2021小学德育工作计划范文精选

一、指导思想

坚持德育为首位，以学校德育教育的思路为指导，平常行为标准为准绳，以新的教育理念为中心，以少先队的中心工作为重心，联合学生的实质状况，经过展开富裕少儿情味的各样教育活动，培育学生优异的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓舞、自我教育、自我管理的能力，鼎力培育同学们的创新精神和实践能力，踊跃探究个性

培育的门路争我班各方面的工作有新的打破， 把本班建成拥有 “好学、守纪、团结、向上〞的班风，把学生培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

二、班级根本状况

我班共有学生 x 人，此中男生 x 人，女生 x 人，状况各不相同。本班的学生全局部的学生都能够准时达成作业，并且书写正直，可是也有几个学生，平常贪玩，总需要老师和家长的敦促，争取在本学期

中，能够让他们理解学习的重要性。 学习上存在差别， 如 xx、xx 等同学的成绩很优异，也有 xx 等几个人学习根基很弱， 成绩很差。行为上，并且本班男生多，男生自制能力差，常常不可以控制自己，上课时爱随

便说话或许做小动作。好多行为习惯有待进一步培育。新学年中将不停努力，争取不停行进，建立优异的班风，获得更好的成绩，把学生培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新。

三、本学期工作重点

1、配合各课任教师，仔细转变困难生，保证教课任务的顺利达成。

(1) 实时认识学情： 正确掌握学生对知识的掌握， 因材施教，在重

点难点上下时间，以促使全班成绩的安稳、扎实地上涨。

(2) 强后进生管理： 面向全体学生， 分类施教，增强对后进生的指导，要从关怀、保护学生的角度出发，认识关怀学生。实时认识学生

的心理变化，掌握他们成长道路上的展开状况。

(3) 家教联合：常常保持与学生家长联系， 使学校教育和家庭教育有机地联合起来，要不胜其烦的做好后进生的转变工作，抓两端，促中间，使全班形成一盘棋，真实成为一个团结向上的班集体。

2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。

以学生的平常行为标准为抓手，以丰富多彩的校园文化为载体，

以德育队伍建设为根基，提高教育教课能力。坚持“抓好惯例，突出

重点，表达特点〞的目标， 使德育工作真实落实到学生的学习生活中。

进一步探究和睦校园环境下德育工作的新思路，持续探究课程模式改

革条件下德育工作的新方法，确实推动“全员德育、全程德育、全方

位德育〞，力求把学校德育工作推上新的台阶。下边是详细的工作方

案：

一、工作目标

1、增强班主任队伍建设， 着重发挥骨干班主任的示范作用， 坚固

建立“育人为本，德育为先〞的理念。

2、增强班级文化建设， 踊跃倡议年级、 班级管理的特点化， 鼓舞学生的个性展开。

3、增强学生的思想道德建设、 根基文明习惯的养成教育、 青春期

心理健康教育、法制和安全教育，展开爱国卫生运动，不停提高学生

的综合素质。

4、踊跃展开家访活动，以“学校、家庭、社区三位一体〞的德育

系统为立足点，努力建立和睦校园

二、本学期重点推动工作

( 一) 以德育示范班创办和“示范生〞评选为载体，抓好德育惯例

工作，促使学生行为标准的养成。

上学期，我校进行了德育示范班创办的实验工作，班级经过展开

争创示范班活动， 班级凝集力显然增强， 班级、班风、学风显然改良。本学期将全面进行德育示范班的创办工作。由德育处确定本学期供自

选的六个行为标准示范班即纪律示范班、文化建设示范班、卫生示范班、间操示范班、自我管理示范班、自定义示范班以及标准。各班依据自己班级的实质状况每学期起码选择三项，也能够多项选择。各班自行填写申请表和自评表，并比较标准组织全班学生踊跃投入创办工作中。评估查收每两周进行一次。经过德育示范班创办工作，抵达促使学生展开和促使学校展开的目的。

在德育示范班评选的根基上， 本学期将试试评选各样 “示范生〞，经过这个活动，真实把学生身旁好的典型建立起来，让学生有学习的

模范，更好的促使学生的思想道德水平川提高。其余学生比较“示范生〞标准，找到了自己差距和缺少，家长经过示范生评选，对孩子能够有进一步的认识，对孩子的成长也能投入了更多的关注，特别学生经过“示范生〞评选活动能够获得应用的关爱，能够重塑他们的自尊

