2015——2016学年度第二学期小学质量监测六年级语文试题附答案

语文试题（时间：90分钟 ）

一、根据音节，组成不同的词语写下来。

ténɡ xiè jí mó jùn 奔（ ） 机（ ） 书（ ） ( )擦 严（ ） 瓜（ ） 倾（ ） （ ）极 （ ）鬼 （ ）工 二、请把正确答案的序号涂在答题纸相应的位置。 1.下面三种说法中，正确的是（ ）。 A．“B F H N M R”是按音序排列的。 B．“shiyi yun yinɡ ”都是整体认读音节。 C．“请假、放假、假冒、暑假”四个词中的“假”读音相同。 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。

A．锲而不舍 鱼贯而入 震耳欲聋 精兵简政 B．集思广益 举一反三 古为今用 长途拔涉 C．响竭行云 竭泽而渔 革故鼎新 触类旁通 D．微波粼粼 久别重逢 可见一般 饶有趣味

3. 凡卡称老板的孩子为“小崽子”时，会带着（ ）的感情去说。 A.亲热 B.蔑视 C.仇视 D.喜爱 4.藏戏里善者的面具是（ ）。

A.白色，代表吉祥 B.红色，代表威严 C.绿色，代表柔顺 D.白色，代表纯洁 5.“我想想也是，就接着往下“折腾”，后来发表了很多小说，成了作家。”这个句子中引号的作用是（ ）。

A.表示引用 B.表示特定称谓 C.表示特殊含义需要强调 D.表示否定或讽刺 6.每当看到兄弟相争的新闻时，我们都不禁感叹：（ ）。 A.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 B.本是同根生，相煎何太急？ C.人非生而知之，孰能无惑？ D.一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。三、三、把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填空。

人（ ）鼎（ ） 追（ ）求（ ） 积劳（ ）（ ） （ ）以（ ）日 司（ ）见（ ） （ ）瞪（ ）呆 1.赵伯伯总是 地工作，终于 ，躺在了病床上，大家都劝他注意休息。

2.晓明遇到问题总爱 ，瞧，又在大部头的书里查资料了！

1

3.超市开业了，门前锣鼓喧天， ，真是热闹极了。 四、根据要求完成下面各题。

1.用合适的关联词语把下面的两个句子连成一句话。 居里夫人一生得了无数的名誉和头衔。

居里夫人视名利如粪土，仍一如既往地工作。

2. 用修改符号在原句上进行修改。

千万盏数不清的灯静静地照射着天安门广场周围的宏大建筑，使人心头感到光明。感到温暖。

3诺贝尔文学奖获得者马尔克斯说过“ 。”是呀，人与人之间的交往都要以诚信为本。

4.幸福是什么？不同的人有不同的理解。想想课文中学过的人物，他们对幸福会怎样理解。

张思德说：幸福就是 李大钊说：幸福就是 周说：幸福就是 卖火柴的小女孩说：幸福就是 五、根据学过的内容填空。

1. 《北京的春节》一文是按 顺序写的。从这一课中，我们学到了 的写作方法。

2.使弈秋诲二人弈，其一人 ，惟弈秋之为听；一人 ，一心以为 ，思援弓缴而射之。

3. “过去的日子如轻烟， ，如薄雾， 。”这句话出自《 匆匆 》一文，作者是 ，课文表达了作者对时光逝去的 。

4. “这种可贵的性格与高远的追求使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”这里的“这项伟大自然发现”是指 。“人生意义的发现”是指 。

5.操千曲而后晓声， 。 白日放歌须纵酒， 。 六、阅读理解。 短文一

静静地等待

①在我心目中是个神秘的地方，一直让我魂牵梦绕。一次，我终于有机会来到这里。这里的天湛蓝湛蓝，洁净如洗，脚下的雪域高原是一片圣洁的土地。

2

②我们的向导是位名叫扎达嘎仁的小伙儿，浑身上下透着一股机灵劲。他二十多岁，开着一辆绿色的吉普车。一路上，他不停地为我们介绍的风土人情、地域风光，时不时为我们哼唱一段韵味十足的藏族小曲。透过车窗，圣洁的雪上女神似乎在向我们招手，洁白的积雪在阳光的照耀下变幻着艳丽的色彩，我似乎进入了一个魔幻般的梦境。

