单位安全隐患排查与整改制相关范文

单位安全隐患排查与整改制相关范文

篇一：安全隐患排查与整改制度

山西沁源康伟森达源煤业有限公司文件

晋康森字〔2016〕53号

关于山西沁源康伟森达源煤业有限公司

安全隐患排查治理制度的通知

各科室、区队:

为建立安全隐患排查治理长效机制，强化安全生产主体

责任，加强安全隐患监督管理，防止和减少事故发生，维护

职工切身利益，保障矿井生产安全。依据《国务院关于预防

煤矿生产安全事故的特别规定》和《安全生产事故隐患排查

治理暂行规定》(国家安全生产监督管理总局第16号令)及

集团公司相关要求，结合矿井实际，特制定本制度。

一、组织机构及职责

1、矿井成立安全隐患排查治理领导小组

组长：矿长

副组长：各分管副矿长

成员：各科室、区队主要负责人。

领导小组下设办公室，办公室设在安全科，办公室主任由安全副矿长兼任。安全隐患排查治理领导小组负责全矿井安全隐患排查和治理的组织领导和协调指挥及事故隐患的统计、分析、上报等日常业务。

二、职责划分

1、矿井主要负责人是安全隐患排查治理及整改的第一责任人，保障安全隐患治理所需资金的有效投入，监督、检查安全隐患排查治理工作措施的落实，组织制定和实施安全隐患整改方案；总工程师对矿井安全隐患排查治理技术负责，根据排查出的事故隐患，负责组织有关部门技术人员编制、制定整改治理技术措施和应急预案；矿井各分管副矿长对分管范围内的安全隐患排查、整改负直接领导责任，组织所辖范围内的安全隐患的整改，监督，检查所辖范围内的一般事故隐患整改。

2、矿井业务科室、区队对分管业务内安全隐患排查、整改负监督管理责任，矿井安全科对矿井安全隐患排查、整改负监督、检查、统计、上报的责任。

3、各专业是安全隐患排查治理的责任主体。

三、安全生产隐患实行分级管理

1、安全生产隐患是指违反安全生产法律、法规、规章、

标准、规程和安全生产管理制度的规定，或者因其他因素在生产活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。

2、安全生产隐患分为一般隐患和重大隐患。重大隐患是指危害和整改难度较大，应当全部或者局部停止作业，并经过一定时间整改治理方能排除的隐患，或者因外部因素影响致使生产经营单位自身难以排除的隐患。矿井重大隐患认定的依据是《煤矿重大安全生产隐患认定办法》（试行）。一般隐患：除重大隐患外的其它安全生产隐患，危害和整改难度较小，发现后能够立即整改排除。

隐患按分管范围、专业责任的分解分为A类、B类、C类、D类：

A类：矿井主要负责人协调、安排解决；

B类：各专业分管负责人协调、安排解决；

C类：各业务科室、区队、安排解决；

D类：现场处理解决。

3、安全生产隐患排查的主要内容：人的不安全行为、物的不安全状态、管理的失

误、设计的缺陷，通风、抽放、安全监测、机电、运输、防治水、顶板、调度指挥应急反应等生产安全系统，采掘接替、劳动组织、安全装备、设备运行状态、技术管理、安全管理方面存在的问题和“六大系统”、

“五大”灾害方面的不安全因素等。

四、实行五级安全隐患排查治理制度

1、各岗位时时排查安全隐患；各班组每班排查安全隐患；各区队每旬排查一次安全隐患；各业务科室每周排查一次安全隐患；矿井主要负责人每月排查一次安全隐患。

2、矿井各专业科室、区队对所查出的各类安全生产隐患在未整改销号前，必须每月统计上报安全科，直至隐患整改销号。

3、矿井对排查出的重大安全隐患，应及时向集团公司安监部、有关部门和领导报告。重大安全隐患报告内容应当包括：隐患的现状及其产生的原因；隐患的危害程度和整改的难易程度分析；隐患的整改治理方案。