心和自信心。仔细搞好两个方面的争创，即：学生争创“示范生〞，

班级争创“示范班〞，双方面齐头并进。

( 二) 以“感恩在心，报答内行〞为主题，持续全面实行“感恩〞

教育。

今年是 xx 区“感恩教育年〞，依据

xx 区管委和教育局的相关文

件精神，联合学校实质状况，我校决定把“感恩教育〞作为德育教育

的切入点，对全体师生实行 “感恩教育〞。 上学期在实行 “感恩教育〞

的过程中，我们以活动为载体，经过形式多样的活动指引学生从感觉

最深的身旁人、身旁事开始，学会感谢父亲母亲，感谢老师，感谢别人，

感谢社会，感谢全部为自己的健康成长付出心血和汗水、供给效力和

帮助的人。经过展开“感恩教育〞系列活动，师生不单学会了感恩的

实质行动，更领会到感恩别人的快乐， 进而能更乐于奉献， 乐于感恩，本学期要求全体师生持续从最根本做起，懂得悉恩图报和施恩不图报

的道理，既有感恩心，更有报答行。在家庭尽孝心，在学校献关怀，在社会献爱心。即起码做到：在家庭，孝顺父亲母亲，孝顺长辈，孝顺老

人，讲文明礼貌 ; 在学校，敬爱老师，友善同学，团结同事 ; 在社会，恪守公德，遵纪守纪，尊老敬贤，关爱别人，关爱社会，保护自然。

( 三) 以培育学生优异的卫生习惯为目标，增强校园卫生环境管理

工作。

卫生工作面对的新状况：本学期我校进行了教课楼内的粉刷，如

何保持和管理是很重要的。初一重生刚入学，关于学校的卫生管理还

不是很熟习，且关于室外卫生打扫无经验。只管面对困难，但卫生工

作不可以放松，还要持续提高学校卫生环境，这就需要学校德育处及各

年级从思想到行动上更为重视卫生工作才行。明确职责、责任到人、

层层落实。

1、从头区分卫生区。 区分卫生区尽量做到各班的任务量平衡。

x

月 x 日召开班主任会时就把卫生区划散部署下去，第一周试运转，第二周开始评选。

2、加大检查督导力度， 把检查状况实时记录、 反应，并能对存在的问题实时整顿。

3、教给学生正确的劳动技巧， 纠正学生的不良劳动习惯， 防备水滴、泥点溅到墙上。如怎样正确使用拖布，怎样正确打扫，滴水拖布

不准如楼等。4、各班要有针对性拟订卫生管理方法，各项责

任到人。

5、加大对楼道内、班内、操场上吃零食的检查，防备乱丢乱扔。

6、奖罚清楚。每两周对数据进行一次汇总， 评出卫生示范班。 关于在活动中表现优异的学生进行表彰。同时加大处罚力度，关于乱扔

垃圾的学生，赐予必需的处罚或处罚。

一、在班级管理中，用制度说话

1、推行奖罚制度，增强纪律拘束。

对迟到、逃课的学生，因其不可以保证正常的上课次序，推行劳动改造，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖赏。

2、保证供给一个寂静舒坦的学习环境。

由班长到值周班干到一般学生，实时反应班级纪律状况，保证自

习课的正常进行。

3、保证供给一个洁净齐整的生活环境。

由值周班干，带着本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对

不负责的值日生，出现严重扣分的值日生，罚从头值日。

二、学习生活中，保持高昂向上的心态

1、亲密关注学生思想动向。

人有智力热潮低潮时，情绪也相同，因此要亲密关注学生思想，

对出现悲观悲观的思想学生实时做工作，一直保持乐观进步的心态，

对班级整体出现思想颠簸现象，要实时进行心理劝导，做好意理调整

工作。

2、引进竞争。

针对每一次月考成绩，总分名次都经过列榜认识学生的阶段学习

状况，同时让学生确定下次的目标，经过实现目标，达成目标状况与

未达成状况比较，找差距、找原由、以求得在一次考试中实现打破。

三、平常生活中，解决学生实质困难

1、做到生活有节奏，有规律。

敦促学生做好方案，合理安排学习时间，办理好空暇时间，并且

形成初三生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在以逸待劳

中调整状态，以最正确的身心投入学习生活。

2、落实家访，认识学生生活实质。

认识学生生活实质，学习环境利害，有无生活困难，合时帮他们

排除后顾之忧，尽心投入学习生活中间。

同时，还将在学校德育处的 . 安排下，有目的地展开有利学生身心

健康的活动 ; 有目的地让学生干部主持班会课， 提高班干部的工作能力

和民众威望 ; 有目的地让团干部主持班会课，提高全体的意

识，提高政治思想觉醒，提高班集体的凝集力。一个学期的时间说短

也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，相

信我们付出汗水定能灌溉出明日成功的花朵。