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教育见习听课记录表

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班级 (学校) 科目 高(12)班 政治 授课 教师 课题 教时 一节 听课 时间 40分钟 《走进国际社会》 听 课 意 见 教 学 过 程 复习导入:采用提问方式让学生回顾上节的课所学知识,通过播放时事新闻导入新课 教学过程:关于“走进国际社会”的教学这部分知识,内容简单,容量不大,先利用多媒展示思考题:1、主权国家概念及其构成的要素是什么? 主权国家(板书):人口 领土 政权 主权 2、主权国家的基本权利有哪些? 主权国家的基本权利:(板书) 3、主权国家应履行的义务是什么? 主权国家应履行的义务:(板书) 4、国际组织的含义、作用、宗旨、原则? (板书) 再请同学们带着问题阅读教材的内容,并讨论回答,后老师点拨,将知识点归纳。 全班同学拿出事先发下去的导学案做题 1、 目标的明确 — 符合课程标准的要求(包括知识、能力、情感、态度、价值观等方面);与学生的心理特征和认知水平相适应;注重学生的发展,关注学生的差异;目标明确具体;易于理解 2、 教师素养 — 讲普通话、语言流畅、准确、精炼;教态自然大方、感染力强;演示操作正确规范、效果好;板书图示工整、规范 3、 教学过程的 — 能根据反馈信息对教学进度、难度进行适当调整;合理处理临时出现的各种情况 4、 该师教态自然大方,教师的教学具有亲和力,教态自然大方,教学目的明确,突出重难点。课堂中创造了一个公平和相互尊重的平台,学生参与的主动性及高,体现了以学生为主体教师为辅的任务型教学法。教育教学效果好,是值得学习的优质课。 听课人:

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