五、一般事故隐患的整改

1、矿井对排查出的安全隐患，由部门主要负责人组织确定安全隐患等级，再按等级进行登记，建立安全隐患档案。

2、D类安全隐患必须现场消除或处置，并做好记录。

3、C类安全隐患由专业科室、区队按照“五落实”的要求，责令立即整改。各专业

科室、区队组织C类安全隐患最终验收，验收合格后后报分管负责人审核签字、销号。

4、B类安全隐患由安全科按照“五落实”的要求，制定整改方案，进行整改。整改完毕后，由督查科对整改情况组

织验收，报分管负责人审核签字、销号。

5、A类安全隐患由安全科按照“五落实”的要求，制定整改方案，进行整改。整改完毕后，由督查科对整改情况组织验收，报矿井主要负责人审核签字、销号。

六、重大安全隐患的整改

1、由矿井主要负责人组织相关部门制定安全隐患治理方案，各科室、区队实施整改，督查科督促。重大安全隐患治理方案应当包括以下内容：治理的目标和任务；采取的方法和措施；经费和物资的落实；负责治理的机构和人员；治理的时限和要求；安全措施和应急预案。

2、重大安全隐患整改结束后，由分管负责人组织初验，矿井主要负责人组织最终验收、销号。

3、矿井必须建立安全生产隐患排查考核管理制度，对安全隐患跟踪落实，闭环管理。每次排查隐患工作结束，都必须做到“六闭合”（即：排查、记录、汇报、整改、验收考核、统计分析）。

4、对严重违章行为和习惯性违章现象及“三老”问题列入安全生产隐患重点排查之列。

5、矿井安全科、督查科对A类隐患整改方案的现场实施进行监督检查，实行跟踪落实，闭环管理，并建立整改、销号档案。对B、C、D类隐患要进行抽查、督促整改。

篇二：安全隐患排查及整改管理制度

安全隐患排查及整改管理制度

目的

为认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,建立安全生产事故隐患排查治理长效机制，加强事故隐患监控管理，及时消除安全隐患，防止重大事故的发生，确保天元锰业热动力车间安全推进各项工作、保障人身、设备安全，特制定本制度。

范围

适用于天元锰业热动力各专业各级安全隐患（检）排查、整改治理、建档监控及公示挂牌的管理。

职责

1各专业、班组按照职能分工对各自管辖范围内的事故隐患进行排查和整改治理。

2安环科负责隐患排查的建档和监控，并监督各专业、班组隐患的整改治理。 管理内容

1总则

1.1安全生产事故隐患（以下简称事故隐患），是指不符合安全生产法律、法规、规章、标准和安全生产管理制度的规定，或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。

1.2事故隐患分为一般事故隐患和重大事故隐患。一般事故隐患，是指危害和整改难度较小，发现后能够立即整改排除的隐患。重大事故隐患，是指危害和

整改难度较大，应当全部或者局部停产停业，并经过一定时间整改治理方能排除的隐患，或者因外部因素影响致使生产经营单位自身难以排除的隐患。

1.3 天元锰业热动力成立由总经理和有关职能人员参加的安全检查（事故隐患排查）组织，除进行经常性的检查外，还应进行综合检查、专业检查、季节性检查和日常检查，做到认真检查、落实整改、及时总结和推广先进经验。

1.4安全检查（事故隐患排查）必须有明确的目的、要求、内容和具体计划，将检查内容编制成《安全检查表》进行逐项检查并不断对检查表进行完善补充。

1.5安全检查（事故隐患排查）的主要任务是进行危险源识别，排查事故隐患，对所查出的隐患进行原因分析，提出整改措施，并对整改情况进行验证。

1.6任何人发现事故隐患都应立即进行处理，并向相关领导报告，均有权向安环科和有关专业及部门报告。

安全检查（事故隐患排查）形式与内容

安全检查（隐患排查）形式有综合检查、专业检查、季节性检查和日常检查等形式。

具体执行部门《安全检查管理制度》要求。

安全检查（事故隐患排查）报告和隐患建档监控

1 .安全检查（事故隐患排查）应认真填写检查记录，发现事故隐患的，立即报告上级领导和相关专业。

2 .各级领导和相关专业接到事故隐患报告后，应立即组织处理。

3 . 公司级综合检查、专业检查、季节性检查、管理人员检查发现的隐患和问题，应以情况简报或安全检查隐患问题整改通知单形式通知被检单位，严重威胁安全生产的隐患项目，应下达《隐患整改通知书》，被检单位应签字确认。 4 . 公司级（包括各专业部门）、班组均应建立隐患整改台帐，对事故隐患进行有效监控，落实责任人。台帐内容包括隐患名称、检查日期、原因分析、整改

措施、计划完成日期、实际完成日期、整改负责人、整改确认人、确认日期、备注等项目内容，并在备注项目中注明发现隐患的个人或组织。

5.各级单位应当定期对安全检查和隐患治理情况进行统计分析，并向上级领导和有关部门报告。

6.班组每周对本班组事故隐患排查理情况进行统计分析，并报告专业领导。

7. 各专业、班组每月、每年对本专业、本班组事故隐患排查治理情况进行统计分析，并分别于下月初或次年初向部门领导、安环科报送书面统计分析表。统计分析表由部门、专业主要负责人签字。

