活动目标:
1.认识各种盒子与其用途。 2.利用废旧物游戏,增强环保意识。 3.按照盒子共同特征分类。
4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 5,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 活动准备:
各种各样的盒子若干个(泡沫盒、纸盒、铁盒等),小粘贴。 活动过程:
一、认识各种盒子
1.出示盒子:这是什么?这些盒子叫什么名字?它们是什么样子的? 2.幼儿分组观察讨论。 3.师幼小结。
4.幼儿操作讲述,比较盒子的不同。
5.教师小结:盒子有大,有小;有正方体,有长方体;有木头制成的,有硬板纸做的,有塑料做的种类繁多。将盒子分类(以组为单位,先讨论,再分类，按一个共同特征分类)
二、按盒子的一个共同特征分类你们按什么来分的?还会怎么分? 三、运用盒子开展游戏,增强环保意识1.做装饰品:小动物头饰、家用电器、机器人,玩游戏。
2.游戏:要求双脚夹紧盒子往前跳,双手同时也搬运盒子。 活动延伸:
利用盒子开展各类游戏。 活动反思:
本次活动幼儿很感兴趣,参与的积极性很高,并且对各种盒子又多了一些认识,知道盒子有不同的材料,不同的款式,不同的打开方法,大多数幼儿都能按盒子的不同特点对盒子进行分类,个别幼儿对分类分辨得还不是太好,需要在以后的生活和学习中多练习对物品的分类。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容