第二章 社会学研究方法

第一节 社会学的研究对象、特征与功能

（一）社会学的研究对象

社会学：研究个人与社会关系的一门社会科学

社会学直面社会生活，追求社会和谐，探寻人与人、人与社会的协调发展，也就自然地把个人与社会关系看做是本学科的研究对象。

（二）社会学的特征 1.整体性 2.综合性 3.经验性 4.应用性

（三）社会学的功能 1.研究功能

（1）描述性功能 （2）解释性功能 （3）预测性功能 （4）规范性功能

彼此联系、互相依存的 2.教育功能

（1）帮助人民自觉地完成社会化 （2）帮助人民合理选择 3.社会管理功能 （1）建立规范 （2）提供模式 （3）反馈信息 4.社会批评功能

社会批评：社会学参与社会的另一个方面，就是对旧的思想，旧的观念和阻碍社会进步的事物及行为进行揭露，实事求是地进行理论分析，提出克服和解决问题的意见和建议。

第二节 社会学研究方

（一）社会学研究方的涵义

社会学方是关于认识社会和改造社会的方法理论，一切从实际出发，从实求知，具体问题具体分析，记忆历史唯物主义的分析方法，是社会学方的基本要求。

社会学方探讨的主要问题： 1.社会现象的性质

2.社会学的研究方法和基本假设 3.价值在社会研究中的作用 （二）实证主义方

实证主义方是指遵循自然科学法则，用普遍的因果律研究社会现象的方法理论。 实证主义方的基本观点是：

（1）社会现象和自然现象都是客观存在的 ，自然科学法则同样适用研究社会现象 （2）科学的目的在于对现象的因果性作出说明，以及在此基础上对现象的未来发展趋势作出预测

（3）提倡经验研究和社会调查

（4）以数字和统计学为取向，特别注重量化的研究方法，并在研究方法上尽量使研究的程序与结果合乎自然研究的准则

（三）人文主义方 实证主义方，又称反实证主义方，是对社会行动过程及结果予以主观意义理论的方法。

人文主义方的基本观点是：

（1）强调自然科学和社会科学的区别

（2）社会学理论研究的目的在于“理解”而非“说明” （3）认为社会学研究应该立足于微观层面 （四）马克思主义社会学方 马克思主义社会方观点： （1）承认客观的社会规律

（2）社会是不断发展、变化的，社会进程是人与人之间相互作用的结果

（3）唯物史观，强调人类的历史实践活动，注重制约人的行为的社会物质环境 （五）当代社会学方的主要流派 1.后实证主义 主要观点：

（1）承认理论的历史性、多元性、发展性的相对性 （2）社会科学研究中种种方法都有合理性和局限性 （3）强调在社会生活维度中，对数据的定量处理 （4）强调一种“价值无涉”的研究 2.新人文主义

