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部编人教版四年级上册语文句子训练

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导读部编人教版四年级上册语文句子训练


部编人教版四年级上册语文句子训练

一、 按要求写句子。

1.鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。(缩句) ___________________________________ 2.白桦四周围绕着朝霞。(改为拟人句) ___________________________________ 3.我问他喜欢托儿所吗。(改为直述句) ___________________________________

4.发明这天窗的大人们,是应得感谢的。(改为反问句) ____________________________________

二、 按要求写句子。

(1)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。(改成反问句)

_____________________________________________________________________ (2)宽阔的钱塘江横卧在眼前。(缩句)

_____________________________________________________________________ (3)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(仿写句子)

_____________________________________________________________________

三、 按要求完成句子练习。

1.修改病句。

①爷爷给我讲了许多过去的往事。 ______________________________ ②北京的秋天是一个美丽的地方。 ______________________________

2.你们说的话我全听到了。(改为“把”字句) _______________________________

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3.黄老师带病坚持上课,怎能不让我们感动呢?(换种说法,意思不变) ________________________________

四、 按要求完成句子练习。

1.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句) __________________________________

2.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写句子) __________________________________

3.普罗米修斯盗取火种,为人类造福,难道有什么错吗?(改为陈述句) __________________________________

4.每次老师提问,他总是首先第一个发言。(修改病句) __________________________________

五、 按要求写句子。

1.虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。(用加点词造句) ..._______________________________________ 2.我把蟋蟀养在笼子里。(改为“被”字句) ________________________________________

3.从早晨玩到下午,我们还是歇不下来。(给句子换种说法,不改变句意) ________________________________________ 4.梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。(翻译诗句) ________________________________________

六、 按要求写句子。

1.这根撑天的柱子被共工撞断了。(改为“把”字句) _________________________________________________ 2.普罗米修斯从车轮上拿了火星。(扩句,至少扩两处) _________________________________________________ 3.地面上没有火,人们只好吃生的东西。(改为双重否定句)

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________________________________________________ 4.常衔西山之木石,以堙于东海。(翻译句子) _________________________________________________

5.普罗米修斯“盗”取了火种。 宙斯要惩罚他。(用关联词语合并句子) __________________________________________________

七、 按要求写句子。

1.白茫茫的水上没有一点波浪。(缩句) _____________________________________ 2.绿油油的草地真美呀!(改为比喻句) ______________________________________

3.它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢? (给句子换个说法,保持句子的意思不变) ______________________________________ 4.中国的人口是世界上最多的国家。(修改病句) _______________________________________

5.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。(仿写句子)

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八、 按照要求完成句子。

1.当前疫情防控形势严峻,我们要节减外出。(修改病句) _________________________________________________ 2.他经得起这猛烈的风雨。(请你换个说法,意思不变) __________________________________________________

3.这个只有八岁的孩子,不知所措地放声大哭起来。凄厉痛苦的哭喊声,在空谷回荡,惊动了路过此地的霹雳大仙。(请你长话短说,简要复述这个句子) _________________________________________________

4.爸爸气急了,一把把我从床上拖了下来……(用动作描写表示“生气”)

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九、 按要求写词、句练习。

1.鹅咬住了衣襟。(把句子说具体) ______________________________ 2.鹅有什么可怕的!(改为陈述句) _____________________________

3.要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。(用加点的关联词说一句话)

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4.牛是怕人的。我们看到牛,一点儿不害怕。(用恰当的关联词语连成一句话)

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5.他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的。(仿写比喻句) _________________________________________________

6.金奎叔从船里跳上岸,飞快地走了过来,一把握住了鹅的长脖子。(仿写句子)

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十、 按要求完成句子练习。

1.这是在外国人的地盘里,没有人敢怎么样。(改成反问句) _______________________________________

2.官绅跪地求饶。(扩写句子,写出官绅的神态和动作) _______________________________________

3.我们害怕矮小的鹅,却不怕高大温厚的牛。(缩句) _______________________________________

4.夏天的北京是一年四季中最美的季节。(修改病句) _______________________________________

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十一、 按要求写句子。

1.蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。(用加点....的词语写一句话)

______________________________________________ 2.鸽子把那两粒豆子吃掉了。(改为”被”字句) ______________________________________________

3.它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)

______________________________________________ 4.他走了差不多半个小时左右才回到家。(修改病句) _______________________________________________

十二、 按要求写句子。

(1)我不得不佩服纪昌勤学苦练的精神。(改为肯定句) __________________________________ (2)老公鹅走过来。(扩句,至少扩两处) __________________________________

(3)书是钥匙,能开启智慧之门;书是阶梯,能帮你登上理想的梯子;书是________,________;书是_________,___________。

(4)看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。(写出句子的意思) __________________________________________

(5)纪昌全神贯注目不转睛地看着窗口的虱子。(修改病句) __________________________________________

十三、 按要求写句子。

1.给句子补充合适的关联词语。

(______)附近的石头上有妇女在捣衣,它们(______)从不吃惊。 2.用加点词语造句。

例:鸡,乡下人家照例总要养几只的。 ..

