科技创新大赛活动策划书

活动策划书

一、活动目的及意义:

让学生能够掌握重要的有关科学和科学知识的概念，建立联系科学概念的认知模型；保护学生的好奇心和激发学习科学的主动性； 激发想象力，扩展思维； 关心日常生活中的科学问题，关心环境和关爱生命。

二、活动主题:

“中国梦，科学梦，青春梦”

三、主办单位:

海南省青少年俱乐部

四、活动时间:

2015年12月

五、活动地点:

比赛地点、展览地点：校操场 科普大篷车：校园篮球场

六、活动对象:

初中部全体学生

七、活动形式与内容:

活动主要包括展览、科普活动

八、活动流程

1、 布置展板 2、 学生参观 3、

颁奖

九、奖项设置以及评分标准

奖项设置分一、二、三等奖 十、前期工作安排:

1、 场地布置包括展板的位置 2、 学生布展：学生自己布展 3、 借展板

4、 联系科普大篷车

颁发奖状 评分标准（如下表）

项目的立意、提出的 创 新 性 观点以及研究的方法等方 面有新意、有创见。分析 问题、实验设计、技术路 项目的选题符合客观 科 学 性 科学规律，有科学依据， 立论明确，论据充分；研 究方法合理；技术方案合 理；科学理论运用准确。 项目研究达到一定阶 段，有终期研究成果或阶 完 整 性 段性研究成果；有足够的 科学研究工作量(调查、实 验、制作、求证等)；申报 资料丰富、齐全，研究和 最高 10 分 □优秀(8—10) □良好(5—7) □一般(3—4) □较差(0—2 ) 最高 10 分 □优秀(8—10) □良好(5—7) □一般(3—4) □较差(0—2 ) 评 审 分 值 个人项目 最高 15 分 □优秀(12—15) □良好(8—11) □一般(4—7 ) 最高 10 分 □优秀(8—10) □良好(5—7) □一般(3—4) □较差(0—2 ) 集体项目 最高 10 分 □优秀(8—10) □良好(5—7) □一般(3—4) 最高 10 分 □优秀(8—10) □良好(5—7) □一般(3—4) □较差(0—2 ) 实 用 性 项目成果能够进行制 造使用或实际应用，并且 能够产生积极效果；能够 进行广泛推广。 最高 10 分 □优秀(8—10) □良好(5—7) □一般(3—4) □较差(0—2 ) 最高 10 分 □优秀(8—10) □良好(5—7) □一般(3—4) □较差(0—2 ) 项目符合选手年龄段 真 实 性 的思维方式、知识结构和 实施项目能力；项目选题、 实施和结论主要由学生提 出和完成； 选手能够准确 表述项目内容及原理,真 实可信。 最高 10 分 □优秀(8—10) □良好(5—7) □一般(3—4) □较差(0—2 ) 最高 10 分 □优秀(8—10) □良好(5—7) □一般(3—4) □较差(0—2 )