课 题 教学内容 教 学 目 标 教学重点 教学难点 教学准备 教学环节 准备部分： 一、课堂常规 1、体育委员整检查服装 2、宣布课的内容和任务 二、准备活动 1、围绕篮球场跑3圈 2、在老师的带领下做热身操 基本部分： 1、花样跳绳 教学的重点：身体的姿势要放松，眼睛平视前方，跳起不宜太高，用前脚掌着地。关键是抡绳子的速度和跳起的时机要相互协调一致 《花样跳绳》 第28课时 任教 老师 周坤华 1、游戏“找朋友”2、花样跳绳 3、游戏“冲破封锁线” 知识 通过学习使学生掌握跳绳的基本动作要领。 目标 能力 通过跳绳练习发展学生的上下肢力量和身体的协调性。 目标 情感 培养学生刻苦学习、勇于创新、不怕艰苦、团结合作的作风。 目标 启发学生的学习主动性 让学生领悟所学的动作要领和启发学生的创新思维 海绵垫10张、雪糕筒5个、长绳5跳、小绳子若干条 教学方法 讲解、示范 设计意图 教 学 过 程 设 计 教 师 活 动 学 生 活 动 1、 学生站成五列横队。 2、 学生认真听队列的要求。 3、 师生一同练习。 4、动作一致，精神饱满。 组织形式：四列横队 要求：快、静、齐 1、先听老师讲解和引导 2、学生分组练习 3、学生自主学习探究。 4、学生大胆尝试，并通过小组讨论来一起实践。 组织形式： 要求：练习的时候积极认真 锻炼学生的身体柔韧性与协调性。培养学生独立自主勇于创新的思维能力。发扬学生不怕艰苦的作风和精神。 做好充分的准备活动预防在课堂中出现运动伤害事故。 1、 教师语言要清晰。 3、 教师讲解徒手操的动作和要求。 4、师生一同练习。 队、报告人数、2、 教师讲解课堂要求和任务。 1、教师先讲解和示范 2、教师巡回指导学生练习 3、引导学生进行创新 4、让好的学生出来示范 5、表扬做得好的学生 难点：学生在教师的引导下，创编出各种新颖的跳绳方法。 游戏规则：把同学们分成5组，每组人数相同，每组设有障碍物，同学们听到哨声后，每组同学接力竞赛，同时穿越障碍物，最快的一组胜出。 结束部分： 一、放松 二、小结、奖励 三、师生再见 1、教师先讲解和示范 2、分配好学生练习的场地 3、教师巡回指导学生练习 4、发现学生有错误的时候要及时纠正 5、表扬赢了的那些学生 1、 引导学生在悠扬的音乐声中放松。 2、 总结课堂 3、 布置课后作业 4、 收拾器材 1、先听老师讲解和示范 2、学生分组练习 3、有不明白的时候要及时地问老师 组织形式： 活跃课堂气氛，提高学生学习积极性。 发挥学生的团 结互助的精 神，和培养学生不怕艰苦的作风。 2、冲破封锁线 ▲▲▲▲ ▲▲▲▲ ▲▲▲▲ ▲▲▲▲ 要求：积极参加游戏，自觉遵守游戏规则，发挥团结互助精神。 学生分五组跟老师进行放松活动 组织形式： ▲▲▲▲ ▲▲▲▲ 放松、平服学▲▲▲▲ 生高涨的情绪 ▲▲▲▲ ▲▲▲▲ 要求：快、静、齐，严肃认真。 运动密度和平均心率 预计密度:65%~~70% 预计平均心率:120%----130%次/分 教学后记