微笑如染答案

微笑如染答案

【篇一：微笑如染】

p> 记得少年时，总是陶醉于一句公益广告词：“今天你微笑了吗？”那时的我，或许并没有想到太多，只是为这简单几个字的意蕴而神往。那时只是固执地认为，微笑是最为自然，就像从心底绽放出的美丽花朵。而随着成长，看惯了太多招牌式的微笑，就如面具般，只是将笑容僵化成一个职业，再想到少年时的那句话，便感触颇多。

而无论如何，我还是相信，更多的微笑是发自内心，且能感染许多人的心境。上大学时，有一个导员，三十多岁的男人，很冷的一张脸，让我们这些学生干部看了就觉得紧张。有一次，开学乘火车返校，车上便偶遇了这个导员，那时他依然是毫无表情的脸，使得整个旅途沉闷至极。从心里更加不愿见他，仿佛一块寒冰能将我的心绪也冻结。不久后，我在寝室里吸烟，被系里领导发现，那时我们学校对吸烟的学生处罚极重。心里忐忑，当见到那导员时，还想象着那张脸更应冰封到极点。可是没有想到，他竟是对我微笑，没有一句责罚，并对我讲起了他上大学的类似经历。心里极暖，那微笑就如阳光般，将我心中的恐惧担忧一扫而空。 多年以后，我依然会想起他那微笑，知道，一个常绷着脸的人，偶尔露出的笑意是多么的温暖、多么的感染心灵。我也曾有过当教师的一段经历，也曾遇见过让我气愤欲狂的学生。那样的时候，我一想起当年那个导员的微笑，便会心平气和。那一年在一个偏远的小县城教初中，班上一个极能打架的男生，在又打伤了别班的一个学生后，被我叫到办公室。当时心里很恼火也很无奈，可以想象我的脸也一定是气得扭曲变形。可我一直忍耐，所以一时沉默，那男生也略带惊惧地看着我。良久，我心绪渐平，看着男生的表情，一下想到了当年的自己，便释然而笑。我看见那男生的神情也如冰解，我拍了拍他的肩膀，并没说什么，便让他回去了。

又是近十年，我到了更遥远的一个城市。在所有的交往之中，我总是会注意到那些在众人

面前露出会心微笑的人。他们并没有那些大笑或者眉飞色舞的高谈阔论，他们只是静静地微笑倾听。当然，并不是说大笑高谈的人不好，可我真的只是为那种微笑而感动。那些人，最终都成为我最好的朋友，和他们，没有更多的言语交流，更多的时候，只是相视间一个微笑，心情便会相互洇染，暖意盎然。

有那么一个晚上，我在网上登陆大学时的校友录，突然就发现那个导员也在，和他亲切地交谈，当年的男人也已年过半百，说起往事，我真诚地告诉他，是他当时不经意的微笑，竟影响了我以后的许多年。是的，当年他也许真的只是不经意的一笑，或许他自己早已不记得，却是给我留下了这么深的印痕。

打开邮箱，一封陌生的邮件，细看，竟是当年我教过的那个爱打架的男生，如今的他已是一个有着自己公司的老板。他说：“当年老师长久沉默后露出的微笑，一下击中了我心里最柔软的角落。我是带着那种温暖一路走来??”

看罢，对着电脑，我微笑。是的是的，微笑有一种神奇的力量，不仅美丽自己，更能感染他人，那一份温暖的传递永不断绝。所以，每天每天，我都会真心地问自己：今天，你微笑了吗？

【篇二：月考试卷答案】

/p> 2b(a著—箸；c峨—娥；d渺—缈)

3a4b（流风遗韵：指前代流传下来的风俗、韵事。按图索

骥：按线索寻找，也喻办事机械死板。浑然天成：形容诗文结构严谨自然，用词运典毫无

斧凿痕迹，亦形容人的才德完美自然。应为“浑然一体”。雨后春笋：比喻大量涌现。蓬勃发展的新生事物。） 5d6．a（b搭配不当，“宝座”改为“称号”。c成份残缺，最后加“等症状”。d不合逻辑，“普通患者”包括文化程度不高的患者。）

