２０１６年２月第１期 郑佳芳，等：校园ＡＰＰ的应用市场需求分析 ３７ 校园ＡＰＰ的应用市场需求分析 郑佳芳，陈 杰，乐宁莉 （福建商业高等专科学校信息网络中心，福建福州３５００１２） ［摘要］移动互联网催生出众多的高校移动ＡＰＰ，对校园ＡＰＰ的功能应用进行整理，其服务按资源内容可 分为科研工作、学习事务、生活服务和学生管理应用。通过移动需求调查，从其服务功能方面进行分析，对校园 ＡＰＰ的研发提出建议，以期提升校园宣传管理、师生交流和其他社会资源相互交互的方式。 ［关键词］移动互联；校园ＡＰＰ；移动需求 ［中图分类号］ＴＮ９２９．５ ［文献标识码】Ａ ［文章编号］１００８—４９４０（２０１６ Ｊ ０１—００３７—０５ 互联网技术和移动智能终端的飞速发展，促使越 校园ＡＰＰ”均受到广大师生的欢迎＿５ Ｊ。 来越多的高校学生都更愿意通过移动智能终端平台连 移动信息化建设已经成为高校信息化建设的一个 接互联网，校园ＡＰＰ越来越受到师生们的关注。高校 重要发展方向。虽然微信、微博等新媒体形式在高校 管理部门、学生及企业专业研发团队纷纷紧跟移动潮 学生中普遍使用，但其在信息量的传递和界面的美工 流，选择最新的开发技术，借助自身的资源优势，设 方面均受到一定的限制，而校园ＡＰＰ恰好在这些方面 计了适合主流移动平台的应用，形式多样，内容丰富。 能更好地满足用户需求。高校ＡＰＰ的应用服务很多， 各高校用户需求不尽相同，而各企业软件开发技术水 很多高校按服务功能对其进行归类，而每个学校提供 平也高低不一，最终所提供的移动服务也有所差别。 的服务功能分类不大一致。本文根据校园ＡＰＰ的资源 一、高校ＡＰＰ的功能 内容，将移动应用分为四大类型：科研工作类移动应 ２０１５年５月１１日发布的《百度移动分发报告》 用、学习事务类移动应用、生活服务类移动应用和学 （２０１５初夏专版）显示，生活服务类应用中教育类位 生管理类移动应用。 列第一，教育类应用下载量增长率达到５２１％，周末 １．科研工作类移动应用 课外辅导、在职培训和晚上做功课时间用户更活 主要包括校园新闻、通知公告、学术讲座、个人 跃 ｊ。众多高校纷纷推出相应的校园移动应用，如清 邮件管理、日程安排、校历查询等，部分ＡＰＰ在学术 华大学的“Ａｔ Ｔｓｉｎｇｈｕａ”，重庆大学的“Ｈｏｌｄ住重 讲座中结合地图导航，还能将讲座信息导人日程安 大”＿２］，湖南邮电职院的“掌上大学ＡＰＰ”等＿３］。高 排，实现个性化工作管理。 校ＡＰＰ有的已经慢慢扩张成市区ＡＰＰ，如扬州多所高 ２．学习事务类移动应用 校开发的“微扬州”ｌ４ Ｊ，天津高校全面启动的“超级 主要包括课表服务、考试信息查询、空闲教室查 收稿日期：２０１５—１２—１５ 作者简介：郑佳芳（１９８４一），女，福建莆田人，助理实验师。研究方向：计算机技术。 ４ｏ 删 繇 箍咖 ２０１６年２月第１期 餐饮娱乐讯息、兼职招聘信息在“生活服务”方 面最受在校师生关注；个人图书馆和移动书包在“移 证真实有效外，其他社团或商家上传的信息真实性难 以保证。安全性上，校园ＡＰＰ更要加强信息举报和安 动教学”方面占比最大，远超教学查询等功能，可见 在校师生较侧重学习效率的软件；“学生管理”方面， 一全信息推送等工作，应保持对推送信息的关注，防止 可能的负面信息扩散。 卡通服务和就业指导仍是重点业务，且离校服务的 ４．提供多样化的移动应用体验。校园ＡＰＰ综合 关注度比移动迎新高，说明为毕业生提供的应用服务 多种功能服务，提供的信息量也很大，如课表提醒、 还需加强；通知公告在“移动工作”方面所占比重最 大。另外，通过对调查数据的细查分析，发现在校女 生更关注兼职招聘信息和就业指导，占全部女生的比 例分别达７９．７７％和７６．２９％，而只有近三成的女生 关注校园地图服务。７８．３８％的师生注重移动ＡＰＰ的 操作便利，其次是功能完善和学习资源丰富。 