③突然，一个急刹车。我不由得大喊 出什么事啦 嘘 扎达嘎仁将食指靠近嘴唇 示意我别出声 然后，伸手指向公路一侧。只见一群群藏羚羊从远处赶来，聚集到公路旁边，大约有四五百只。扎达嘎仁向我们介绍，这些藏羚羊大部分都有身孕，它们是想穿过公路，到藏北一个叫色林错的地方去。那里水草丰美，适合它们产崽、哺乳。我们静静地等待着。

④这时，一只头羊试探着向公路上走了两步，又停住了脚步。它警惕地抬起头环顾四周，还朝我们的车子看了看。过了一会儿，没有发现异常情况，它才放心地穿过公路。其余藏羚羊看到首领安全通过，纷纷向公路对面走过去。有趣的是，它们穿过公路是按照一定的顺序的，就是小的走在前面，大的走在后面，有条不紊，绝不争先恐后。四十多分钟后，最后一只藏羚羊才从容地穿过公路。这时，我们的车后已经排起了几百米的长龙，壮观极了。扎达嘎仁不无自豪地说：“这几年藏羚羊、野驴等一些动物的数量不断增加，遇到它们穿越公路是常有的事，有时，我们要等上好几个小时呢！”他的嘴角上分明带着得意的微笑。

⑤高原人对大自然、对生命的热爱是那样的虔诚。静静地等待是雪域高原留给我的最美好的印象！

1.给第三自然段加横线的句子加上标点，写在下面的横线上（只写标点）。

2.短文第一节中景物描写的作用是（ ）填序号。 ①表现了的美丽与圣洁。

②为后文表现高原人热爱自然、尊重生命的品质作铺垫。 ③说明了藏羚羊生活的环境优美。

3.读了短文，看到藏羚羊穿越公路的有趣场面，你想到了什么？

① ② 4.你是怎样理解题目“静静地等待”的？

短文二 宽 容

我入院后，做完各种检查，接着准备输液。一位年轻的护士推来一辆小车，上面放着配好的药液。她把药瓶吊好，开始给我扎针。也许是新手，也许是见妻子在一旁压阵，护士手有些颤抖，第一针没有扎中。 ．．

3

见我略显痛苦的脸部表情，妻子不满地瞪了护士一眼。护士不由一愣，两眼有些慌乱。她的手抖抖的，扎第二针，又不见回血，只好把针头退出。妻子恼怒地说：“你怎么搞的？” 护士瞟了妻子一眼，不敢对视，低下头轻轻解释说：“他……他的血管很细的……”“你不行！叫护士长来！”

护士轻轻放下针具：“请稍等，我这就去叫护士长。” 说罢，她转身要走。 “请留步！”我立刻把她叫住。见她站住了，我语气平和地问道：“你是新来的吗？”护士的脸微微一红，点了点头。

我拿起针具，交到她手中，鼓励地说：“我的血管是细一点，一回生二回熟嘛，来，再扎一次，我相信你会成功的！”她接过针具，感激地看了我一眼，颇有信心地弯下了腰。我轻声地指导说：“你左手将我的皮肤绷紧，右手把针管插入血管时要使足劲，对，对！” 护士果然一针见血。妻子紧皱的眉头舒展了。护士直起身子，长长地舒了．．．．一口气，对我甜甜一笑：“谢谢你！” 我含笑回答：“应当谢你自己。”护士带着微笑，推着小车，轻盈地走了。 望着白衣天使远去的身影，妻子叹了口气：“还是你行！”我拍了拍她的手背，说：“待人要宽容。你那么凶，不把人家吓坏才怪！我们女儿比她才小两岁，还在家里撒娇呢！”妻子换过话题：“你几时学会了扎针？”

“书上就是这么说的。”我笑了，妻子也笑了。 1. “压阵”的原意是排在或走在队伍的最后或比喻压住阵脚。在文中“压阵”的意思是 ；“一针见血”这个成语常用来比喻说话切中要害，而在文中是指