二．文言文 7b 8b 9c 10a

三 11．高诗描写了冰雪消融，天空洒下明月的清辉，渲染出

和平宁静的气氛（2分，划线的点答上一处即可得1分）；李

诗描写了雪后的天山、荒漠的月夜，渲染行军道路的艰难，使人

倍感环境的荒凉、气氛的悲怆（2分，划线的点答上一处即可得

1分）。

12高诗中“借问梅花何处落”，是征人由听曲而想到了故乡的梅

花，含有思乡之情（2分）；李诗中一句“一时回首月中看”，

那一轮高挂在空中的明月，很自然地勾起了征人的思乡之情（2

分）

13（1）因风粼粼而起的是“鸭绿”色的“水光”；柔和的阳光

映照下“袅袅”而垂的当是“鹅黄”色的新柳。“鸭绿”与“鹅黄”用的都是借代手法。

14（2）第二句中一个拟人化的“撩”字，极富情态，既从侧面

烘托了南浦风光旖旎，又点明引发诗歌创作激情的原因，令人遐思。

15 略

四 小说

16、“风雨凄迷，山色空濛”，写景简洁，试分析这一句写景的作

用。（4分）

解题方向:①交代故事发生的时间地点；②暗示社会环境或暗

示主题；③揭示人物心境，表现人物性格；④渲染气氛；⑤推动情节的发展，为刻画人物作铺垫，打基础。

参:渲染了诗徒离别时的伤感气氛，为作品定下了悲剧

的基调(开头)，也为师傅雨中送伞埋下了伏笔.（自然引出下文）

17、说说“只是担心爱徒的刀法未必学到了家。”这句话的含义。（4分）参:

表层意思：认为徒弟只学到了刀光剑影的皮毛，还

未能领悟“刀法乃精、气、神所致”的武术真谛。

深层意思：担心徒儿只学会了用刀之法，没能学到为人

之道。学艺要先学做人。这种重艺轻德的行为，不仅不能修得真功夫，甚至会危害武林。这种想法为后文替武林除害做了准

备，推动了情节的发展。

18、谈谈“伞”在文中的含义，并分析以“伞”为题的作用。（6

分）参:

①含义：伞，既是徒弟买给的礼物，凝结了师徒之

情；又是徒弟亲手砍断，终结师徒之义的东西。一把普通的伞，在师傅手中，能轻易化作一招毙命的利器，体现了师傅所说的“刀法乃精、气、神所致”变化随心的刀法真谛。② 作用：以伞为线

索，贯穿全文。推动了情节的发展，化解了矛盾冲突。问标题的含义和作用：

注意标题的字面义（表面义）和深层含义。

标题的作用通常有以下几种：

1.设臵了悬念。

2.标题就是小说的线索。

3.为塑造和突出人物形象服务。

4.推动情节的发展或推动了故事情节的转折，

化解了人物矛盾冲突。

5.突出主题，一语双关，对主题的表现起画龙点睛

的作用。

19．这篇小小说告诉了我们什么道理？请联系现实谈谈你的看

法。（7分）参:

①从徒弟的角度：

学艺要先学做人。

徒儿成功，便要过河拆桥，算计师傅，岂料更有一手，将徒儿击毙，这就是高低之分。一个徒儿，只学武功，无人格可言，此人必败。学武功，首先要学会做人。历史上功成身败的例子还少吗？现代社会，只重技能，不重人品，亦难立足社会。 ②从的角度：

教徒应先教做人。

老师傅功深德高，但教徒不力，使徒儿学了武艺却没有修得武德，也没有领会刀法真谛，被迫要亲手将爱徒击毙，这是为师的失败。现代教育同样要警惕只教书不育人的错误倾向。 ③ 从人与人之间的关系看：

人不能失其本心。

饮水思源，知恩图报这是中华民族的美德。望恩负义，没有“感恩”之心的人，往往会失其本心，疯狂追名逐利，结果没有几个不身败名裂的。

④从武术本身看：

哲学人格大于武功。

中国武术博大精深，处处闪烁着中国文化的芬芳。中国武术既能强身健体，又能击敌和自卫，更含深深的哲理和人生哲学。学中国武术岂能只学眼花缭乱的刀光剑影。只有哲理和武功结合学武功和学做人并重，才能学到真功夫，才能达到高境界 20参：

