盛 什么是艺术 摘要对艺术作品本质的理解 魏江颖 ４３００７０） （武汉理工大学 湖北・武汉艺术以具体可感的形象展示在人们面前。给人们提供一个无比丰富多彩的精神世界。但当艺术与生活的距 离越来越近。越来越多的艺术作品摆在人们面前时．人们不禁反思：到底什么是艺术７通过对中西方艺术差异的介绍。 进一步认识艺术的本质。以苏轼的作品《枯木怪石图》为例．解析其创作过程。阐述作品中呈现的艺术观。 关键词 中西方艺术观中图分类号：Ｊ０２ １中西方艺术的差异 艺术作品 艺术欣赏 文献标识码：Ａ 的关键性标志。艺术家会从自身经验出发，以好奇心和同情 随着时间的推移以及各种哲学流派的诞生，形形色色的 心来了解周遭的世界，从生活中吸取灵感。当艺术家进行艺 艺术定义出现在人们的视野中，比如在精神分析学那里，艺术 术创作时，会以自己当时被影响的心理感受，来看待要创作的 是无意识的表现；在文化符号学那里，艺术是情感的符号；在 事物。那么现实的事物便被赋予了艺术家的思想感情。而欣 现象学那里，艺术是意向性的对象等等。美学家和文艺理论 赏者在欣赏艺术作品时，会跟作品中的艺术形象进行对话交 家以各自的哲学观点为依据，对艺术现象进行观察、分析和研 流。根据自己的生活经验、艺术修养等等，对欣赏的对象进行 究，提出了各种看法，力图解释“艺术是什么”的追问。 想象，补充丰富作品中的艺术形象，进而产生不同的审美情感。 在中国古代主要的艺术本质观有言志说、感物说、缘情说、 如果在欣赏的过程中不能与艺术形象有情感的碰撞，艺术欣 畅神说等。而在西方美学史中，有着重要影响的艺术本质观 赏就不会发生，也就不会获得情感上的慰藉和艺术的享受。 有摹仿说、游戏说、表现说、有意味的形式说、符号说等。对比 所以，在艺术接受的活动中，既不是欣赏者对作品的被动 中西方艺术的差异，如果古代中国对美的认识主要是侧重于 接受，也不是艺术家的自由发挥，而是欣赏者与艺术家的共同 审美的“心理”方面，那么古代西方则是侧重于审美的“物理” 合作。从局部来看，艺术创作虽然以艺术作品的完成为终点， 方面。西方在艺术审美上注重“真实为美”，认为只有自然的、 但是从整个艺术实践活动过程来看，它又成为艺术接受的起 符合现实世界的东西才是美的。而中国的艺术审美更突出体 点。艺术作品既是创作主体的对象，又是接受主体的对象。 现艺术家的主观情怀，注重发挥艺术的传神、逸格、言志、彰情、 境生像外以及艺术的道德伦理功能等，反映了一种对内心性 ３艺术观在作品中的体现 艺术家作为一种艺术形态，是一定社会生活在艺术家头 脑中反映的产物。在社会生活中，任何人都不能超越社会历 情的抒发和对崇高精神的追求。 在艺术作品的风格上，中国的艺术作品注重感情与思想 史。艺术家作为社会的一员，他总是处在一定社会关系和社 的表达，寥寥几笔便将深厚的感情寄托于其中，使得整幅作品 会生活之中，他的意识和意识活动必然具有一定社会性。生 气韵生动。而西方艺术作品比较强调直白的感受，抒发情感 活在一定的经济、政治、文化地位之中，使艺术家形成了自己 点到即可。中西艺术的风格在总体上是中国比较委婉内涵， 西方比较直白清晰。 不同的立场观点、思想感情和美学理想。因而，艺术家在创作 时会不自觉地从一定的社会主张、美学理想来反映生活，必然 在对生活的描写中会以某种方式表露一定的情感。从中可以 ２对艺术的认识与鉴解 艺术是来源于生活，同生活发生着千丝万缕的联系，却又 看出，艺术是一种具有强烈时代色彩的社会现象。 不等同于现实生活。由于艺术的不确定性，艺术家在创作时 宋代诗人苏轼是北宋文坛上诗画俱精的文人，《枯木怪石 会借用一定的表现手段，影响人们对现实社会精神的认识，最 图》是他绘画的代表作。这幅画中画着一棵树干弯曲盘扭的 终通过人的精神认识而影响客观世界。 枯木，树根处有一大怪石，其旁稀疏的长出些许枝叶。整幅画 艺术从本质上说是以形象化的手段营造的让人产生非功 的笔墨不算多，但有较强的表现力。枯木的姿态如挣扎而生 利心态并进而实现其自我确证的虚拟世界。能否引起欣赏者 的身躯显示出气势雄强，怪石尖峻硬实突出其顽强的生存力。 的自我确证，是一个形象化的人为的对象能否转化为艺术品 苏轼画中的枯木顽石与其政治经历有着密切（下转第１２８页） 电脯连・２０１４年１（上）ｌ １１３ 最低可能值、最可能值和最高可能值。故此，引入模糊数改进 度用三角模糊函数定义为： ＡＨＰ。