诸多数据表明有实际用途的应用是最受师生青睐 的，以校园为信息中心导向的校园ＡＰＰ，其功能设计 及内容深度不仅要满足用户的功能需求，还要符合用 户的使用习惯，同时确保系统的稳定运行。 三、对校园ＡＰＰ研发的几点建议 根据福建商业高等专科学校师生的移动需求服务 调查，以及对国内高校校园ＡＰＰ的功能整理，高校 ＡＰＰ可采取如下方式拓展自己的移动服务。 １．依托云服务，鼓励师生创新、创业。学生学习 的时候经常会苦于无充分的实践体验。校园ＡＰＰ可以 提供类似兴趣交流平台的服务，师生在平台上发信 息，寻找志趣相投者，也可申请建群或向学校申请云 空间服务等。如喜爱互联网应用开发的同学，就可在 平台存储空间上，利用现成的软件模块，进行互联网 应用的创新开发。 ２．服务校友资源，经营校友感情。目前，大多数 高校的校友信息仅限于校友会的工作人员知道，而校 友一般是不知道其他校友的信息，这在一定程度上影 响了校友们的情感联系。开发校园ＡＰＰ上的校友会应 用，在实名认证的基础上为广大校友提供服务：查看 母校动态信息，共享母校资源，校友查询，自建朋友 圈，分享讯息等。 ３．加强信息有效性和安全性的监督。样本数据显 示女生们更关注兼职招聘信息和就业指导信息，而校 园ＡＰＰ作为社交平台，除了校官方发布的信息可以保 公告提醒、社团活动提醒、优惠信息提醒等，而老师 和学生关注点也不一样，这就需要ＡＰＰ提供智能化的 个性服务，不同的角色显示不同风格的ＵＩ界面，提 供不同的应用功能，还可以定制服务需求，如是否信 息推送等。 ５．校园ＡＰＰ不单提供本地信息服务，还可根据 样本“用户日常使用移动软件情况”的调查结果，获 取且整合校园热门的ＡＰＰ应用，如微信、微博、团购 商务网站等，以促进校园ＡＰＰ向多功能的校园资讯平 台发展。 校园ＡＰＰ的开发就是为了最大限度地满足高校师 生的学习生活工作需要，它的功能应用是会随着用户 需求的增加而累加的，如何研发出高效实用的功能应 用是高校ＡＰＰ面临的一大问题。可以在学校有关管理 部门的监控下，鼓励学生一起开发校园ＡＰＰ，既能最 好地了解用户需求，又能激发学生的创造能力，增强 学校、学生的沟通渠道与交流，必要时可以借助社会 研发团队的技术优势。 四、结束语 互联网＋潮流的推动下，校园ＡＰＰ的发展热度将 持续上升，其功能应用的设计应以用户为核心，贴近 师生的工作学习，以创新性的功能体验吸引学生。一 方面，校园ＡＰＰ在整合系统资源、搭建数据共享平台 的同时，可以给予学生实践的资源平台，条件允许的 情况下，还可为其提供技术、政策和资金支持，进一 步提高校园信息化的共建参与度；另一方面，校园 ＡＰＰ不单要注重本地的资源信息服务，还要跨出校园 圈，引入社会媒体应用，增强校园ＡＰＰ的服务功能。 参考文献： ［１］百度开发者中心．百度移动分发报告（２０１５初夏专版） ２０１６年２月第１期 郑佳芳，等：校园ＡＰＰ的应用市场需求分析 —４ｌ ［ＥＢ／ＯＬ］．（２０１５—０５—１１）［２０１５—１１一Ｏ９］．ｈｔｔｐ：／／ ｄｅｖｅｌｏｐｅｒ．ｂａｉｄｕ．ｃｏｍ／ｓｔａｔｉｃ／ａｓｓｅｔｓ／ｒｅｐｏｒｔｐｄｔＹ％Ｅ７％９９％ ｖＳＳｙｅ—Ｘ—ｕｊｆｏｉａＯＸｎｂｌ ＹｚＧｍＹｉＺｓｘｘｑｉｌ Ｐ—ＬＫ． 中国教育和科研计算机网ＣＥＲＮＥＴ．互联网＋教育天津高 校全面启用“超级校园ＡＰＰ”［ＥＢ／ＯＬ］．（２０１５—０９— ２４） ［２０１５—１１—１０］．ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｅｄｕ．ｃｎ／ｘｘｈ／ｚｙｙｙｙ／ ｙｄｈｌ／２０１５０９／ｔ２０１５０９２４——ＢＥ％Ｅ５％ＢＡ％Ａ６％Ｅ７％Ａ７％ＢＢ％Ｅ５％８Ａ％Ａ８％Ｅ５％ ８８％８６％Ｅ５％８Ｆ％９１％Ｅ６％８Ａ％Ａ５％Ｅ５％９１％８Ａ２０１５％ Ｅ５％８８％９Ｄ％Ｅ５％Ａ４％８Ｆ％Ｅ４％Ｂ８％９３％Ｅ７％８９％ １３２０５４９．ｓｈｔｍ１． ８８．ｐｄ￣ 邱林润，李蓉蓉．基于移动互联网的一体化校园ＡＰＰ应 用研究［Ｊ］．