1）少年是蓓蕾，

中年是果实，

时间孕育着新的生命，

奋斗则是生命永恒的主题。

2） 分离是残月，

相聚是满月，

相思辉映循环的圆缺，

归乡则是游子心中不变的星辰。

21海啸是：由海底地震或风暴引发的极具破坏力的剧烈海浪。

六 22 作文[审题指导]我们已经习惯于写话题作文，遇到材料作文题，可能会有些慌乱，产生猝不及防的感觉——因为没有规定话题，作文前多了一个自己审题确立话题的步骤。

这是一道多则材料类的材料作文题，并且材料中没有主旨句，审题难度比有主旨句或提示语的单则材料更大一些。完成此类作文题目审题的基本方法是找到多则材料的聚焦点，然后据此将多则材料作文转换成话题作文，进入我们所熟悉的步调。

题干要求我们“全面理解以上三则材料提供的信息”，“不要脱离材料的含义作文”，材料的含义是什么呢？材料一叙述的是日常生活中一种司空见惯的现象——清晨的公共汽车里人们没有笑容，它是我们现实生活中普遍存在着笑容缺失现象的一个缩影；材料二是转述澳洲—位记者对中国笑容缺失现象的大惑不解；材料三是说笑容缺失现象已经引起了不少人的关注和探讨。由此可见，三则材料的聚焦点是我国“当今社会人们笑容缺失的现象”，

【篇三：2015九年级下期最后一次模拟语文试题2015.5.22】

t>伯阳双语学校九年级下期模拟考试

(共28分)

1．下列“／”前后每对加点字读音完全相同．．．．的一项是 【 】（2分）a．庇．护／媲．美 殷．红／殷．切 落．魄／丢三落．四 获．奖／豁．然开朗b．擂．鼓／打擂． 联袂．／抉．择 勒．紧／敲诈勒．索 量．杯／度德量．力c．桎．梏／幼稚． 机械．／琐屑． 澄澈．／彻．夜不眠 惬．意／锲．而不舍d．模．样／模．拟 提．炼／提．防 酝．酿／面有愠．色 纤．夫／纤．

尘不染 2．下列词语中没有错别字的一项是 【 】（2分） a．安详 伏卧撑 克敌制胜 一笑泯恩仇 b．切蹉 遥控器 振聋发聩 时势造英雄 c．脉搏 雷震雨 优柔寡断 防患于未然 d．粗犷 缉私队 蓦然回首 久旱逢甘霖 3．古诗文默写。（共8分）

①不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》） ②，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》）

③《岳阳楼记》中描写洞庭湖微波时水面月光和无风时水中月影的句子分别是 “ ， ”。

④读诗要用心品味，诗中有画，“大漠孤烟直，”(王维《使至塞上》)；诗中有志，“长风破浪会有时，”(李白《行路难》)；诗中有理，“ ， ”(陆游《游山西村》)。 4．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4分）

病毒一开始可能在局部范围内暴发，不构成全球威胁。一旦①，人们才开始投入人力和物力研究。美国将感染医生接回国内，等于 ② 。之所以敢这么做，是因为人类已经掌握了埃博拉病毒的传播途径和控制方法。目前在制备疫苗中可能出现了一些困难，但这些困难会逐渐解决 。

① ②

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5．名著阅读（任选一题作答）（4分）

①在《水浒》中，林冲从出场到最后被逼上梁山，他的性格发生了怎样的变化？请结合具体事例加以分析。 ②在《西游记》中，孙悟空是一个性格鲜明的人。请结合“真假悟空”的故事简述他的性格特征。

我选第题：

6．阅读下面材料，按要求做题。（8分）

【材料一】?伸手一摸就是两汉文化，两脚一踩就是秦砖汉瓦。?河南地处中原，文化源远流长，底蕴深厚，是中华民族和中华文明的发源地之一。文化名人余秋雨说：?我会一直仰望河南，河南是中华文明的见证，中原人是证人。?

【材料二】3月6日，在全国会议的分组讨论中，作家二月河谈到文化发展时说：?前一段我去南方，当地人给我介绍他们那里出了多少状元、榜眼、探花。我对他们说，你们那里是竹林，很青翠很漂亮，但不是栋梁之才，我们河南摸一棵——孔子，再摸一棵——老子，再摸一棵----庄子。?

河南卢展工笑着接过二月河的话说：?人家有的地方讲，一山一水一状元。我们河南是多山多水多圣人。你‘忽悠’得挺好!?

