黄石经济技术开发区
20__年中小学校长论坛活动方案 （定稿） 【论坛主题】
“鹏程精神”在开发区高高飘扬一、自选分论题 中学：
1、如何打造名校？ 2、如何做一名合格校长？
3、如何尊重教育规律，引导学生快乐学习？ 4、我的教育观 中心学校：
1、快乐童年如何打造？
2、“望子成人”与“望子成龙”的区别 3、孩子的情商如何打造？ 4、小学的教育质量是什么？ 5、学校安全线如何筑固？ 6、小学教育之我见 7、自觉学习的习惯如何培养 8、学习型班级如何造就 其它供参考选题：
1、农村学校管理存在的问题与改进措施 2、农村小规模学校校长面临的困境及管理策略 3、农村学校校长应当具备的教师管理与学生管理思想 4、农村中小学教师职业倦怠的危害及对策 5、规范办学行为之我见
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二、指定分论题
1、偶然中的必然：谈鹏程中学为何能在近两年决胜中考（发言人：李福典鹏程中学校长）
2、“新官”上任，如何挑战自我（发言人：新上任校长） 3、对开发区中考的几点思考（发言人：周元珍唐红梅） 【活动时间】
中学论坛：9月6日上午8：10—13:30；
小学论坛：9月6日下午15：00—21:50，其中18:00—18:30休息、工作晚餐。
【活动地点】
开发区管委会五楼会议室 【参会人员】 中学论坛：
1、市教育局、市教科院、区管委会分管领导； 2、区教文卫局主要领导；区教研室全体人员； 3、八所中学的校长、书记、副校长；
4、原鹏程中学优秀学生代表（大学生或高中生皆可）1人； 5、原鹏程中学优秀学生家长代表1人。 小学论坛：
1、市教育局、市教科院、区管委会分管领导； 2、区教文卫局主要领导；区教研室全体人员； 3、五所中心学校的校长、书记、副校长；
4、原汪仁中心学校优秀学生代表（大学生或初高中生皆可）1人； 5、原汪仁中心学校优秀学生家长代表1人。 【活动流程】 一、中学论坛
（一）难忘母校：原优秀初中学生代表谈自己印象中的学校、校长、老师，5分钟/人；（鹏程中学1人）
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（二）家长心声：原优秀毕业生家长代表谈家庭对孩子养成教育的作用与影响，5分钟/人；（鹏程中学1人）
（三）校长之见：各校校长主题发言《“鹏程精神”在开发区高高飘扬》，可制作,20分钟/人；（8所中学校长）(各校主题宣传安排在各校长发言之前）
（四）深度互动：
1、教研室提前到各校收集教师、家长、学生最关注或最希望得到解决的问题，分校汇总筛选出最有价值的问题后，由主持人现场提问，校长解答；（40分钟）
2、市教育局、市教科院、区管委会、区教文卫局领导提问，校长解答；（时间控制在1小时）
（五）分组讨论：针对各校长发言，谈感想、谈建议；各小组主持人针对校情提新学年工作要求；（时间控制在30分钟）
第一组： 主持：张居勤
参加领导：市教育局、区管委会领导 讨论发言：黄金山、章山片区四所中学校长 讨论地点：张居勤局长办公室 第二组： 主持：吴云龙
参加领导：市教科院领导、区教研室 讨论发言：“两镇一区”四所中学校长 讨论地点：五楼会议室 （六）局领导阶段性总结讲话。 二、小学论坛
（一）难忘母校：原优秀小学生代表谈自己印象中的学校、校长、老师，5分钟/人；（汪仁中心学校1人）
（二）家长心声：原优秀毕业生家长代表谈家庭对孩子养成教育的作用与影响，5分钟/人；（汪仁中心学校1人）
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（三）校长之见：各校校长主题发言《“鹏程精神”在开发区高高飘扬》，可制作,20分钟/人；（5所中心学校校长、周元珍、唐红梅）(各校主题宣传安排在各校长发言之前）（四）深度互动：
1、教研室提前到各校收集教师、家长、学生最关注或最希望得到解决的问题，分校汇总筛选出最有价值的问题后，由主持人现场提问，校长解答；（40分钟）
2、市教育局、市教科院、区管委会、区教文卫局领导提问，校长解答；（时间控制在1小时）
（五）分组讨论：针对各校长发言，谈感想、谈建议；主持人针对校情提新学年工作要求；（时间控制在30分钟）
