多学技巧 “闪”亮中考作文

多学技巧 “闪”亮中考作文

对即将参加中考的考生而言，作文要想得高分，必须具备一些亮点，才能打动改卷老师。这些出色之处不外乎题目、开头、结构、材料及结尾等。在一方面突出就可能进入一类卷，两方面或三方面都有亮点则可能获高分。所以，要多营造一些亮点，才能扮亮你的考场作文。 作文

题目要“闪射”

这主要是对半命题作文和材料作文而言。一篇文章，首先映入眼帘的便是题目。题目命得与众不同，往往也暗示作者具有独特的思维。它是作文获得高分的开始。

以2011年半命题作文《怀念_______的日子》为例，《怀念和朋友在一起的日子》就没有《怀念有葱油饼相伴的日子》吸引人。

在2012年材料作文“造房子的梦想”中，《带着梦想上路》远比《谈梦想》、《奋斗》生动具体。

题目是与审题紧密相连的，必须在紧扣题意的情况下寻找合适的题目，最忌讳大而无当或千人一面的题目。学生可从成语、诗句、各种现代理论中获得灵感，命出精彩的题目，如《坚如磐石，行如流水》、《凌寒独自开》等。 选材要“闪亮”

中考作文主题多与“善良”“美德”“诚信”“励志”相关，都可在生活中找到对应的人或事，但很多同学只是简单地罗列生活中的现象，缺乏诗情或者缺乏哲理。

你的选材往往决定了作文的新颖度。选材来源于生活或由生活琐事提炼加工，最忌讳写那些用滥了的事，如：病中递水，雨中送伞，同学得重病„„有些雷区最好也不要碰，如早恋等。

议论文事例的使用要注意，尽量新颖别致，尽量简洁。记叙文的选材要以小见大。即让你心灵一动的细节，让人共鸣的心理震颤等，有生活气息。多想想每天经历的事情有哪些真正打动了自己。

所以,平时就要多观察，多总结，多思考，多储备典型材料。 开篇要“闪光”

如果说题目是作文的眼睛，那开篇就像作文的脸面。写好开篇两段，是获得高分的第二步。一般题目命得好，意味着作者有感触有思路。

开篇闪光的方法多种多样。排偶连绵开篇，有排山倒海的气势；寓言象征开篇，给人含蓄隽永的滋味；反问对比开篇，给人警钟长鸣之感；格言警句开篇，有词约意丰的意味；解释法开篇，显得准确简明；叙事抒情开篇，常会引人入胜„„欣赏一下2012年高分作文的开篇:

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风雨再猛烈，也不能改变海燕的翱翔；路途再遥远，也不能改变大雁的南飞„„(河南考生《带着梦想上路》)

“明天你是否会想起，昨天你写的日记„„”听着老狼的这首《同桌的你》，使我不由地想起了你——几年同在一个屋檐下的同窗、知己、好友„„河南考生《同在一个屋檐下》) 两篇作文的开篇分别使用了排偶段，引用和对比，各有特色。但有一个共同点，即文字简练，入题迅速。

题目命好了，开头写好了，事例材料也找好了，还要注意文章的结构问题。如何用一种有效的顺序把你的材料组织成清晰完整的作品，是对考生逻辑思维能力的考验。有效的结构往往使文章流畅圆润，处处闪烁着剪裁编辑之美，改卷老师最青睐那些具有章法之妙的考场作文。

常见的给力结构有片段组合模式（小标题式），穿越回溯模式，欲扬先抑模式，冲突解决模式，奇迹诞生模式，景物抒情模式等。都要求层次分明，线索清晰，有总领，有过渡。 这些模式都可在每年的优秀考场作文中见到，不妨找自己喜欢的模式进行强化训练，培养快速成文的能力。 结构要“闪烁” 结尾要“闪耀”

很多学生不太留意结尾之法，往往生硬地重复一下观点，形成前后呼应格式而已。没有什么特色,自然得不了高分。

明代诗人谢榛在《四溟诗话》中说：“结句当如撞钟,清音有余。”

高分作文即便是结尾处特点鲜明，值得回味。考场作文结尾也要闪耀色彩，给人余韵不绝之感。如果说开头需要快速入题的话，结尾则可缓缓收束。即在结尾前一段使用比喻、对偶、引用、象征等手法进行强化修饰，语言简练含蓄。

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