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_____________________________________________________________________ 3.缩句。

从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。

_____________________________________________________________________ 4.修改病句

童童和华华建立了深刻的友谊。

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十四、 用关联词把下列各组句子分别合并成一句话。

1.王老师五十多岁了。 王老师精力十分旺盛。 ___________________________________________

2.你现在不好好学习。 你将来很难担负建设祖国的重任。 ______________________________________________ 3.捐出70元钱。 能帮助非洲的孩子挖一口井。 _____________________________________________

4.通过自己干活来攒够2000元,实在是太困难了。 瑞恩没有放弃。 _____________________________________________

十五、 按要求写句子。

1.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)

_______________________________________________。

2.小松跑步很快。小松跑步很轻松。(用关联词语将两句话合并成一句话) _____________________________________________。 3.气息变成了风和云。(把句子写具体) __________________________________________。

4. 在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。(仿写设问句)

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答案

一、 苇絮飞起来。 白桦四周徘徊着朝霞。 我问他:“你喜欢托儿所吗?” 发明这天窗的大人们,难道不应得感谢吗?

二、 (1)钱塘江大潮,难道不是自古以来就被称为天下奇观吗? (2)钱塘江横卧在眼前。

(3)雨越下越大,很快就像瓢泼一样,那空中的雨犹如一面大瀑布!

三、 爷爷给我讲了许多过去的事。 北京的秋天是一个美丽的季节。 我把你们说的话全听到了。 黄老师带病坚持上课,让我们感动。

四、 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。 普罗米修斯盗取火种,为人类造福,没有什么错。 每次老师提问,他总是第一个发言。

五、 老师说:“虽然你这次成绩不理想,但不要气馁,要更加努力。” 蟋蟀被我养在笼子里。 我们从早晨玩到下午,还是歇不下来。 梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。

六、 共工把这根撑天的柱子撞断了。 普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。 地面上没有火,人们不得不吃生的东西。 (精卫)常常衔西山的木石,想要填埋东海。 因为普罗米修斯“盗”取了火种,所以宙斯要惩罚他。

七、 水上没有波浪。 绿油油的草地真美呀,像一块绿色的地毯。 它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,禁不起这猛烈的风雨。 中国是世界上人口最多的国家。 厨房的饮料是谁买的?原来是妈妈买的。

八、 当前疫情防控形势严峻,我们要减少外出。 难道他经不起这猛烈的风雨吗? 这个八岁孩子的大哭声惊动了霹雳大仙。 爸爸气急了,一把把我从床上拖了下来,拧着我的耳朵,狠狠地踹了我两脚。

九、 可怕的鹅一口咬住了我当胸的衣襟。 鹅没有什么可怕的。 要是你走路不小心,就会摔倒的。 因为牛是怕人的,所以我们看到牛,一点儿不害怕。 八月十五的月亮像一个大圆盘。 小强从石头上蹦下来,快速地跑了过来,一把抓住了小伙伴的手。

十、 这是在外国人的地盘里,能有人敢怎么样吗? 官绅一个个吓得面如土

色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。 我们害怕鹅,却不怕牛。 北京的夏天是一年四季中最美的季节。

十一、 他优异的成绩不是靠运气,而是靠平时的认真努力。 那两粒豆子被鸽子吃掉了。 他们是那样柔弱,比一片树叶还无力,禁不起这猛烈的风雨。 他走了差不多半个小时才回到家。

十二、 我很佩服纪昌勤学苦练的精神。 一只老公鹅神气十足地向我们走过来。 灯塔 能照亮前进的道路 路标 能指引方向 看见路边的李子树结了很多李子,把树枝都压弯了,孩子们都争着跑过去摘李子,只有王戎没有动。 纪昌全神贯注地看着窗口的虱子。或:纪昌目不转睛地看着窗口的虱子。

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十三、 即使 也 他照例去上班。 你会看见雨脚在跳。 童童和华华建立了深厚的友谊。

十四、 王老师虽然五十多岁了,但是精力十分旺盛。; 如果你现在不好好学习,将来就很难担负建设祖国的重任。; 只要捐出70元钱,就能帮助非洲的孩子挖一口井。; 虽然通过自己干活来攒够2000元,实在是太困难了,但是瑞恩没有放弃。

十五、 为人类造福没有错。 小松跑步不但很快,而且很轻松。 他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。 母爱是什么?母爱是冬天里的一杯暖茶,滋润我年幼无知的心灵。

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