会议结束时，卢对在场的记者说：?感谢大家来到河南团，也希望大家喝喝河南的胡 辣汤，喝喝我们的国酒杜康。?现场响起一片热烈的掌声。 ①概括材料一中所所透露出的有关河南

的主要信息。（2分）

②结合材料二，根据你对以上几位“圣人”的了解，说说卢展工为什么用“你‘忽悠’得挺好”来评价二月河的话?(3分)

③二月河所说的“我们河南摸一棵——孔子，再摸一棵——老子，再摸一棵——庄子”这句话生动形象，请你说出其妙处。(3分)

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二．现代文阅读（28分）

（一）阅读下文，完成7—11题。（16分）

疼痛里开花 包利民

阳光洒在光洁的路面上，清晨的空气里带着清新的味道，燕小鸥拖着长长的影子出现在街角，艰难地向前走着，一步，两步，腋下的双拐随着脚步发出轻微而短促地咯吱声。她的脸上已经出了一层细密地汗，在朝阳下闪着淡淡的光晕。

每迈出一步，燕小鸥都会皱一下眉头，仿佛腿上的每一个关节都像是有针在攒刺。不远处出现了一个熟悉的身影，她立刻舒展眉头，慢慢地走过去，那个身影正挥动着扫帚，清扫着路边的落叶。燕小鸥的笑容如阳光般灿烂，响亮地打着招呼：?大爷您早！?扫地的大爷转过身来，脸上挂着慈祥的微笑，看了看燕小鸥微微颤抖的腿，便过来扶她在路边坐下。

他也只能听你说，你还不知道吗？他年轻的时候服错了药，烧坏了声带，再也不能发出声

音了！听说他受了不少的苦，可是从没沮丧过！? 燕小鸥的眼里一下涌满了泪水。

不过我们都相信，大爷的微笑永远不会改变，不管在哪里，不管经历怎样的事，都会一样的灿烂着。就像我小小的表妹，经历了那么多的疼痛，却从不说，只是一步一步地向前走，迎着那张温暖的笑脸。

7.请简要概括文章的主要内容。（3分）

两个人面对着初升的太阳，坐在那里谁也没有说话，大爷满是风霜的脸上，一抹微笑如春风拂过无数山冈，于是条条沧桑的皱纹也生动起来。燕小鸥看得入了神，就像大爷看太阳看得入了神。当太阳转到一栋楼房的后面，斜斜地投过来一片影子，燕小鸥才拿起拐杖，大爷忙伸手搀她。站起来后，她说：?我休息好了，要回去了，别担心，我能走回去！?大爷用不变的微笑送她离开。

走在回去的路上，燕小鸥才发现，今天又比昨天多走出了十步。她在心里默默地数着自己的脚步，从阴影走到阳光下，慢慢地没入街道转角处。而扫地的大爷也才收回目光，继续低头去扫那些不停飘落的叶片。

这是在这条僻静的街上，每天清晨都会上演的一幕。

等燕小鸥到了楼门前，我才从那边的小广场上跑过来，一边问：?今天怎么样？比昨天多走了多远？?一边背起她，她伏在我背上，手里提着拐杖，高兴地说：?多走了二十步！这条街快走出一小半了！?我说：?姑姑还在家里担心你呢！怕你摔倒！?她轻笑：?我妈就是事多，摔一下又能怎么了，谁学走路没经历过摔摔绊绊的？?

十六岁的表妹，年初的时候一场事故，导致丧失了走路的能力，卧床三个月后，腿才渐渐恢复知觉，医生说，必须要自己锻炼走路。开始的时候，我背她下楼，她拄着双拐甚至一步都迈不出。可是即使如此，她也要坚持自己站在那里，几天之后，她终于迈出了第一步，虽然满脸淌汗，可是却高兴得大叫。她渐渐地能慢慢拄拐行走，我也放了心，她自己练自己的，我去那边的小广场和一群大孩子踢球。

可是有一天，燕小鸥就摔倒了，她没有喊我，只是想自己挣扎着站起来。可是如此简单的一个动作，她却难如登山，总是刚刚起身便复又跌倒。这个时候，扫大街的大爷便出现了，将她扶起。她腿上的血甚至渗透了裤子，可她没有哭，而是笑着向大爷道谢，大爷只是慈爱地笑着。她试着向回走，大爷并没有帮助她，只是用微笑鼓励她。 那天回到家，姑姑一个劲儿地埋怨她，她看着妈妈帮她处理腿上摔破的地方，笑着说：?真好，我终于能体会到小时候学走路的感觉了！?

