班主任考核细则

班主任是学校教育教学的重要岗位，肩负着教书育人的重要职责，为发挥班主任在教育管理中的主导作用，充分发挥班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化，规范化，并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据。特制定本细则。

一、考核办法

1、 班主任考核分为《班级学生数》、《班主任常规工作》、《班级

工作成绩》三部分。分别占20%、40%、40%。

2、 班主任常规工作考核分采用得分制和倒扣分制相结合的办法；班

级工作成绩考核分为班级综合考核分。

二、班级学生数的考核内容（占20%）

1、 以学年末实有参考学生数计，每生0.5分，20分为满分，多者不

再加分；

2、 到年末辍学一名学生扣0.5分，转学须有转学证明和接收证明，

无证明材料的视为辍学。

3、 因班主任管理不善，造成学生转班的，每转1人扣0.2分。

三、班主任常规工作考核内容：（占40%）

1、学期初能及时制定班主任工作计划，并按时上交者得5分，（九月15日前）迟交者扣2

分，不交的不得分；2、 能认真组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于15次，每次班队活动不得少于40分钟，要求班队活动课有主题、有内容、有记录。（以班队活动记录为依据）5分；3、经常和学生家长取得联系，每学期对50%以上的学生家长作一次家访或与家长书面联系一次。5分

4、节假日或常规假须建立学生签名离校制度。5分5、每天做好晨间谈话课，并及时做好记录。2分

6、每周一次的升国旗仪式，能认真组织学生参加，纪律严密，秩序井然。2分

7、能做好对班干部的选拔，培养和指导工作，经常了解班风、学风情况。每月至少能组织一次班级学生干部会议，要求有会议记录。2分8、能按时参加学校召开的班主任会议。2分

9、能科学、规范的管理班级，无重大违纪违法现象发生得5分；如果发生重大违纪违法事故，每次扣5分

10、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交得5分；迟交者扣2分，不交者扣5分。

11、能积极组织学生参加各类竞赛；获国家级奖的加5分、省级奖的加4分、州级奖的加3分、县级奖的加2分。

12、在学校组织的各类竞赛中，获集体特等奖的加5分、一等奖的加4分、二等奖的加3分、三等奖的加2分。

13、能积极撰写教育教学及管理方面的论文，在县级以上刊物发表或评比中获奖，县级加2分、州级加3分、省级加4分、国家级加5分。14、在班级内学生有好人好事受到社会相关组织的表彰。2分

四、班级工作成绩考核内容40%

1、出勤：学生旷课、早退、迟到。以年末计，旷课1人次扣0.2分、迟到、早退1人次扣0.1分。5分

2、卫生：教室内外、地面、墙壁、走廊及班级卫生责任区（以学校卫生大检查和少先队卫生检查结果为依据）每出现一次不清洁的扣1分。5分

3两操及集会：升旗、早操、课间操、学生出勤率和纪律情况（以体育组检查和学校抽查结果为依据）出勤率低于90%，扣0.2分；纪律涣散的每次扣0.2分。5分4、 纪律：10分

（1）、上课和在课外活动中纪律差的每次扣0.2分；

（2）、爱护花草、树木、环境、节约水电等资源情况（本班级管理的绿化区不经常看护，致使无花草、不栽种的扣1分；在休息时间或假期间，本班教室内尚未关灯，发现一次扣1分。

（3）爱护课桌凳，门窗壁画等公共财物情况。若因管理不善，人为损坏公共财物的，责令赔偿损失，并扣2分。

（4）、日常行为是否规范：（班级内学生留长发，衣冠不整现象的发现一人次扣0.5分；佩戴红领巾不规范的发现一人次扣0.1分；少先队员不佩戴红领巾的发现一人次扣0.5分）。

（5）、严格管理学生，班级内学生若出现吸烟、酗酒、吵架斗殴等事件，每发现一次扣2分。

5、教室布置：要求做到教室布置个性化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化。5分

6、带领学生出好班级学习园地，黑板报。（以检查记录为依据）5分7、学年初或学期初班级教室内有整洁的课程表，作息时间表，点名册，班级管理制度，考勤表。每缺一项扣1分。5分

2011年9月