八年级上学期物理单元测验试卷
（第三章《声的世界》）
一、填空题：（每空1分，共28分）
1．在科学探索之路上,有众多科学巨人披荆斩棘,铺路架桥,为后人留下了丰硕的知识园
地、科学方法和不朽的科学精神,他们也是我们中学生学习的榜样,通过学习,你印象最深的物理学家是___________， 他（她）的主要贡献为_______________________。
2．出日落、冬去春来，这一切自然现象都缘于地球的运动，地球的运动包括公转（地球绕太阳转动）和自转（地球绕地轴转动），每天我们看到太阳从东方升起，从西边落下，是因为地球的自转是自______向______转动。
3．我们每天都接触到许许多多物理知识，譬如：早晨小欣同学在公路上由西向东骑自行车去上学，途中感觉无风，但观察到镜湖边柳树的枝叶却在随风飘动，则可判断此时的风正向______（选填“西”或“东”）吹；进入校园听到朗朗的读书声，是由__________传播的,由远及近，声音的_________（选填“响度”、“音调”或“音色”）发生变化。耳朵贴着教室墙壁感觉声音更加清晰、明显，这说明______体（选填“固”、“液”或“气”）也可以传声,且效果更好在
4．下列数据的后面填上适当的单位 （1）自行车的车速约15______ （2）半场足球赛时间 45 _________ （3）一支铅笔的长度1.75________
5．放学后，小欣和大军从学校骑自行车去鸠兹广场，路程
图1
与时间图像如图1所示。由图像可知，学校到鸠兹广场的路程为_________km,________ （选填“小欣”或“大军”）先到达鸠兹广场，小欣骑车的平均速度为______m/s。 6. 图2甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：______
图2
图是乐音的波形，______图是噪声的波形。男女生合唱时，男中音放声高歌，女高音小声伴唱，则_______的响度大，_______的音调高。
7. 如图3所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构
图3 图．摩托车安装消声器是________________环节来减弱
噪声的。市区主要道口设有噪声监测设备. 某时刻该设备的显示屏上显示49.20的数字，这个数字的单位_________. 8. 通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是___________________，其频率高于20000HZ的声波称为______________。
9. 两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。对此，请你提出一个要研究的问题____________________________________________。
10. 在大鼓上放些沙粒，击鼓时，会看到沙粒________，这说明声音是由_______产生的。鼓敲击得越响，会看到沙粒跳得越______（“高”或“低”），说明振幅越_______，响度越_______。
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二、选择题：（每小题3分，共30分）（答案填在表格中）
题号 答案 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11. 为了探究声音的传播，小明设计了如图4所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是
图4
12.高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的
A．噪声的产生 B．噪声的传播 C．噪声的接收 D．以上三种均是
13. 在城市道路常见如图5所示的标牌，它表示的意思是： A．鼓号乐队不能进入 B．乐器商店的标志
C．道路弯曲，行车注意安全 D．禁止鸣笛，保持安静 14. 如图6所示的四种情形中，利用了超声波的是
图5
图6
15.一种新型锁——声纹锁．只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是
A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 16.要使二胡发出的声音的音调变低可采用的办法是
A、拉紧弦线 B、增加发声部分弦的长度 C、用更大的力弹弦 D、缩短发音部分弦的长 17．下列有关声音的现象中，其本质与其它三个现象不同的是 A.在狭小的岩洞中说话，听起来比野外响亮得多
B.在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断 C.岸上人说话，能把水中的鱼吓跑
D.北京天坛的回音壁，能产生奇妙的声学现象 18. 对由于衣物没有放平引起的洗衣机振动而产生的噪声，最合理的处理方法是
A、在声源处减弱，放平衣物 B、在人耳处减弱，塞上耳塞 C、在传播过程中减弱，关上门窗 D、在洗衣机内加更多的水
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19.关于声现象下列说法不正确的是 A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的
B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量 C．超声比次声在空气中的传播速度大 D．通常声音在不同介质中传播速度不相同
20． 下图7是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是
A．甲实验说明声音的传播不需要介质 B．乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大 C．丙实验说明音叉的振幅越大，响度越大 D．丁实验说明声波不能传递能量
图7
三、计算或简答题（20分）
19. 蜜蜂带着花蜜飞的时候，它的翅膀平均振动频率是300Hz，不带花蜜飞的时候，翅膀平均振动频率是440Hz。有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是飞出去采蜜，还是采了蜜飞回蜂房，你能解释这个现象吗？（4分）
20. 用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装置有声纳。如果声音在水中的传播速度为1500米／秒，在考察时发出声音0.8秒钟后接收到了回声，这里的水深为多少？（4分）
21．一列火车以72km/h的速度向山崖驶进，鸣笛后2s听到山崖反射的回声，试计算火车听到鸣笛声时到山崖的距离。已知声音在空气中的传播速度为340m/s.（6分）
22. 夜间，同学们已经进入梦乡，可宿舍附近的舞厅又响起了一阵阵乐曲声，几个同学被吵醒后，甲起身关上了窗户，乙用被子蒙住了头，丙起身到舞厅交涉，要求将音量放小，这三位同学各采取什么方法减弱躁声? （6分）
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四、实验或探究题（共22分）
23. 如图8所示,图中刻度尺的分度值为______,被测物体的长度为_____________。（2分） 24．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图9所示的实验装置（SAC =9.00dm）；
图8 小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时∶分∶秒”），则（12分）
（1）该实验是根据公式_________进行测量的。实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_________（填“大”或“小”）。 （2）请根据图中所给信息回答：
SAB=_________cm tBC=_________s
图9 VBC=_________m/s。
（3）实验中测得AB段的平均速度为VAB，BC段的平均速度为VBC,那么VAB、VBC的大小关系是_____________。
25. 如图10，将一根长约30cm的钢锯条紧压在桌面的边沿，使它长度的3/4伸出桌外。拨动它的顶端，可以观察到锯条在振动的同时发出声音。然后回缩一些，使它的1/2伸出桌外，再次拨动它，可以观察到锯条振动变快，并能感受到声音随之发生变化。类似实验再做几次，可以得出的与声音有关的结论是
图10 ___________________________________________________（3分）
26. 体育课上老师安排男女同学分组打篮球,小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹, 但反弹的高度却不同。篮球由静止开始下落,反弹的高度与哪些因素有关呢?小华与大家一起对这个问题进行了讨论,提出了不同的猜想。（5分）
猜想1:篮球反弹的高度可能与球的型号有关。 猜想2:篮球反弹的高度可能与下落的高度有关。 猜想3:篮球反弹的高度可能与地面材料有关。 于是,小华用两只充足气的#7(标准男子)、#6(标准女子)篮球及刻度尺,在水泥地面和木制地板上进行了实验。通过实验,得到的实验数据如下表:
⑴要验证猜想2,需要选用实验序号为_________、_________的两组数据进行分析。 ⑵通过他的实验数据,可得到的结论是：篮球反弹的高度与___________________、 _________________有关；与________________无关。
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