２０１ ６年第１ ５卷第２０期 高校社团的建设现状与发展对策 口朱玛 【内容摘要】本文主要讲述高校社团现状与发展、学生干部的选拔和培养方式、社团发展实践申的建设与对策、社团在高校发展 中所起的作用等方面。高校学生社团活动是学生依据自己的需要而自由拓展的天地，是大学生培养能力、增长知 识、提高素质的重要途径。学生社团具有休闲、实践、教育等功能，在加强对社团组织和社会活动的引导和管理，全 面提高学生综合素质上起着根本性的作用。 【关键词】社团组织；未来发展；学生干部队伍；社团负责人 【作者单位】朱玛，江苏财经职业技术学院 一、高校学生社团的现状与未来发展 （三）社团对外交流，互帮互助，实现友好往来。社团的 根据目前社团活动的内容与功能来分，大致可分为这几 发展不能仅仅局限于在学校内部活动发展，更应该加强与同 种类型：一是语言文学型，如演讲协会、古语社、记者团、文学社 类社团的交流与合作，从而打破以往同类社团之间的壁垒。 等，可以举办关于演讲、知识交流的一系列活动。二是文化艺 可以联合其他高校的学生社团举办面向广泛学生的大型活 术型，如书法协会、摄影协会、戏剧社、古筝社等，这类社团可以 动，既可以扩大社团活动的影响力，实现资源有利共享，又能 举办一些书法、摄影等活动。三是服务公益型，如学雷锋小组、 取长补短，同时建立其团结、合作、互帮互助的高校社团。 青协、关爱留守儿童志愿者协会等。四是专业技能型，如淮安 二、高校社团发展中存在的问题 掼蛋协会、天菁棋社、晨钟书法、美韵吹管协会这类社团具有较 高校的社团从落实到发展，这中间的过程需要无数次实 强的专业特色，可以通过口语、外语翻译的比赛来展现自己。 践和改正。一个社团的发展期间，因为管理上和制度等一系 五是娱乐型，如各种球类俱乐部、轮滑社等，这类社团成员广 列方面，导致了社团的体系存在着很大问题，会严重影响社 泛，层次也较多，通过运动会等活动来增强学生的身体素质。 团的正确发展。因此，要开始进入第二阶段，找出并排除社 学生社团一般带有较浓厚的政治色彩，从上至下组织健全，老 团中存在的问题，从而让社团能向更好的更精品的社团行列 师对学生有定期的考核，对以后的发展有着较大的影响。以 进军。 上是现高校社团现状，时代在不停变化，社团也要与时俱进，因 （一）高校社团内管理制度的不完善。根据社团特色建 此，要从以下几个方面来发展社团。 立健全社团管理制度，促进社团运行机制向更合理，更科学 （一）对精品社团活动的资金支持，对社团自己走向社会 的方向发展特色人才，一个高校社团生命力是否强盛。最重 给予鼓励。在社团指导老师的辛苦指导下，学生干部的积极 要的一点就是社团能否有自己的特色工作。一个社团如果 带领下，社团在每个学期都举办丰富多彩的活动，学生社团 没有依据自身实际与特色，建立属于自己合理、科学、高效的 所主办的活动不追求是否很盛大，而是以活动是否独特、精 管理制度，就会缺少对社团定位社团性质的系统性研究，就 彩为主，以开展好的活动来加强社团成员凝聚力；同时学校 会为协调活动组织工作，而扼杀了社团的自身特色，建立一 也加大了对学生社团活动经费的投入，并且在社团举办活动 套符合自身需要的管理制度，促使社团在运行中发挥最重要 时提供所需要的场所，促进各个社团成员的和谐交流；社团 的作用，可以将高校社团的发展提高到一个新的高度。 主办大型活动时，除了学校经费以外，社团还积极集思广益 （二）社团缺乏重要的骨干人员。