了，太阳躲（duǒ）起来了。

燕子掠（lüè）过树梢（shāo），鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：\"要下雨啦，要下雨啦！快搬（bān）家！快搬家！\"

不一会儿，滴（dī）答，滴滴答答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲（qiāo）小鼓；它掉在池塘里，逗（dòu）得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉（zuì）了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇（huì） 聚（jù）在一起，变成小溪，在地上流淌（tǎng）。它冲干净了石阶，洗干净了操（cāo）场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋（xié），有的披雨衣，有的挥动小棍（gùn），像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

1．短文有 个自然段，第 自然段是写我们在雨中上学去。（2分）

2．根据短文内容填空。（10分）

（1）下雨前，天 了，云 了，太阳 了，燕子掠过树梢，鱼儿 ，蚂蚁 说着悄悄话。

（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像 ；它掉在池塘里，逗得 。抬头看天，小雨点连成一条条 ，被风一吹歪歪斜斜，像 ，又像 。

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答案

1．全文有 3 个自然段，第2自然段有 4 句话。

2．你能把下面的句子补充完整吗？

五颜六色 的风筝随风飘扬，衬着 瓦蓝的 天空，好像蓝天上洒下了 无数鲜花 。

3．天上的风筝真多， 各式各样 ，有 老鹰 、有 蝴蝶 、有 金鱼 ……简直是个 风筝的王国 。

小学二年级语文阅读练习题答案：下雨了

1．4；4

2．（1）阴；低；躲起来；跳出水面；交头接耳

（2）敲小鼓；池水笑起朵朵花；银线；喝醉了酒；在跳舞

小学二年级语文阅读练习题答案：春风得意

1、 3 ； 2

2、 水 ； 泥土和灰尘都吃掉了； 吹绿了 ；小草； 小树；小溪

小学二年级语文阅读练习题答案：春天

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1、春天田野

2、金黄 青青

3、第四句

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