第一组：篇二：区小学校长论坛活动方案 小学校长论坛——“校长论教学管理与课堂变革” 活动方案 一、活动目的
教学是学校工作的中心，课堂是育人的主阵地，课堂教学是学校全部工作的核心。在义
务教育走向内涵发展的今天，立足主阵地，聚焦课堂，探索研究富有实效、促进学生主动健
康发展的教学管理与课堂教学模式体系，是摆在我区小学校长面前的重大课题。
目前我区小学高效课堂建设工程项目已进入攻坚阶段，通过校长论“教学管理与课堂变
革”活动的开展，广泛交流教学管理与课堂变革的经验、分享成果，聚焦教学管理与变革过
程中的深层次问题，从而系统更新全区校长的管理理念，树立新的课堂教学价值观、过程观、
评价观，促进我区小学教学管理与课堂变革走向积极、主动，让我区小学的日常课堂充满成
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长的气息，让课堂焕发出生命的活力。 二、论坛主题
小学校长论坛——“校长论教学管理与课堂变革” 三、论坛内容
1.全面落实课程计划的具体举措（重点是考查科目及课程融合后的做法，在诸多环节中
选一个或多个均可）；
2.全科全员高质量落实课堂教学常规环节的具体举措； 3.小班化背景下的课堂教学实施策略；
4.课堂教学变革与校本培训、教师发展（可选一点或全面阐述）； 5.有效教研活动的组织； 6.高效课堂的构建策略。 四、活动对象
全区所有小学校长（中心校及村完小） 五、活动程序与要求
2.第二阶段：教育局主管部门及教研室审读各校的论坛材料，结合各校教学管理与课堂
变革实践基础，推选参加现场论坛的校长人选。修改完善交流材料。 3.第三阶段：编印《校长论教学管理与课堂变革资料集》，现场论坛，专家点评。
六、活动时间 20__年11月 七、活动地点 纸坊某校 八、活动组织
本次论坛活动成立领导小组 组长：肖水林杨文叔 副组长：侯文亮
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成员：艾启海陈光勤甘霞吕小平辛从飞张春霞 江夏区教学研究室 20__年9月22日
提示：请各总支辅导员及时通知辖区内小学，按规定时间上交论坛材料。篇三：涟市
校长论坛实施方案2 涟市校长论坛实施方案
为适应教育改革和发展需要，促进我市校际间的交流，提升校长的专业素养和管理水平，
推动我市教育事业均衡、协调与可持续发展，办人民满意的学校，群策群力，攻坚克难，全
面提高我市教育教学质量，经研究决定，拟举办全市中小学校长论坛。特制定如下实施方案：
一、指导思想
全面落实“三个代表”重要思想、科学发展观和有关讲话精神，紧紧围绕“办人民满意的教育”这一宗旨，促进我市教育教学重心的转移，狠抓教育教学质量，引领各校相互学习、交流和合作，提升校长的专业素质和管理水平，为繁荣我市教育事业而努力奋斗。
二、论坛目的
引导全市各级各类学校校长及时发现问题，积极实践探索，善于总结提炼，共同寻找解决问题的方法，提高校长的专业素质和管理能力，提升学校办学水平。让全市各学校相互深入了解各自在教育教学方面的一些好的做法或有特色的做法，为彼此交流学习搭建平台。
三、论坛主题
加强学校管理，突出学校工作“规范、精细、特色、高效” 四、组织机构： （一）领导小组 顾问：宋建明朱桂良 组长：石进科
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副组长：邓希平
成员：石进科邓希平严梦雄李梦雄龚锡奇马庶民龚守礼彭文科肖淑军梁丹邓求平易丹张惠桃吴献新
（二）工作小组 组长：邓希平
副组长：邓求平易丹张惠桃吴献新谭周壹龙立生刘晃林姚春发吴庆芬 成员：宋黎光谭少石张朝晖谢学文周栋权曾新桂邓海军下设办公室 办公室主任：邓求平（兼）
办公室副主任：张惠桃（兼）、宋黎光（兼） 五、举办单位：涟市教育局 六、承办单位：涟市教研师训中心 七、参加人员：
市直学校、乡镇中心学校校长、副校长； 乡镇初级中学、中心小学、城区小学校长。 八、论坛内容及要求：
各学校要高度重视论坛交流活动，相关校长要积极参加，并将活动看作是对本校更新教育理念、提升学校办学能力的一次大检验，一个好机会。