高校社团要根据学生 和接触赞助商，高校社团做的活动为企业宣传，企业则为高 的不同能力，培养重要的骨干人员。建立科学的社团负责人 校社团提供举办活动所需要的经费，这样一来就能实现两者 选拔制度、任用制度，社团骨干是加强学生社团建设、推动社 双赢的局面，这不仅仅锻炼了学生的社交能力，也同时可以 团健康发展的主要力量，在一定意义上来说社团的负责人是 大大节省开支，有助于活动顺利开展。 一个社团发展的掌门人，主要负责人的工作能力将会决定一 （二）社团从严审批，规范社团制度。校团委和院团委对 个高校社团发展的命运。因此要加强对学生社团骨干们的 申报的社团进行严格的审查，确保社团的规范性；建造完善 培养，提高社团骨干的素质，才能促进社团有秩序地发展。 的组织机构和工作制度，分工明确，有较好的工作计划和社 （三）社团负责人在社团中的影响力不足。因为每一个 团活动。思路清晰、内容丰富、形式多样的社团活动是一个 人的想法不同，表达意见方式不同，在不被采取的情况下会 发展好的社团必要的，同时学生们的凝聚力得到加强，一个 形成自我为主见，缺乏主体意识。发生这种情况时，要提高 好的社团更离不开共同努力的大家。 社团负责人在社团成员中的影响力。社团的负责人在开展 Ｉｎｄｕｓｔｒｉａｌ＆Ｓｃｉｅｎｃｅ Ｔｒｉｂｕｎｅ ２０１ ６年第１ ５卷第２０期 活动的过程当中，要有意识地提高社团成员的参与积极性， 提高社团成员间的团队意识。增强高校社团的活动凝聚力， “凝聚力”是进阶整个社团成员的一个精神纽带，推动着高校 道德情操。除此之外，身为一名学生干部还应该对国内外形 势有所了解，在学校的校园文化特色和精神建设中，时刻铭 记自己肩负的责任与使命。 四、学生社团在高校中所发挥的重要作用 社团强劲发展。假使一个高校社团连“凝聚力”都不存在的 话，那这样一个社团就会像一盘散沙，有一丁点的小风小浪 都可能把它摧垮。 （四）社团成员缺乏与指导老师间的交流。繁忙的课堂 时代迅速发展，高速的网络时代，让学生自身都会存在 着非常大的问题，如：积极性不强、没有集体荣誉感、宁愿活 在自己的世界里、不能处理好学习与工作之间的关系、难以 教学工作和繁重的教研任务导致指导老师的空闲休息时间 会非常之少，如果负责人不主动、不注重与指导老师见友好 交流和沟通的话，就会导致社团指导老师对社团的指导工作 不到位，没有根本性的指导作用。社团负责人应该主动加强 社团成员与指导老师间的沟通和交流，社团成员积极配合与 指导老师间的交流与沟通。社团负责人应该定期向指导老 师汇报社团内发展情况、开展活动中所遇到的困难，以提高 高校社团在指导老师心目中的地位。 三、高校学生干部队伍建设模式分析与对策 在高校社团学生干部队伍的建设中最重要的是个人情 商因素，个人情商因素是指对学生干部的选拔、培养、考核的 基本要求，在开展学生工作中，其重点强调的是如何去沟通、 协调和合作，因此在选拔干部的时候不宜停留在唯分论的阶 段而应坚持能力与特长并重智商与情商并举的原则。沟通： 学会看他人的情绪，从细微处观察、识别他人的情绪，做到善 解人意、与他人友好沟通。协调：拥有好的人缘可以算是充 分掌握这项能力了，与人和谐相处，凡是有自我激励的做什 么事情成功率都是非常高的。本着宁缺勿滥的原则把好选 拔关，做好对他人情绪的控制、领导能力、处理突发事件冲突 能力、人际交往的意识与技巧、辨别与说服能力这几点对学 生干部的考查。 （一）以团系统为核心的学生干部培养模式。