实习教学反思
在这里支教每天我们都会有一些特别的收获和感受。并且每天都进一步的认识了教师这个职业的特点。经过前几周的教学实践,我发现做一名教师,责任心是至关重要的。这也是要成为一名教师的基础。
在教学中,每个学生都是独一无二的,接受能力也不尽相同。作为一名教师的话,也不能够用同一种方式来看待每一个学生,更不能对每个学生都提出很高的要求。在我所带的班级中也同样遇到了形形色色的学生。有些学生很聪明,却管不住自己,非常调皮。而有些同学看似很认真但学习的效果却很差。这些都是作为一名教师需要关注的地方。总的说来低年级的学生还是有一些共通点的,那就是上课的专注度很有限,精神只能够集中一小段时间。这样就得经常的在上课穿插一些放松的东西进去。比如让学生情境表演,这不失一种给学生放松的方式。但是绝对不能够偏离上课的整题,这样只会适得其反。另外在教学过程中,稳定好教学课堂秩序也是非常重要的,这也是保证学生高效学习的前提条件。在一个安静的课堂,学生才能够专注的吸取知识,教师也能够轻松的授课。还有得有灵机应变的能力。比如在一次教学过程中,一个女学生因为一只虫子吓的大叫,一下子打破了课堂的纪律。在这时作为教师也不能够去批评这名女生。我把虫子弄走了以后,对学生们说,这只虫子很不听话,都打扰大家学习了。我们现在继续上课。这样也就不了了之。还有遇到学生上厕所的问题,我觉得是真的话还是很有必要,放行。这也是出于人道。而有一部分老师就会责骂,或者不让去。这对学生会造成身心上的伤害。我觉得这种做法是不可取的。有此,上课我看到一名女生眉头紧皱,脸色通红,手捂着肚子,看似很难受。我便来到她身边询问了下,并且亲切问是不是要去上厕所。学生点点头。有的学生就是怕老师骂,不敢说出来。在学校教师就像是学生的父母一样有义务去关心他们,注意他们,有什么困难要主动去解决。还有学生的身心发展都不健全,教师在学生的很多方面有义务去影响他们。在课堂中也可以根据课堂主题,对学生进行一些为人处世的教育。教师有时候
对学生的影响比父母还大。毕竟学生大多数时间还是呆在学校里。
我觉得自己在支教实习中感受到的真实教学情境是大学中模拟的教学场景所无法比拟的。在这里可是真真切切的教学场景。在真实的教学场景中我们才能获取些许的教学经验,这是在学校所无法或得的。在以后的教学中我更要在每次教学活动结束后,好好反思,仔细的思考自己在教学中所欠缺的东西,以后该如何更改更好的教学方式。为自己成为一名合格的老师做好准备。
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