总分：100分 时间：40分钟 命题人：于 红
班级：七年级 班 姓名： 得分： .
一、语言积累与运用。（44分）
1．给下面加点的字注音。（10分）
筹．（ ）划 深邃．（ ） 磐．（ ）石 鲜．（ ）为人知 热血殷． （ ）红 赫．（ ）然 彷徨．（ ） 奠．（ ）基 迥．（ ）乎不同 锲． （ ）而不舍 2．看拼音写汉字。（11分）
choú( )chú( ) 喧xiāo( ) 妇rú( )皆知 kāng( )kǎi( )淋漓 lì( )尽心血 白xī( ) 无xiá( )及此 荒miù ( ) wùwù（ ）穷年 3．古诗文默写（每句1分，共7分，错一字则该空不得分）
① ，何人不起故园情。（李白《 》）
② ____________________ ，影入平羌江水流。____________________ ，思君不见下渝州。 ③故园东望路漫漫， 。马上相逢无纸笔， 。
（ 《逢入京使》）
4．根据括号里的内容，填写成语。(3分)
①.他时而激情满怀，时而 （由正义而激发的愤怒充满心胸。）；有时热烈激动，有时雄辩过人。
②.“ ， （不辞劳苦地贡献出自己的一切，到死为止）。”正好准确地描述了邓稼先的一生。
③.共同的鉴赏能力与博学多识使他们常常是 （比喻双方很快就取得一致） 5．能与前边加点部分构成最佳对偶的一项是（ ）（3分）
今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，_______.但此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死，_________，和平可期_________，杀人者必覆灭。 A.人民无比沉痛 志不绝 争取民主 B.人心异常悲愤 意志紧 民主自由 C.人生生活痛苦 斗志昂 民主有望 D.人心异常悲愤 志不绝 民主有望
6．下列句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3分）
A.对犯错误的同学，我们应认真地指出他的特点，真诚地帮助他，不能讳疾忌医。
B.放暑假了，李明参加了旅行社组织的“海南三日游”活动，他那被晒黑的饱经风霜的脸，让人联想起亚热带的阳光。
C.我们就是要虚张声势，把全班同学的热情鼓起来。 D.你们学校打篮球的水平实在高，我们甘拜下风。 7．下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分） A.七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。
B.同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位“英雄”的报告。 C.他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。 D.不管山路十分曲折艰险，他也坚持向上攀登。 8．选词填空（4分）
第 1 页①一百年以前，甲午战争和八国联军时代， （也许、也就、恐怕）是中华民族五千年历史上最黑暗最悲惨的时代。
②1967年以后邓稼先继续他的工作，至死不 （懈、渝、变），对国防武器做出了许多新的巨大贡献。
③邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟，就看出他是 （平易近人、忠厚平实、老实憨厚）的人。
④“粗估”参数的时候，要有物理 ；昼夜不断地筹划计算时，要有数学的 ；决定方案时，要有勇进的 和稳健的 。（见地、判断、胆识、直觉） 二、阅读理解（56分）
请认真阅读下面三段文字，完成9－26题。 (一)课内文言文阅读（30分）
孙 权 劝 学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 9.解释加点的词（8分） ①见往事．．（ ）耳．（ ） ②及．（ ）鲁肃过．（ ）寻阳 ③但当涉猎．．（ ） ④卿今当涂．．（ ）掌事．．（ ）肃遂．
（ ）拜蒙母 10.从文中找出两个成语，并解释。（4分）
（ ） （ ） 11.翻译下列句子。（10分）
①蒙辞以军中多务。 ②孤岂欲卿治经为博士邪！ ③ 卿言多务，孰若孤？ ④卿今者才略，非复吴下阿蒙！
⑤士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎 12.文中的“卿”“孤”“大兄”分别是什么意思？（3分）
答： 13. 孙权为什么要劝吕蒙学习？（1分）答： 14. 文中哪一句话证明了吕蒙学有所成？（1分）
答： 15.本文和《伤仲永》在内容和写法上有什么不同？（3分）
答： (二)课内现代文阅读（12分）
“人家说了再做，我是做了再说。”
“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
最为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，