2.“我”对小护士宽容的态度具体表现在：① ② ③ ；宽容的结果是

3.“护士带着微笑，推着小车，轻盈地走了。”此时护士心里会想些什么呢？请用几句话写下来。

4.作者在文中写了妻子的表现，你觉得有什么作用呢？

5．用简练的语言概括短文的主要内容。

七、习作。

同学们读过不少课外书，书中一定有很多你喜欢的人物。想一想，曾经最打动你心灵的是哪本书中的哪个人物？假如有一天和他（她）相遇了，你和他（她）会发生怎样有趣的故事？会展开怎样的对话呢？请以《奇遇》为题，写一篇想象作文。展开大胆、丰富的想象，用上学过的详写略写，人物对话等写作方法，编一个有趣的故事。注意语句要通顺，故事经过写清楚，书写要工整。

4

六年级语文试题评分标准及参

一、共5分，每字0.5分。参：（奔腾 瓜藤） （机械 倾泻或倾卸）

（书籍 【】极） 划删除线的题目作废 （摩擦或磨擦 魔鬼） （严峻 竣工)

二、共12分，每题2分。答案：1.B 2.A 3.C 4.D 5.C 6.B 三、共10分，补充词语每词1分，选词填空每空1分。每空出现一个错别字即错。

词语答案：人声鼎沸 追根求源 积劳成疾 夜以继日 司空见惯 目瞪口呆

选词填空答案：夜以继日 积劳成疾 追根求源 人声鼎沸 四、共10分。

1题2分，答案：只要填写转折关联词语即可。

2题2分，“千万盏、数不清的”两词去其一，“光明”后的句号改为逗号。错一处减1分。

3题2分，答案：守信是一项财富，不应该随意虚掷。错字、别字、漏字、添字1处0.5分。

4题4分，每个句子1分，只要符合人物特点即可。参： 张思德说：幸福就是全心全意为人民服务。 李大钊说：幸福就是忠于事业。 周说：幸福就是为祖国日理万机。

卖火柴的小女孩说：幸福就是没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦。 五、共13分，每空1分，每处错字、别字、漏字、添字扣0.5分。

5

参：1题：时间 有详有略； 2题：专心致志，虽听之，有鸿鹄将至；

3题：被微风吹散了，被初阳蒸融了，朱自清 惋惜无奈（最后一空意思对即可）；

4题：“这项伟大自然发现”指居里夫人发现了放射性金属元素镭，“人生意义的发现”指居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学作出贡献，为人类作出贡献。

5题：观千剑而后识器 青春作伴好还乡 六、共25分。 短文一：共11分。

1 题3分。错一个标点0.5分，不倒扣分。答案：“ ？ ” “ ！ ” ， 。 2题2分。答案：③

3题 4分。参考要点：①藏羚羊多么遵守规矩，讲究秩序；②面对这么可爱的藏羚羊，人类应该敬畏它们，善待它们。

4题2分。答案：对藏羚羊的善待，对大自然、生命的热爱 。 短文二：共14分。

1题2分。每空1分。参：“压阵”的意思是妻子在“我”身边陪着我。“一针见血”的意思是后来护士给我扎针，只扎一针便成功了。

2题5分。三个要点每个1分。结果2分。参：“我”对小护士的宽容态度表现在 （1）语气平和地问 （2）鼓励 （3）轻声地指导 宽容的结果是护士扎针一针见血，成功了。

3题2分。要点：感谢宽容，让自己变得放松，变得自信。内容合理，语句通顺即可。

4题2分。用妻子的恼怒、得理不饶人来反衬“我”对护士的宽容，从而创造出美好的境界。意思正确即可。

5题3分。短文讲“我”生病入院，一位新护士给“我”打针，几次打不

6

好，妻子生气恼怒，而“我”宽容对待，最后终于成功。（意思正确，表达明确即可）

七、共25分。

记分标准：选取课外书中的人物，故事想象大胆、合理，事情的经过写得具体、清楚，有人物对话，恰当运用详写略写的写作方法，语句通顺，语言生动。标点使用正确，书写认真工整。为一类作文，得分22—25分。

选取课外书中的人物，故事想象合理，有人物对话，事情具体，语句较通顺，书写工整，为二类作文，得分18—21分。

文中无人物对话，无详写略写，故事不具体，语句欠通顺，书写欠工整；雷同作文一律为三类作文。得分15—18分。

7