8.对于重大事故隐患，除依照上述规定报送外，应当及时向公司领导、集团公司安环部和相关部门报告，安环部汇总并存档。重大事故隐患报告内容应当包括：

1)

2)

3) 隐患的现状及其产生原因； 隐患的危害程度和整改难易程度分析； 隐患的治理方案。

9.安环科每季、每年对本部门事故隐患排查治理情况进行统计分析，统计分析表报总经理签字确认。

隐患整改及验收

1 . 对于检查中发现的所有问题，责任单位对查出的隐患和问题都要逐项分析研究，及时拿出落实措施，落实整改措施。

2 .对于一般事故隐患，部门、专业、班组负责人或者有关人员立即组织整改。 3 .对严重威胁安全生产，有整改条件的隐患项目，应下达《隐患整改通知书》，做到“四定”、“三不推”。即定项目措施、定时间、定人员、定资金来源；凡班组能整改的不推给专业，凡专业能整改的不推给部门，凡部门能整改的不

推给公司或其他部门，限期整改。

隐患整改通知单要存档备查。

4.部门级检查和公司级检查的隐患整改通知单由安环部下达，经公司主管领导签署意见后发出；隐患所在部门负责人签收，不按期整改或由于不抓紧整改而酿成事故的要追究有关领导的责任。

5.对于重大事故隐患，公司总经理组织制定并实施事故隐患治理方案。重大事故隐患治理方案包括以下内容：

1) 治理的目标和任务；

2) 采取的方法和措施；

3) 经费和物资的落实；

4) 负责治理的机构和人员；

5) 治理的期限和要求；

6) 安全措施和应急预案。

6. 各单位在事故隐患治理过程中，应当采取相应的安全防范措施，防止事故发生。事故隐患排除前或者排除过程中无法保证安全的，应当从危险区域内撤出作业人员，并疏散可能危及的其他人员，设置警戒标志，暂时停产停业或者停止使用；对暂时难以停产或者停止使用的相关生产储存装置、设施、设备，应当加强维护和保养，防止事故发生。

7.对因物质、技术所限暂时不具备整改条件的重大隐患，必须在期限前2天将原因书面报安环科，同时必须采取应急的防范措施。部门应将此纳入年度技措、安措、计划检修

和大修计划内，限期解决或停产。确因非部门因素而不具备整改能力的，上报集团公司有关部门。

8.对隐患和问题的整改情况，应进行复查（验收），跟踪督促落实，形成闭环

管理。

9.各项检查结果、隐患整改情况、验收结果应及时报安环科，安环科登记安全检查、事故隐患整改台帐。

奖惩

1.对发现、排除和举报事故隐患的有功人员，按规定给予经济奖励和表彰。 2 . 隐患排查及项目整改完成情况，纳入年度安全目标责任制考核，具体指标及奖励细则在年度安全目标责任书及安全风险金奖励考核细则中规定。 3 . 安全隐患未按期整改的，每处扣150元。

4.未按时上报《安全检查整改落实反馈单》的每次扣60元。

热动力

2013年1月22

附件：安全隐患整改通知单

篇三：安全检查和隐患整改制度

安全检查和隐患整改制度

1 目的

为及时发现安全隐患，对安全隐患进行评价、整改和控制，使生产现场安全状况逐步得到改善。

2 适用范围

本规定适用于我公司所属各单位的安全检查管理。 3 相关文件及引用标准

3．1《中华人民共和国安全生产法》

3．2《危险化学品安全管理条例》

3．3《危险化学品从业单位安全标准化规范》 4 职责

4．1 公司安全生产委员会办公室负责组织公司级安全生产大检查。

4．2 安全管理部门负责日常安全监督检查。

4．3 设备管理部门负责对机械、动力设备、设施的运行状态进行检查。

4．4 保卫部门负责防火、消防、公司内机动车辆的安全检查。

4．5安全管理部门负责对公司级各类安全检查中查出的隐患进行评价；对重大隐患

组织制定控制方案，下达有关单位实施整改或控制。

4．6 各单位行政主管及安全员负责组织对本单位的安全状况进行日常检查，班组长负责组织班组级安全检查。 5 控制过程

5．1 检查形式、时间及内容

5．1．1 日常安全检查

5.1.1.1 在正常生产时岗位操作人员和班长必须严格执行巡回检查制度，保证定时、定点按照规定内容进行检查，以保证生产在严密监护下进行。

5.1.1.2 各岗位人员在班前和班中都要对工作环境、施工设备、安全措施、防护用品以及各工种专业应注意事项等进行检查，避免事故发生。

5.1.1.3 班组长和班组安全员应经常督促检查本班组人员对各种规章制度的执行情况，检查工作中的不安全因素。在班前或班后会上作安全讲话，对安全情况提出表扬、批评和应着重注意的事项。

