培养领导力

今天很荣幸参加了我们旅游管理系的学生骨干培训，是由王书记给我们上的第一课。今天讲的主要内容就是培养领导力。

领导力说的简单一点就是领导自己，领导组织以及积极影响他人的能力。也就是说它的对象包括自己、团队还有他人，其中我觉得比较特殊的一点就是领导力也是针对自己来说的，因为一个人只有自己具备了领导自我的能力才有可能去领导他人。

在现实生活中，我们每个人都需要领导力，因为领导力是激发自己，影响组织氛围和实现目标的能力。这一点我比较赞同，在生活中，我们都会面临各种各样的场景，其中我们会扮演不同的角色，也就需要我们拥有不一样的能力来组织、实施，也就是我们要有领导力。虽然我不是学生干部，但是我认为这一点对一个学生干部来说尤其的重要。学生干部的工作对象是我们平常的学生，他的总体呢是非常庞大的，这就要求我们的学生干部需要一种特殊的工作方式来对待这件事情，也就是他们需要领导力，需要用这种力量来管理好班级，或者学生会的各部门。

当然了，领导力他不是一种权力，领导力他是一种影响力。我们在处理各种问题的时候不能用权力来压制，权力只是一种象征，如果在处理问题的时候利用了权力，那只能是一种肤浅，无能的表现。说领导力是一种影响力，可以这么来说。比方说有一个领导，他下达了任务，下属们平时都比较尊敬这位领导，敬重他，所以下属们都尽自己的全力来完成任务；但如果这位领导平时就没有什么威信，下属们也不把他放在眼里，在布置了任务后也都拖拖拉拉的完成，不积极，纵然他是领导也无济于事。那这个例子就很好的说明了领导力他是一种影响力而非权力。

在今天的课上，王书记还带领大家做了一个游戏，让10位同学按照他说的方法将一张纸折叠，然后撕去一个角，最后让大家把纸打开，看撕好后的样子是不是一样的。第一次，由于大家都是按照自己理解的方法来做，最后10位同学的成果各不相同。第二次，大家有了进一步的沟通，撕好后的样子有几位同学是一样的。到了第三次，大家沟通的很彻底，大家最后的作品完全相同了。这个小游戏就说明了沟通的重要性。在我们日常的生活中，在我们平常的管理工作中，沟通不处不在。关键我们要懂得沟通的技巧，沟通的方式。我们要善于沟通，如果不这样，也许就会产生误解，产生矛盾，让管理工作陷入困境。所以，沟通很这样，我们不可小视。

对于我们来说，培养领导力要从小事开始，从平时开始。在平时，如果有什么事要做的话，就要积极地对待，先确定目标再行动，确保万无一失。同时，我们做事的时候，要有一种整体性的思想，还要多从他人的角度来思考，先理解他人再争取他人来理解自己。除此之外，我们也要懂得合作，懂得创新。合作能提高效率，节省时间；创新能开拓思维，创造新的动力。

所以在平时我们就要不断的要求自己，增加自己的内涵，积极锻炼，对人对事都应该真诚，从而提高自己的领导力，增加自己的影响力，更好的领导他人，领导集体。