那天以后，便总能在清晨的那个时间遇见扫地的大爷，就在前方不远处。每一次，燕小鸥都要走到大爷身边问候一声，然后再回头向家走。渐渐地，她发现，每天早晨，大爷的扫地的位臵都会向前移动一段，这样她几乎每天都要比前一天多走一些。她觉得这个方法真好，把目标分割成眼前的一小段一小段，便不会觉得那么无望。

燕小鸥跑步的时候，我也跟着她一起慢跑，再到快跑，后来便是在那条街上跑上几个来回，每次经过那个大爷，我都同着燕小鸥一起和他打招呼，他则用不变地微笑迎着我们通红的脸。那半个冬天，那张笑脸也温暖了我的心境。

后来，燕小鸥完全恢复，可是每天早晨跑步的习惯却保持了下来。第二年春天的时候，有一个早晨她回来后，对我说：?街上扫地的换人了，那个大爷退休了，回老家去了！我还没来得及和他好好说说话，还没来得及对多说几声谢谢呢！?

我说：?你摔倒疼痛的时候，不和大爷说，等他走了才想起要说话。其实，就算你说了，

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8.请从词语运用、修辞方法、人物描写中任选一个方面，对下列语句进行赏析。（4分）①燕小鸥拖着长长的影子出现在街角，艰难地向前走着，一步，两步，腋下的双拐随着脚步发出轻微而短促地咯吱声。

②大爷满是风霜的脸上，一抹微笑如春风拂过无数山冈，于是条条沧桑的皱纹也生动起来。

9．文中画曲线的句子，在文中有哪些作用？（2分）

10.结合文章内容，说说燕小鸥是一个怎样的人？（3分）

11．文章题目是“疼痛里开花”，有人认为改为“微笑”更合适。你认为题目改为“微笑”合适吗？请结合全文说说你的理由。（4分）

（二）阅读下文，完成12—15题。(12分)

这个世界上，有的人需要仰视陈鲁民

①这个世界上，有的人是需要仰视的。

②有一次在宁波看cba决赛，是?八一?对?上海?，我突然童心萌发，想看看姚明到底有多高，就挤在运动员入口处等候。当姚明从我身旁经过时，我不由得仰起头来看他比我高两头还多！再看看那些采访他的记者，都得仰着脸和他说话，那种感觉估计不会太舒服。

③不过，有的人让我们仰视，并非与他的?海拔高度?有关。曾在北京参加过一次作家聚会，亮相的有不少国内大腕级作家，文坛泰斗级的人物，提起来都是大名鼎鼎如雷贯耳。然而，让我最动情也最让我仰视的，却是坐在轮椅上的史铁生。这个钢铁汉子与病痛抗争了几十年，每星期都要去医院透析，每天都面临着死亡的威胁，可是他却紧紧扼住命运的喉咙，仍然生机

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命题人：宋烈涛2015.6 勃勃地活着，仍然创作出大量脍炙人口的文学精品。 ④作为一个文化人，我对那些著作等身的作家是十分仰慕的。鲁迅一生写下一千多万字的作品，?吃的是草，挤出的是奶?，是汩汩不断的奶；张恨水一辈子发表了三千多万字的小说，靠着一枝?金不换?，让多少读者如痴如醉，神魂颠倒。什么才华横溢啊，文思泉涌啊，倚马可待啊，汪洋恣肆啊，还可以想出更多称赞他们文学才华与成就的美好词语，因而我仰视他们！ ⑤也有的人，作品寥寥无几，可是却以其绝妙的语言，崇高的意境，浓郁的真情感动着一

代又一代人，成为人类的精神瑰宝。岳飞有《满江红》，于谦有《石灰吟》，林则徐有?苟利国家生死以，岂因祸福避趋之?，裴多菲有?生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛?……他们都曾让我们激动不已，热血沸腾，灵魂得到净化，我仰视他们！