5.1.1.4 各级领导在布臵生产任务时，要同时布臵安全工作。对所属单位要经常进行安全检查，检查内容有：

（1） 生产或施工前的准备工作。

（2） 生产或施工中的安全注意事项。

（3） 各类规章制度的执行情况。

（4） 开停工前后技术组织措施的执行情况。

（5） 安全设备、消防器材及防护用具的配备和使用情况。

（6） 日常安全教育和安全活动日的活动情况。

（7） 场地卫生或机泵、仪表、设备的维护及清洁情况。

（8） 职工思想情绪和劳逸结合情况。

（9） 根据季节特点所制定的措施执行情况。

（10） 检修中的安全情况。

5.1.2 安全管理部门应坚持经常深入现场，进行安全检查，听取群众意见，发现不安全因素和事故隐患，及时督促有关部门加以解决。

5.1.3 各级管理人员应在各自的业务范围内进行检查。

5.1.4 定期检查

5.1.4.1 季节性检查

5.1.4.1.1春季安全大检查：以防火、防爆、防静电为重点。

5.1.4.1.2夏季安全大检查：以防暑降温、防雷击、防触电、防洪、防倒塌为重点 。

5.1.4.1.3秋季安全大检查：以防火、防爆、防中毒、防触电为重点。

5.1.4.1.4冬季安全大检查：以防火防爆、防中毒、防冻防凝、防滑为重点。

5.1.4.2 节前、中、后安全大检查：主要检查安全保卫措施，如节日值班，生产物资准备，“三律”执行情况等。

5.1.4.3 综合安全大检查：分公司、车间、班组三级，公司级每月至少一次，由主管安全和防火的经理带队，各主管部门负责人参加；各车间由车间主任组织每月至少二次本部门内安全自查。班组级由班组长组织班组人员每周一次检查。检查以查思想、查领导、查纪律、查制度、查隐患为中心内容。

5.1.4.4 专业性检查：以处室为主，由各专业部门的主管领导组织本系统人员进行，根据生产和设备等方面存在的问题，组织专业性检查，主要是对锅炉、压力容器、危险物品、电气装臵、机械设备、公司房建筑、运输车辆、安全装臵、消防设施、防火防爆、防尘防毒等的检查。

5.1.5 公司应在装臵开、停工前，检修 中，新装臵竣工及试运新装臵竣工及试运转时，进行不定期安全检查。

5．2 隐患整改过程

5．2．1 公司级组织的各类安全检查

5．2．1．1 安全管理部门负责对巡视检查、专业检查中发现的物的不安全状态和人的不安全行为，并下达隐患整改通知书，督促整改。

5．2．1．2 保卫部门应及时将巡视检查、专业检查发现和治理隐患及时下发隐患整改通知书。

5．2．1．3 各有关单位接到下达的通知单或指令书后，按期组织整改，并将填写好的整改通知单或监察指令书上报签发单位。

5．2．2 车间级、班组级安全检查

5．2．2．1 车间级、班组级检查出的安全隐患，由车间组织评价和控制；对不及时整改可能导致重大危险的，上报安全管理部门及相关主管部门。待有关部门组织制定出控制方案后，按方案执行。

5．2．2．2 各单位每月的安全检查及整改情况，由车间安全员汇总，于次月3日前报至安全管理部门。

5．2．2．3 班组自查、互查出来的不安全因素要立即整改。

5．3 隐患整改的具体要求

5．3．1 各级检查组织和人员，对检查出的隐患要逐项研究编制整改方案，要严格按“三定四不推”的原则限期整改。（“三定”即定项目、定时间、定人员；“四不推”即凡班组能整改的不推给工段、凡工段能整改的不推给车间、凡车间

继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基

础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师 本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形

③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。：

①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生

在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。

心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升

学生的运动自我保护意识与能力。 （1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。

（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。

二、工作目标

以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能

力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施

（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。