有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而．．不舍．．
。他想吃尽、消化进我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷．．．年．
，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无瑕及此的。饭，几乎忘了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙．．．．
。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。 16.选段文字作者是著名诗人 （1分）
17.第一、二段引用闻一多先生自己的话起笔，有什么好处？（2分）
答： 18.“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。”这句话的含义是什么？（3分） 答：
19.用“
”划出最能表现闻一多先生刻苦精神的句子。（1分）
20.“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。”表现了闻一多先生具有怎样的品质？（3分）
答： 21.闻一多先生的精神和品质给了你哪些启示？（2分）
答： (三)课外现代文阅读（14分）
假 币
（1）人有时一犹豫就错过了良机，辰这样想。此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情，辰就没办法把两千元钱交上，而早上乘乱交这笔钱再好不过，可那时辰就是犹豫了一下，错过了，辰为此如坐针毡。
（2）终于熬到了下课，辰把钱递上，这时，辰脑子嗡的一声，大片空白，他感到一种灭顶之灾的降临，还好还好，老教授点了点，装在上衣兜里。
（3）辰这一夜没合眼，那钱是单独交的，万一老教授发现了呢？为了进京到这家文学院深造，他卖光了全部药材，没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币！他想到市场上买点零碎东西花出去，可小贩们不收这假钱，他已没有更多的钱了，逼急了才出此下策，但他又怕被识破。假币的事抖搂出来，他如何混的下去？
（4）辰决定主动坦白，就说不小心夹带了，求老教授容他宽限些日子借来补上，这样总比当众揭穿好。第二天，辰就恭敬在老教授上班的必经路上，见到老教授，他说:“老师，我昨天交的钱……”老教授的脸立刻板起来：“别提你那钱。”辰魂飞魄散，却听老教授说：“早不交晚不交，偏我揣了你的钱，在市场上走，被小偷割了兜。”啊呀，谢天谢地！辰一边赔礼，一边回到教室，这贼其实是帮了我的忙呢！辰想。
（5）兴奋之后，辰又陷入了苦恼。毕竟老教授损失了那么多钱，想到老教授总穿一件皱巴衣
第 2 页服的寒酸样，他心里就凉了，辰想，好好努力吧，有朝一日我加倍报答这位善良无辜的老人。辰勤学苦练，不断写出好文章，连《人民文学》这样的刊物也有他的一席之地，老教授时常当众夸赞他。每当这时，辰就暗自道：等着，老师。
（6）学习期满，辰直接成了市文联干部。又一年，他又成了省作协聘任的专业作家。辰一步登天，阔步文坛，名声大的吓人，辰从此再也不愁没钱了。
（7）辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授，该彻底了结这块心病了。他为老教授准备了一万块现金，专程来京。
（8）老教授高兴：“学生出了大名，不忘师恩，这就好。”并坚持设家宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部气力，向教授让错：“老师，我交给您那两千元学费中，混着三张该死的假币……” 他的眼圈红了，并哽咽起来。老教授哈哈大笑：“三张假币，你还没忘哪？在，我留着呢，如今集什么的都有，我集几张假币玩玩有何不可？”说着，从一本影集内拿出那几张玩意儿。“老师，那你说让贼偷了……”辰目瞪口呆。“假话。兴你假币就不兴我假话？”老教授说。辰急着问：“为什么？你当时完全可以揭穿我的。”老教授的脸色立刻无比严肃起来：“揭穿容易，但我更知道一个山里的孩子该多艰难，那样做对他产生的后果不堪设想，为区区300元钱扼杀一个人才，我不屑为之也。”
（9）“老师，”辰扑通一声跪了下来，泪流满面，“我不回去了，我还要跟你再学几年，您一定要收下我！”
22.本文叙事主要写了两个情节，请用简洁的语言概括。（2分）
（1） （2） 23.第（3）段划线句能不能去掉？说说你的理由。（3分）
答： 24.第（7）段辰觉得老教授“可怜兮兮”的原因是什么？（3分）
答：
25.第（8）段写老教授在影集中留下那三张假币的原因是什么？（1分）答： 26.假如你是文中的辰或者老教授，在假币交出之后，你会采取什么方式妥善处理这件事情？说说你的处理方式和理由。（2分）
答： 27.研读第（9）段，再自拟一道题目并给出答案。（3分）
题目
答：_______________________________
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