2020年小学校本教研工作计划

侯家岗乡中心学校本部2019—2020学年度

校本教研工作计划

为了认真贯彻落实局领导的“一校一品”的办校精神，我校将在新的学年里，以新一轮基础教育课程改革的契机；以鲜明的办学特色为目标；以浓厚的教研氛围为重点；以完善的教研制度为杠杆；以扎实的教师校本培训为基础；领导身体力行，教师全面参与，力求全面推进我校的课程改革，提高办学水平，促进教师的专业发展。为使我校的校本教研工作目标明确，内容具体，方法得当，落实到位，效果显著，特制订校本教研工作实施方案如下：

一、健全组织，加强领导，确保经费投入

1、成立“侯岗中心学校本部校本教研工作领导小组”：

组 长：汪恒龙（校长）

副组长：吴仁仲（教导主任）

高泽纲（总务主任）

组 员：李 婧（语文教研组长）、张 丽（数学教研组长）、陈秋萍（综合科教研组长）

工作职责：紧缩各方面开支，最大限度地确保校本教研经费的投入。

2、专项教研经费使用制度

①每学期初，校长要责成总务处做好全学期教研经费的预算，金额为学期使用资金的20%以上。

②学校的教研经费主要用于教师培训，教育信息的搜集，教研资料的征订，教研设备的添置及教研活动的开支等

③教研经费的使用，一定要本着节约的原则，把有限的经费用在刀刃上。

④各项教研经费的开支情况，一定要实行财务公开，阳光操作。

二、加深认识，加大教师培训的工作力度

1、每学期，认真开好一次行政会，专题研究校本教研工作，把校本教研工作提到重要议事日程，安排好具体的组织领导、时间、内容、方法、场所及评价方案等。

2、每学期，认真开好一次教师会，专题讨论如何开展校本教研工作，全体教师务必畅所欲言，各抒己见，谈认识，谈设想，谈方法，谈措施，使所有教师都把校本教研工作从认识上提到一定高度并能积极参与，全身心投入。

3、充分利用远程教育系统对本校教师进行业务能力提升培训。

4、积极合理安排和鼓励支持教师参加省、市、县教育主管部门组织的各项课改培训，业务培训，专业培训。凡参训教师务必认真听课，详细记录，回校后，认真整理讲稿，对未参训教师进行二级培训。

5、认真组织本校教师参加校本培训，定时间，定内容，有记录，有心得，并有效地运用到实际教学当中。

三、完善教研制度，建立评价机制

完善的校本教研制度是教研活动实施过程中落实到位的可靠保证，而用效的评价机制，则是教师参与教研活动的“催化剂”。我校校本教研的制度和评价机制是经过全体教师讨论后才制订出来的，具体细则如下：

1、校长身体力行，带头重视教研，并经常深入课堂听课，及时反馈意见，与教师面对面沟通，以求共同提高。

2、中层领导和教研组织，积极组织各项教研活动，各处室要全力支持教研工作，为校本教研“开绿灯”。

3、全体教师要认真对待并积极参与学校组织的各项教研活动，积极参加相关教师培训，积极申报教研课题，撰写教学论文，教学后记，教学反思，经验总结，案例研究等等。按时收听收看远程教育系统接收的“空中课堂”。

4、对校本教研不积极参与、教师培训漠然置之、课题研究不积极申报、教学论文不积极撰写的教师，年终考核将是为不合格教师，而且不列为评模选优对象。

5、对能积极参与校本教研活动和师资培训，而且有一定的教研成果，本人申报的课题在省、市、县立项，教学论文在省、市、县获奖，所指导的学生竞赛在各级获奖，学校除优先考虑其年终考核评为优秀，评模选优评为候选人以外，还奖给予一定的物质奖励。

四、扎实开展教研活动，力求达到显著成果

1、九月份，举办一次作文竞赛。

2、十月份，成立学生书画及音乐兴趣小组，举办一次全校学生参加的书法、绘画及制作竞赛和作品展览。六年级数学公开教学，进行新课标培训。

3、十一月份，举行二年级数学公开教学，进行校歌校舞培训。

4、十二月份，教师申报课题，撰写教学论文，教学后记，教学反思，及经验总结等。

5、元月份，校本教研工作阶段性总结。寒假组织教师参加各级培训。

6、三月份，召开全校音、体、美教师专题会，为“六一”节做好准备。

7、四月份，四年级语文公开教学。

8、五月份，举办一次全校性学生歌咏比赛。

9、六月份，学校进行校本教研工作全面总结，并形成书面总结材料。

侯家岗乡中心学校本部

2019年9月