⑥仰视名人，是很多人的自然习惯，他们也确有被仰视的理由。牛顿、康德、莎士比亚、

马克思等等，因为在各自领域的开创性的伟大业绩，已被人们仰视几百年了。就说今天，袁隆

平、王选被无数科技工作者仰视，成龙、周润发被成千上万铁杆影迷仰视，刘翔、姚明为众多体育迷所仰视，他们以近乎完美的表现，以超群绝伦的成就，证明着自己的出类拔萃。被

人仰

视，他们完全当之无愧。

⑦仰视有钱人，即那些靠勤劳致富的人，那些靠智慧与拼搏发财的人，也是人们的正常感情取向。远的有比尔〃盖茨，近的有李嘉诚、霍英东，身边的还有张朝阳、丁磊他们大都白手

起家，奋斗多年，最后大获成功。而且还慷慨解囊，捐赠慈善事业，动辄就是数亿、数十亿，

甚至上百亿，他们也非常值得仰视。

⑧如果一个普通人也被仰视，那他一定做出了不平凡的事。在我居住的小区里，有一位七

十多岁的退休老人，无儿无女，默默无闻，生活十分俭朴，有时候还外出捡些废品来补贴生活。

可是，谁也想不到，他竟然依靠自己微薄的退休金，前后资助了十几个大学生。这件事在小区传开后，他和往常没任何变化，可是，每当我看到他那已经驼背的身影时，总觉着高大得需要

仰视。报纸上登过一个消息，一个六十多岁的乞丐，捡到一个钱包，里边有上千元现金，还有

身份证、工作证。他等了一天没等到失主，就饿着肚子把钱包送到了派出所。他们虽然平凡，但其人格之高尚，同样也是需要仰视的。《菜根谭》里那句?平民肯种德施惠，便是无位的

卿相?，说的分明就是他们呀！

⑨我仰视那些伟人、巨人、名人，也仰视那些善人、好人。?高山仰止，景行行止，虽不

能至，然心向往之。? 12．请用简洁的语言概括本文的中心论点。（3分）

13．第③段中史铁生被仰视的原因有哪些？请用自己的话概括。（3分）

14．第⑤段运用了什么论证方法？有什么作用？（2分）

15．请简述第⑧段的论证思路。（4分）

三．古诗文阅读 (14分)

阅读下面两个语段,完成16----19题（共10分）

（一）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：?肉食者谋之，又何间焉？?刿曰：?肉食者鄙，未能远谋。?乃入见。问：?何以战？?公曰：?衣食所安，弗敢专也，必以分人。?对曰：?小惠未徧，民弗从也。?公曰：?牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。?对曰：?小信未孚，神弗福也。?公曰：?小大之狱，虽不能察，必以情。?对曰：?忠之属也，可以一战。战则请从。? （选自《曹刿论战》）

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（二）齐桓公问管仲曰：?王者何贵？?曰：?贵天。?桓公仰而视天。管仲曰：?所谓天

者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者，以百姓为天。百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。《诗》云：‘人而无良，相怨一方。’民怨其上，不遂亡者未之有也。? 16.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是【 】（2分） a．弗敢加．也 / 万钟于我何加．焉 b．衣食所安． / 安．求其能千里也 c．又何间．焉 / 数月之后，时时而间．进 d．肉食者鄙． / 先帝不以臣卑鄙．

17．把下面的句子翻译成现代汉语。（3分） 忠之属也，可以一战。战则请从。18．文段(一)中，鲁庄公是个“鄙”的肉食者吗? 从哪些内容可以看出来? (2分)19．两个文段表达了相近的思想观点，请结合文意加以阐述。(3分) 阅读下面这首诗,完成20----21题。（4分） 酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃臵身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 20.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？（2分）

21.请从炼字的角度，赏析颔联中的“空”或“翻”字。（2分）

四、作文（50分） 22．任选一题作文。

⑴题目：我为点赞

“点赞”一词为网络语言，后引申为对某种事物或某人表示赞同、赞美、加油、支持等含义。 要求：先补全题目,再作文。除诗歌外，文体不限。不少于600字。 (2)阅读下面材料，然后作文。

山羊过独木桥?是学校运动会传统的团体比赛项目。规则是：双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜。因此双方队员相遇

时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年的比赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利地过了桥。

要求：①根据材料寓意，任选角度作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。不少于600字。

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第7页，共8页 760字

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