（一）撰写文稿（3月——6月）。
各校校长要结合自身教育教学管理经验，认真进行反思，至少撰写一篇论坛交流论文。具体要求：
1、主题鲜明，重点突出。论坛要围绕主题，体现创新精神及独到见解，形成有价值的典型经验。
2、以人为本，关注发展。论文要有针对性，避免写成泛泛而谈的总结材料，要以育人为本，遵循教育发展规律，充分体现教育的核心价值。
3、贴近实际，注重实效。本次论坛要紧密围绕学校管理面临的新情况、新问题进行论述，切实提高校长分析^p 问题、解决问题的能力。
4、注重实践，重视能力。在校长论坛中，以校长实践内容为依托，发表真知灼见，指导教育工作。
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5、每篇交流论文总字数控制在20_-4000字以内，且符合论坛主题和要求。 6、每位校长要按照要求，认真完成论文的撰写、定稿，严禁抄袭或请他人代笔。
（二）论文评选（7月）。
市教育局教师工作股和教研师资培训中心组成评审组对所有上报论文进行评议，评出一、二等奖2——5名，优胜奖5——10名。并根据论文质量，确定参加主题论坛经验交流人选。
（三）经验交流（8月）：
1、根据论文质量，确定5——10名选手作经验交流，展示校长的教学或管理的典型经验和成果。经验交流材料要制作幻灯片。宣讲时间控制在20分钟以内，必须使用幻灯片，尽可能脱稿发言。
2、论坛讨论：除被选中的作经验交流的校长外，其他校长参加分组讨论交流，抽签确定发言顺序，发言时间严格控制在10分钟以内。
3、评定等级：由特邀专家对校长的论坛交流情况进行现场评分，评出一、二等奖2——5名，优胜奖若干名，并予以一定的奖励。
4、活动的时间与地点： 地点：涟市教研师资培训中心。 时间：另行通知。 （四）专家讲座
针对论坛过程中发现的新问题，校长们实际工作中存在的困惑，邀请有关方面专家讲座、座谈。
九、成果运用
每年12月，教育局将校长论坛获奖稿件择优汇编成《涟市中小学校长论坛材料汇编》，推广校长的教育教学管理经验。
涟市教育局
202___年三月十一日 附：
论坛主题：“加强学校管理，突出学校工作“规范、精细、特色、高效”
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论题：
1．新形式下加强师德教育的探索 2．校长进课堂的研究
3．因地制宜，努力创建农村特色学校 4．如何加强学校教育教学常规管理 5．学校内涵发展的思考与实践 6．新形式下小班化教学的研究 7．新形势下，务实校本教研的探索 8．新形势下，教师办公数字化的研究 9．学校领导班子建设研究
10．新形势下，农村寄宿制学校管理探索 11．校园环境在校园文化建设中的重要作用 12．校园文化建设与特色学校创建研究 13.深入开展课堂教学改革研究 14.加强教师队伍建设研究 15.如何建立学校教师评价体系研究 16.校本课程开发研究
以上论题仅供参考，各位校长可针对学校工作实际，围绕论坛主题，选择相关论题展开研究。篇四：校长论坛方案
各中小学：
现将《____中小学校长论坛活动方案》印发给你们，请认真组织实施。 二０一三年四月十日 主题词：校长论坛方案
____教育局 20__年4月10日印发 共印90份
____中小学校长论坛活动方案
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为进一步探讨新课程改革下的教育发展规律，全面落实科学发展观，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，研究解决教育改革发展中的热点难点问题，主动适应基础教育改革和发展的需要，研讨先进的办学理念，交流成功的管理经验，提升全区中小学校长的治校能力和管理水平，促进校长专业化发展。特制定我区第一届中小学校长论坛活动方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，以促进校长专业化发展和全面推进素质教育为目标，通过论坛活动，搭建全区中小学校长相互学习、相互交流、相互合作、共同发展的平台，增强全区中小学校长的法制意识、责任意识、服务意识和质量意识，全面提升我区中小学校长的治校能力和管理水平。
