（四年级语文下册第七单元作文范文精选5篇 ）
我的自画像 范文1
我是一个小学生，我喜欢学习也喜欢玩耍。从我身上可以看出许多不同的特点，通过具体事例来介绍。
我的好奇心很强。在学校里，我总是会问老师许多问题，比如“老师，什么是火灾，为什么会有火灾？”等问题。我还喜欢观察周围的一切，并想知道其中的原因。曾经有一天，我看到一只蚂蚁搬着食物，想知道它要把食物带到哪里去，于是我跟着它走了好长一段路，最后发现它是在一堆垃圾旁边准备存储食物。这件事让我更加认识到自己的好奇心。
我很独立。每次放学后，我都需要独自一人步行回家，但我从来不会迷路。我会记住路上的标志物并寻找方向标记。有一次，我在回家的路上看到一个女孩无家可归，在寒冬中非常冷。我便让她进入我的家里并给她提供了温暖和食物。这个经历让我更坚定了自己的独立性格。
此外，我也很有耐心。在做一些需要耐心和细心的事情时特别明显。曾经，我要用一条粉笔画出一幅漂亮的图画，但是每次都会失手，画得一塌糊涂。但我并没有放弃，在继续努力下，我花费了一上午的时间完成了这幅作品，并且发现它非常美丽！
总而言之，通过以上示例，你可以看到我是一个好奇、独立和有耐心的小学生，我相信这些特点将帮助我成为更好的人。
我的自画像 范文2
我，是一个充满活力和好奇心的小学生。
我的特点之一是勤奋。每天下午放学后，我总会抽出时间自习，复习课上所学内容并完成作业。有一次，老师布置了一个难度较高的数学题目，大多数同学都放弃了，可我却毫不气馁地思考着答案，最
终成功地解决了这道难题。
我超级喜欢运动。在体育课上，我总是积极参与各项运动项目，并且总是全力以赴。一次足球比赛中，当我们队落后时，我挺身而出，一脚干净利落地将皮球射进了对方球门，为我们队扳回了一球。
此外，我也非常热爱阅读。每晚睡前，我总会坚持看一些富有启发意义的书籍，比如《小王子》、《西游记》等。这些书籍不仅让我在知识上得到了丰富的补充，还激发了我的创造力和想象力。
我还具备团队合作精神。在班级集体活动中，我总是积极地参与，与同学们共同商量方案，并努力完成任务。在一次团队协作的活动中，我们需要设计一份海报，我主动担任负责人，指导大家讨论设计思路，最终成功地制作出了一张非常漂亮的海报。
以上就是我具体的特点。勤奋、运动、阅读和合作是我最突出的几个方面。我会不断努力，充实自己，成为一个更好的自己。
我的自画像 范文3
我是一个小学生，我喜欢做很多事情。我爱画画，经常在家里的客厅里拿起颜色鲜艳的笔刷画画，大多数时候我都喜欢画可爱的动物，比如兔子和小猫咪。
我还喜欢帮助别人。有一次，我的朋友拉着我的手跑向校园的一角，她发现了一个迷路的小狗。那个小狗看上去很害怕，但我决定帮它找到主人。我们花了很长时间在附近转悠，问过了很多人，最终找到了小狗的主人。我看到小狗回到了它温暖的家中，感到非常高兴！
此外，我也是一个积极参与集体活动的人。在学校的文艺汇演中，我表演了舞蹈，和其他同学一起合唱了歌曲，并且为赢得篮球比赛做出了很大的贡献。在那场比赛中，我成功地投进了几个关键球，并通过紧张的比赛帮助我们的班级取得了胜利。
总的来说，我是一个充满喜爱、乐于助人、参与集体活动的小学生。即使我还有很多不足之处，但我会一直保持努力，成为更好的自己！
我的自画像 范文4
我是一个小学生，每天都在成长中。今天我想写一篇作文，题目是《我》。
我是一个勤奋的孩子。每天早上，我都会起床刷牙、洗脸、穿衣服，然后去学校学习。在学校里，我认真听讲，做好笔记，完成老师布置的作业。有时，我还会在自己的书桌上额外练习，提高自己的能力。
我是一个很爱分享的孩子。在学校里，我和同学们一起玩游戏，一起分享美食，一起发现新事物。如果有人不会某道题或者不懂某个知识点，我也愿意耐心解释并帮助他们理解。
再次，我是一个热爱运动的孩子。每天放学后，我会去踢足球、打羽毛球、跳绳等等，这样可以保持身体健康，并且增强自己的体育素养。
我是一个有礼貌的孩子。无论是在学校还是在家里，在和长辈、老师还是同学相处时，我都会保持礼貌，尊重别人的感受，从不说粗话或者有不良行为。
这就是我，一个勤奋、爱分享、热爱运动、有礼貌的小学生。我相信，如果持续地努力和锻炼，未来一定会变得更好！
我的自画像 范文5
我是一个小学生，身高一米二的我喜欢笑，也喜欢交朋友。我特别擅长画画和写作业。
我的特点在于乐观、坚韧和热情。比如，有一次我在学校里玩耍不小心跌倒了，虽然摔得很疼，但我并没有哭闹。相反，我鼓起勇气站起来，擦干泪水，继续去追球。这时，我的同学们都对我竖起了大拇指，他们被我所表现出的勇敢所感动。
另外，在面对困难时，我一直会显露出我的坚韧。比如，有一次，老师布置了一道非常难的作业，需要我们认真地思考和研究。当时，我几乎每天都花费了大量时间在这个问题上，虽然中途遇到困难，但是我从未想过放弃，最终我成功完成了作业，并且得到了老师的表扬和同学们的赞美。
我的热情也给周围的人带来了积极的影响。比如，课堂上，我总是以饱满的热情向老师提问或回答问题，使得课堂更加活跃、有趣。此外，当我在游乐场上和朋友一起玩耍时，总会尽自己最大的努力去带动气氛和参与进来，这让我们之间的友谊更加牢固。
总的来说，我的乐观、坚韧和热情，让我成为了一个积极向上、充满活力的小学生，也让我在日常生活中扮演着积极的角色，为身边的人们带来了正能量。
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