反对实证主义的“本质”观和“深层结构”观 3.批判诠释理论

批判诠释理论的主要观点是

（1）强调反思与批判，对现存社会的不完善之处加以不断改造 （2）强调通过“非强制的沟通”达成共识 4.后现代主义

后现代主义的主要观点

（1）反对研究主体和客体之分 （2）反对现代科学的时空观 （3）反对现代科学的真理观 （4）反对表象和本质二元论 （5）反对实体论

第三节 社会学的研究方式与方法

（一）统计调查 1.统计调查概述

统计调查是根据调查的目的与要求，用科学的调查方法，有计划、有组织地搜集数据信息资料的统计工作过程。

基本原则：准确性、及时性和完整性。

常用方式分普遍调查、抽样调查和统计报表，一般采用问卷调查收集资料。

2.普遍调查

普遍调查是全面调查，简称普查。指为特定目的而专门组织的一次性或周期性的总体调查，是统计调查的组织形式之一。

普查的组织方式：

（1）建立专门的普查机构，配备大量的普查人员对调查单位直接的登记 （2）利用调查单位的原始记录和核算资料颁发调查表 普查的原则：

（1）必须统一规定调查资料所属的标准时点

（2）正确确定调查期限、选择登记时间，并尽可能在最短时间内完成 （3）严格筛选调查项目，定义明确 （4）普查尽可能按一定的周期进行 3.抽样调查

抽样调查是非全面调查的一种，它是从总体中按一定的方法抽选一部分单位进行调查，并对此做出估计和判断的一种调查方法。

抽样调查的类别：概率抽样和非概率抽查两类 概率抽样调查的特点： （1）按随机原则抽选样本 （2） 总体中每一个单位 4.统计报表

统计报表是按统一规定的表格形式，统一的报送程序和报表时间，自下而上提供基础统计资料，是一种具有法律性质的报表制度。

（二）问卷调查

1.问卷调查是以一组问题获得相关、有效信息的一种方法。 2.问卷的内容：个人基本情况、行为和态度 3.问卷的主要类型：自填式和代填式 （三）实地研究

1.实地研究又称田野调查，是一种深入研究对象内部，以参与观察和非结构访问的方式收集资料，并通过这些资料进行定性分析，解释社会现象的一种研究方法。

2.个案研究，是一种以某个社会单位或案例为一个整体，进行详细考察的方法。

3.典型调查，是个案研究的扩展，具有个案研究的特质，但又有所不同，他强调一定的代表性。

调查的典型可以分为三种：先进的，中间的，落后的

优点是可用较少的人力物力，在较短时间内，对事物作较深入的研究。特别适用于对新情况和新问题的调查研究。但也有局限性：一是典型的选择容易受主观意识的诱导，二是所获取的资料难以标准化，三是结论的客观性和普遍性易受到较多质疑。

实地研究的个案研究和典型调查，都采用访谈法和观察法收集资料

1.访谈法：指研究者通过有计划、有目的地与被研究者交谈，进行调查和收集资料的方法。有结构访谈和非结构访谈

2.观察法，是指研究者有计划、有目的地用感官来考察事物或现象的知觉过程。有参与观察和非参与观察。

观察法的特点：自然性、直接性、广泛性 （四）实验法

实验法：是根据一定的研究假设，在有控制的条件下，通过观察、记录和分析，发现因果关系的方法。

从实验环境分，分为实地实验和实验室实验。从实验方法划分，分为标准实验、准实验、控制实验和双盲实验。

实验的作用一是通过试验判断社会现象间或变量间的因果关系，为某一理论提出新的假设。二是通过实验发现以往未知或尚未解释的新事实，建立新的理论。

社会实验是控制检验因果过程的重要工具，其优点在于把实验变量与它带来的影响分离开来，另一优点是，由于实验有明确的范围，省时省力省钱，并可重复试验，增强可信度。不足是实验环境的人为性，实验过程的反应性，实验对象的有限性，实验结果的适应性。

（五）文献法 文献法：通过搜集现存的以文字、数字、符号、语音、画面等信息形式出现的文献资料，在不影响研究对象的情况下，分析和探讨个人与社会关系现象的方法。

文献的来源有三大类，官方文献，个人文献，大众传播媒介 文献法的优缺点： 优点：（1）资料信息恒存不变 （2）费用较低 （3）可研究历史现象 （4）适合做纵横分析

缺点：（1）许多文献资料的客观真实性难以考证 （2）受隐私和保密等，相关资料不易获取 （3）部分文献资料缺乏标准化的资料，难于编录和比较分析

第四节 社会学研究的一般程序与分析类型

（一）社会学研究一般程序 1.筹划阶段 2.实施阶段 3.总结阶段

（二）社会学研究的分析类型 1.定性分析

定性分析是对收集到的资料进行归纳、分类、比较，进而对某类现象的性质和特征作出概括的一种分析方法。

定性分析资料的来源有“实地源”“文献源” 2.定量分析

定量分析是对社会现象的数量特征、数量关系、数量变化进行分析的一种方法。 定量分析资料的来源有“实地源”“文献源” 3.定性分析与定量分析的关系： （1） 着重点不同 （2） 依据不同 （3） 手段不同 （4） 学科基础不同 （5） 结论表述不同