二、活动目标
通过论坛活动，回顾和梳理校长个人工作，总结校长个人实践经验，加强我区中小学校长之间的交流、合作与互动，为我区中小学校长之间、学校之间构建一个交流沟通与对接协作的平台，推进我区教育事业的均衡发展。
三、论坛主题 1、论坛主旨：
阐述校长的办学理念，展示校长的教育思想，共叙学校的发展成果，促进校长的专业发展；提升学校的品质内涵，推进学校与校长的共同成长。
2、论坛主题：
学校管理创新与质量提升
围绕论坛主题，结合学校管理的实践与反思，或畅谈教育理想；或阐述办学理念与策略；或论述学校发展的目标定位；或共享学校与校长共同成长的硕果：或展示学校管理实践经验与成果。要求原创，杜绝抄袭或网络下载。
四、论坛形式
围绕论坛主题内容，安排主题讲演、专家讲座、专家点评、文本交流等多种形式，提倡即兴发言、互动发言，每位校长发言时间为10-15分钟（约3000字以内，辅以课件）。
五、参与对象
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全区各中小学校长 六、实施步骤
1、实践反思（4月10日—4月25日）。
各中小学校长都要结合自身的学校管理实践，认真进行反思，围绕论坛主题，撰写一篇论坛交流论文，每篇交流论文总字数控制在2500-3000字以内，要求观点鲜明、理念先进、有本土特色，有成功案例，应属尚未发表或交流的文章。
2、交流评比（4月26日—4月30日）。
____教育局将聘请专家评委对论文进行评价，评价的
重点是学校管理实践。在此基础上，综合评出优秀论文，其中设最佳成果奖和最佳探索奖若干篇。
4、成果考察（5月4日—5月10日）。
评出优秀论文之后，评委组对最佳成果要进行实地考
察，深入相关学校调研、核实，坚持实事求是，力求客观公正，符合实际。若发现交流
的管理实践经验和成果是虚假的，则取消其论文的获奖资格。 5、集中论坛（5月中旬）。在交流评比和成果考察的
基础上，组织获最佳成果奖的校长在我区首届中小学校长论坛上作主题演讲，交流论文，
展示自己的管理经验和成果。届时，聘请有关专家或知名校长对其论文进行现场点评。集中
论坛的有关具体事项另行通知。 七、表彰奖励
通过论坛展示和评价，对评选出的优秀论文，由市教育局师训科和__区教育局颁发获奖
证书，优秀论文将推荐至《中小学校长》杂志刊载，同时遴选部分优秀论文汇编成册供学习
交流。中小学校长在论坛活动中取得的成果，区教育局将作为校长专业成长机会的重要参考
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依据。 八、相关要求
1、举办校长论坛是提高校长专业素养和管理能力的重
要举措，是促进中小学校长自主学习、主动发展的重要途径，也是相互研讨、分享经验
的合作平台，全区各中小学校长务必高度重视，充分准备，积极参与，确保校长论坛成功举
行。
2、各位校长务于20__年4月26日前将论文电子稿发 20__年名校长工作室论坛方案
为交流总结名校长工作室工作经验和研究成果，进一步推进名校长工作室建设，决定举
办20__年名校长工作室论坛活动。本次论坛活动将展示学校改革成果，交流学校管理经验，
碰撞教育思想观点，为推动学校的科学规划、特色发展凝聚力量。 一、组织单位 主办单位：市教育局
承办单位：二中汪正贵名校长工作室 二、论坛主题
1．集团化办学（初中、小学名校长、名园长工作室） 2．普通高中学校多样化发展（高中名校长工作室） 三、论坛时间
12月27日下午2：30—5：30 四、论坛地点
二中图书馆学术报告厅
20__年名校长论坛将以“普通高中学校多样化发展和集团化办学”为主题，邀请教育局
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相关领导、市中小学名校长工作室主持人及成员共同交流探讨。论坛将采用专题报告与分主
题互动研讨相结合的方式展开。各名校长工作室主持人做专题报告（演示）时间为10分
钟。
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