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部编版三年级语文下册《陶罐和铁罐》课后作业布置

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部编版三年级语文下册《陶罐和铁罐》课后作业布置

一、 看拼音,写词语。

xī zhuānɡ dǎ bàn dú yīn jì jìnɡ tínɡ zhǐ

suǒ yǒu zú ɡòu shǒu bì cāi xiǎnɡ dú shū

二、 照样子,写词语。

例:走来走去(“~来~去”式) ..______________ ______________ 例:吱吱嘎嘎(AABB式)

______________ ______________ 例:暖洋洋(ABB式)

______________ ______________

三、 区别形近字,并组词。

墨(_______) 黑(_______) 拨(_______) 拔(_______) 浪(_______) 狼(_______) 葫(_______) 胡(_______) 付(_______) 村(_______) 仰(_______) 柳(_______) 扯(_______) 址(_______) 希(_______) 布(_______)

四、 先将词语补充完整,再完成练习。

(____)手(____)脚 (____)面(____)方 (____)发(____)中 (____)心(____)意 (1)我还能再写几个这样的词语。

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__________ _____________ _____________ (2)结合语境,选择恰当的词语填空。

马蜂从(__________)向小伙伴们冲了过来,大家(__________)地拿起手中的东西抵挡起来。

他改掉了做事(__________)的毛病,经过努力练习,终于成为了(__________)的神枪手。

五、 选字填空。

裂 改 爽 串 锃 祸 诺 付

1.老剃头师傅有把磨得(______)亮的剃刀,所以,表弟每次剃头都老老实实的。

2.毛毛虽然做事有点粗心,老是闯(______),但他是个助人为乐的好孩子。 3.我爸爸喜欢在炎热的夏夜,跳进门前那条河,游一游泳.洗一洗澡,再一身清(______)地回家睡个好觉。

4.只要我们愿意(______)出努力,就会有收获。 5.阴雨天气潮湿,肥皂泡不容易破(______)。

6.一个个轻清脆丽的肥皂泡,像一(______)美丽的梦,是我们小心地轻轻吹起的。

7.张老师和我约好了(______)天帮我补习功课。 8.妈妈说过,做人要信守(______)言。

六、 读句子,根据课文内容完成填空。

1.“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

这两句话是铁罐说的,句中“相提并论”的意思是_____________________,从中可以看出铁罐十分____________________。

2.“两只美丽的角差点送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!” 这句话要用_______________的语气来读。这是鹿重新认识自己的角和腿的过程。鹿角虽然___________,却让鹿差点儿___________;鹿腿虽然

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__________,却让鹿____________。

七、 课内阅读。

“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”

“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”

1.陶罐说话的语气是(_______),铁罐说话的语气是(_______) A.柔弱 B.心平气和 C.怒气冲冲 D.暴躁 2.陶罐为什么不敢碰铁罐?( ) A.陶罐知道自己比铁罐更有价值。

B.陶罐知道自己比铁罐更易碎。

C.陶罐认为罐子是盛东西的,应该和睦相处,不是用来碰撞的。 3.你更喜欢类似陶罐的人,还是类似铁罐的人?为什么? ______________________________

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参考答案

1、西装 打扮 读音 寂静 停止 所有 足够 手臂 猜想 读书

2、飞来飞去 跑来跑去 高高兴兴 平平安安 绿油油 胖乎乎 3、墨水 黑色 拨打 拔河 浪花 灰狼 葫芦 胡子 付钱 村子 仰头 柳树 拉扯 地址 希望 花布

4、七 八 四 八 百 百 三 二 一心一意 七上八下 三言两语 四面八方 七手八脚 三心二意 百发百中 5、锃 祸 爽 付 裂 串 改 诺

6、把陶罐和铁罐放在一起比较 傲慢 感叹 美丽 送命 难看 逃生 7、

1. B C 2.C

3.我更喜欢类似陶罐的人,因为这样的人不会争风吃醋,懂得如何与别人和睦相处,同时,能够好好利用自身价值。

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