小学生有关网络安全知识班会课

感谢邵老师和同学们的热情邀请，能够让我作为学生家长的身份有机会来到六（9）班。我不想和同学们谈什么大道理，那些都是纸上谈兵，我在这里呢，只想和同学们聊聊天，和大家做个朋友，我想问大家一个问题哦，大家都喜欢上网吗？喜欢的上网的同学请举手，很好，网络的出现是现代社会进步、科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人，而是不懂电脑脱离信息时代的人。作为二十一世纪的小学生也不例外，我相信在座的每一位同学都不想成为文盲吧！那么，我想知道大家一般都什么时间上网，看什么内容，你对上网什么感觉呢，希望同学们积极举手参与，一会儿结束的时候，邵老师会选出几位表现好的同学，可以到邵老师那边拿奖品。看来同学们表现都不错哦，那么今天呢，我想开个辩论会，题目是：小学生上网好不好，下面我们用热烈的掌声欢迎双方辩手，坐在我左手的是正方，他们的观点是：小学生上网好，坐在我右手的是反方，他们的观点是：小学生上网不好。首先进入第一环节：正方开始说出你们的论点，感谢正方一辩的精彩立论，反方开始说出你们的论点，感谢反方一辩的精彩立论。

我来总结一下：网络带给人类的好处可谓很多很多，我们可以在网上购物，不用到商场里每家每户去跑，只需轻轻一点鼠标就可以得到所需物品了；当我们学习压力比较重时，就可以适当玩一下游戏，放松放松，网络游戏是一种益智游戏，网络还能让我们开阔视野。上网发邮件，从网络中最快地查找学习资料，还可以学会更多课堂外的知识，例如我们英语老师让同学们平时做的一起作业，可以很轻松的学习英语。但是呢，目前网络有几个难以解决的问题，网上安全问题，比如：病毒传播、黑客、网上欺诈、传播不健康的内容、暴力、语言不文明等信息、垃圾信息，不少小学生成了“小网虫”，沉迷在网上，不仅耽误了学习，有的甚至犯罪，偷窃、诈骗，长时间使用电脑危害身体健康，视力下降。

电脑本来是一个很好的、用处很大的工具，希望同学们有效的利用电脑，使电脑成为我们的“朋友”，而不是我们的“敌人”。

最后我请求同学们写一篇有关“健康上网，从我做起” 计划书，内容请从学习需求出发，想想你希望和准备利用网络来为你做些什么事情。