在学校里， 学生干部是学生中的核心人物，学生干部所担任、从事学生 各方面的工作，得到了广大学生群体的信任与支持，学生干 部既是老师在管理学生工作中的得力助手，更是学生中的先 行者，同时加强学生干部培养也是现今社会校园建设的重点 内容。 （二）指导学生干部准确自我定位。学生干部首先肯定 是学生，既然是学生就要将自己的学习工作做好，做一名合 格、优秀的学生。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，帮人 做事，不如教他做事的方法。在学习过程中，还应以“独立思 考”作为自己的座右铭，时刻不忘提醒自己独立思考。如果 一个学生自己的专业课都学得一塌糊涂，或者思想道德低 下，他又怎么能去做好一名学生干部，即使他工作能力强，也 不应该允许他做学生干部工作。 （三）提高学生思想政治素质和良好的道德品质。学生 干部是学校管理的先行者，在学生中具有较强的领导榜样作 用。只有在具有较高的思想政治素质的情况下，才能够做到 开展工作解决问题时自觉抵制各种错误思想的侵蚀，处处都 想到学校的利益，以学校的利益为重，才能真正发挥在学生 中的模范作用。学生干部树立良好的人格形象，具有高尚的 发挥实践创新能力等。为此有必要进一步加强高校学生自 身能力和工作水平。学生社团作为一所高校的灵魂，对高校 的发展和学生自身精神和素质都有着非常大的作用。 （一）高校学生社团扩宽学生知识结构。学生可以在社 团群体里发展自己的兴趣爱好，一项蕴含着渊博知识的兴趣 爱好，能够使自己的身心得到陶冶，从而激发对生活的热爱； 一个社团里的学生来自不同的专业，在平时的活动中会感受 到不同专业同学的不同思维方式和知识背景，不同专业同学 相互影响，每个社团成员都会从中受益匪浅。在举办活动时 也能让学生自身知识得到扩展，充分体现出学生兴趣爱好广 泛、想象力充分。 （二）社团为学生的能力提高提供了广阔的空间。学生 社团运作方式相对松散，内部关系简单平等，正是这样的关 系使得学生社团成为了在空间上聚合的“创新场所”，不同创 意与不同信息相互摩擦碰撞，在培养成员创新能力上有很大 帮助。另外，学生社团更像一个小社会，各个成员之间相互 学习利于提高成员的社会化程度；成员间相互交流利于锻炼 交往能力，所以对于培养社团成员适应社会的能力也起到决 定性作用。 （三）对校园文化建设起到积极的推动作用。学生社团 在校园文化建设中起到提升层次、模范示众、凝聚学生的作 用。校园文化建设在不同的项目中有着潜移默化的作用，学 生社团组织是一个非常好的项目，有利于学校党团职能部门 各项政策的落实。学校用实际行动证明，社团建设是否全面 规划、是否发挥着应有的作用，是校园文化建设的基础是否 扎实的重要保证。 五、结语 高校社团是实现素质教育的优秀平台，同时也是培养人 才、凝聚学生们的重要工具，更重要的是它在引导校园文化 方面有着巨大作用。所以，注重一个社团组织的持续发展不 仅仅是社团负责人的责任，同时也是老师的责任。总而言 之，不断提高高校社团自身的管理组织水平，明确自身的职 责与义务，不断进取、认真总结过去工作中的经验和教训。 大胆创新引导当代学生群体茁壮地成长，为校园文化建设贡 献青春的力量，从而实现高校社团组织持续发展的目标。 【参考文献】 ［１］徐毅等．论我国高校学生干部队伍建设的现状及对策 ［Ｊ］．高等函授学报，２００７，５ ［２］刘玉祥，曹友谊．大学生社团建设的问题及对策［Ｊ］．思想 ・教育・理论，２０００ Ｔｎｄｌｌ ｔ １．＆ ｉｐｎｒｐ Ｔｒｉｈｌｌｎｐ