关于如何确定一个模糊集合的隶属函数，荷兰学者Ｆ．Ｊ． Ｍ．ＶａｎＬａａｒｈｏｖｅｎ和Ｗ．Ｐｅｄｒｙｃｚ提出了用三角模糊数来表示模 ｛ 掰． Ｓ卅ｍ：，２ ＩＩ１ ｔ２ 糊比较判断的方法。 （１）模糊ＡＨＰ主要操作步骤： ０ 其他 一模糊数 的隶属度函数 ｒ表示为： 个模糊数大于其他聊模糊数的可能度，被定义为： ｖ（ｇ Ｍ，Ｍ３，．．．， ）＝ｍｉｎ＿ｌ，（Ｍ Ｍ） ｆ＝ｌ…２ ｋ，从而 一 一 一 ｔ 川 求出每个指标对应的去模糊化后的权重ｄｌ， ，…， 。 ｛ 一 ｅ【 ， 】 （５）对上述所得的权重ｅ ， ，…， 进行标准化处理，得到各 指标最终权重为， ０ ∈（一∞，目ｕ【“．＋∞） ｒ ； 生！ 、。 其中，，≤ ≤Ｕ，，和“分别表示 的下界和上界值，ｍ为 、ｄｌ＋ｄｔ＋…七ｄｎ ｄ ＋ｄ２七…＋ｄｎ ’ ｄ ＋ｄｌ＋…＋ｄ１ 枷ｑ隶属度为１的中值。故一般三角模糊数』阿以表示为： ３结束语 （，，ｍ，“）。 总而言之，Ｍａｔｌａｂ不仅能够解决绩效评价体系中的ＡＨＰ （２）构造模糊判断矩阵 和模糊ＡＨＰ问题，他还在其他很多领域有着广泛而深远的应 假设有ｐ个专家参与评价决策，对应的评价对象的指标有 用。如解决现实生活中的各种优化问题、选址问题、时间序列 ，１个，我们类似构造的对比矩阵，不同的是，矩阵中的元素不再 预测问题、仿真模拟问题等等领域，ｍａｔｌａｂ的内置算法很强大， 是数，而是向量，包含ｐ个模糊数的向量。设专家评价的权重 自带的工具箱也能解决很多的问题，他作为一个工具，确实是 集为，Ｅ＝｛ｅｌ，ｅ２，＇＂，ｅｐ｝，白表示第『爪专家给出的评价值在综合评 解决各种现实问题的一把“利器”，如何有效驾驭这把利刃，还 价中所占的比重，一般这个权重都是相同的，都为１／ｐ。从而 需要我们的认真钻研和不断研究。 将户个模糊数整合为一个模糊数，即 ，‘＋，２＋…＋， ＋ｍ２＋…＋ｒｎ ＋Ｕ２＋…＋ 芦、 参考文献 一，一，一Ｊ ｐ ｐ ｐ ［１】陈志军，王本东．子公司绩效的多因素层次模糊模型［Ｊ］．山东大学学报，２００５ （３）由以上步骤得到模糊矩阵，再求元素ｉ的综合模糊值 （１２）． 为’ 壹 ÷（壹 ）， ｌ…２．．，”’同理可得 个元 【２ 李成华，李慧明，２］云小红．基于模糊层次分析法的建筑安全管理绩效评价研 究［Ｊ］．西安建筑科技大学学报启然科学版，２００９，４１（４）． ｊ＝ｔ 扣ｌ ｊ＝ｌ 【３】卞玉玲．人力资源管理中的绩效管理研究［Ｄ】．２００５（４）． 素的综合模糊值。 ［４】强瑞．模糊ＡＨＰ在职工绩效考核中的应用【Ｊ】．中国劳动，２０００（９）． （４）进行去模糊化，求出ｎ个指标的最终权系数。 【５５】 赵焕臣，许树柏，金生．层次分析法—一种简易决策方法Ｄ 京：科学出 版社，１９９６． 模糊数 （，。，ｍ。， ）和 （厶，ｍ ，地），对于 ≥ 的可能 （上接第１１３页）的关系。由于早年的政治态度，苏轼在新旧 一起，它必然是艺术主体人格的外显。 党争之中屡次遭受打击而被贬。苏轼在画中所强调的是化物 艺术随着社会的发展，越来越不能离开我们的生活。当 为我、物与我同、以物写我，以期欣赏者透过画面看到作者，进 我们对艺术追问时，既要了解艺术的当代形态，也要认识它在 而唤起欣赏者的同情，所以他通过作画来传达自己内心低沉、 历史上的各种形态。因为艺术是历史的、发展的、不断变化的， 孤寂的思想情绪，也借枯木顽石来寄托自己心中的不平之气。 它以艺术作品为活动的中心，在艺术家、欣赏者之问形成的一 任何一部艺术作品，不仅产生在一定的社会历史条件之 种动态的审美活动。由于艺术作品思想性和艺术性的完美统 中，而且还凝聚着艺术家的审美理想和审美追求以及一定的 一，得到了社会不同欣赏者的欣赏和喜爱，便在现实生活中发 创作意图。苏轼曾说“论画以形似，见于儿童邻”，意思是说， 挥着巨大的影响作用。 以画得像不像的观点来评价一幅画画得好不好，是非常幼稚 的。画之所以可观，不在“形似”，而在艺术主体之传神、寓意。 参考文献 创作行为表现真实自我，与其人的精神状况、学识修养联系在 ［１】王悦．艺术是什么——对艺术作品本质的现代性反思［Ｊ】．高教前沿，２０１１（２）： ４８． ［２】刘坤嫒．艺术：诗意地栖居【Ｍ】．浙江：浙江大学出版社，２００７：４８． １２８ Ｉ ２０１４年１（上）・电脯建