电子世界，２０１４，（１７）：１７７． 刘欢，卢蓓蓉，马晨辉．浅析高校校园移动应用开发 ［Ｊ］．武汉大学学报（理学版），２０１２，（１）：１７２—１７３． 张镇鸿，陈明，邓煜钊．开放大学移动校园ＡＰＰ服务系 统初探［Ｊ］．广州广播电视大学学报，２０１２，（５）：４０ —［２］ 孙净宇，李澈，张震，等．高校校园ＡＰＰ发展现状初探 ［Ｊ］．中国传媒科技，２０１４，（６）：８５， ［３］ 中国教育和科研计算机网ＣＥＲＮＥＴ．湖南邮电职院“掌上 大学ＡＰＰ”让学习生活便捷［ＥＢ／ＯＬ］．（２０１５—０４— ２１） ［２０１５—１１—０９］．ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｅｄｕ．ｃｎ／ｘｘｈ／ｚｙｙｙｙ／ ｙｄｈｌ／２０１５０４／ｔ２０１５０４２１．１２５０００６．ｓｈｔｍ１． ９ １Ｊ —４１． ５ ６ ７ ８ ［４］ 百度百科．微扬州［ＥＢ／ＯＬ］．（２０１４—０３—２４）［２０１５— １Ｊ １Ｊ １Ｊ １Ｊ ３６０手机助手．３６０手机助手软件分类［ＥＢ／ＯＬ］．（２０１５ —１１—０９］．ｈｔｔｐ：／／ｂａｉｋｅ．ｂａｉｄｕ．ｃｏｒｎ／ｌｉｎｋ？ｕｒｌ＝１ｈＮ３８ａ ＵＳｊＷｃＦ６１ ＢＹｋＬＵＺｐ一８９５ＩｒＢＭＭｋＫＨＸｒＫＷＧｌｑｋ３ｕ４ＤＶＷｑＭ ０５—０５）［２０１５—１１—１０］．ｈｔｔｐ：／／ｚｈｕｓｈｏｕ．３６０．ｅｒｒ／ ｌｉｓｔ／ｉｎｄｅｘ／ｃｉｄ／１６／ｏｒｄｅｒ／ｄｏｗｎｌｏａｄ／？ｐａｇｅ＝１． Ａｎ Ａｎａｌｙｓｉｓ ｏｆ Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ Ｍａｒｋｅｔ Ｄｅｍａｎｄ ｆｏｒ Ｃａｍｐｕｓ ＡＰＰ ＺＨＦＮＧ Ｊｉａ－ｆａｎｇ，ＣＨＥＮ Ｊｉｅ，—ＩＥ—Ｎｉｎｇ—ｌｉ ０ｎｆｏｒｒｍｔｉｏｎ Ｎｅｔｗｏｒｋ Ｃｅｎｔｅｒ，ＦｕｊｊａＩ１ Ｃｏｎ－ａｎｅｒｃｉａｌ Ｃｏｌｌｅｇｅ，Ｆｕ￣ｏｕ ３５００１２，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｍｏｂｉｌｅ ｉｎｔｅｍｅｔ ｐｍｒｍｔｅｓ ｔｈｅ ｅｍｅｒｇｅｎｃｅ ｏｆ ａ ｌａｒｇｅ ｎｕｒｒｂｅｒ ｏｆ ｃｏｌｌｅｇｅ ｍｏｂｉｌｅ ＡＰＰ．Ｔｈｅ ｓｅｒｖｉｃｅｓ ｃａｎ ｂｅ ｄｉｖｉｄｅｄ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｏｆｓｃｉｅｎｔｉｉｆｃ ｒｅｓｅａｒｃｈ，ｌｅａｒｎｉｎｇ ａｆｆａｉｒｓ，ｌｉｆｅ ｓｅｒｖｉｃｅ ｎｄ ｓｔａｕｄｅｎｔ ｒｍｎａｇｅｍｅｎｔ ｂｙ ｏｒｇａｎｉｉｆｎｇ ｔｈｅ ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌ ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ ｆｏｒ ｃａｍｐｕｓ ＡＰＰ．Ｔｈｅ ｐａｐｅｒ ｍａｋｅｓ ａ ｓｕｒｖｅｙ ｏｎ ｔｅａｃｈｅｒ－ｓｔｕｄｅｎｔ ｍｏｂｉｌｅ ｄｅｍａｎｄ，ａｎａｌｙｚｅｓ ｓｅｒｖｉｃｅ ｆｕｎｃｔ￣ｎｓ， ａｎｄ ｇｉｖｅｓ ｍｃｏｎｒｍｎｄａｔｉｏｎ ｏｎ ｃａｍｐｕｓ ＡＰＰ ｒｅｓｅａｒｃｈ ｔｏ ｅｎｈａｎｃｅ ｃａｍｐｕｓ ｒｍｎａｇｅｒｎｅｎｔ，ｔｅａｃｈｅｒ ａｎｄ ｓｔｕｄｅｎｔ’Ｓ ｅ￣ｃｈａｎｇｅ， ａｎｄ ｉｎｔｅｒａｃｔｉｏｎ ｏｆｏｔｈｅｒ ｓ０ｃｉａｌ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ． Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ｍｏｂｉｌｅ ｉｎｔｅｍｅｔ；ｃａｎ￣ｕｓ ＡＰＰ；ｍｏｂｉｌｅ ｄｅｒｒｔｍｄ （责任编辑：杨成平）
