关于考试成绩的检讨书精选

关于考试成绩的检讨书篇⼀　　尊敬的⽼师：

　　我明⽩⽼师对于我有着很⼤的期望，但是我还是没有考好。对于这点我感到⼗分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，透过考试我也想了很多以后必须要学习的东西。

　　⾸先我要改掉考试不细⼼读题⽬的坏习惯。有时候我往往看着题⽬前⾯就顺⼿把后⾯的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，透过以后的练习，我必须要在考试的过程之中认真审题，⾃习读题，把题⽬看准、看好。时间允许的时候要多检查⼏遍，绝对不允许⾃⼰再犯类似于这样的⽆谓的错误。

　　其次，我还要加强语⽂、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、⽣物和物理的习题强化。透过考试，我最后明⽩⼭外有⼭，⼈外有⼈。平⽇⼤家都聚在⼀齐做⼀样的题⽬，感觉不出来有什么明显的差异。但是⼀当考试，才发现原先那么多考试题⽬是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪⾃⼰买的练习题做的少。不能允许⾃⼰再继续这样下去，所以，我必须要加倍努⼒，从这次考试之中汲取教训，增加⼒量，为下⼀次考试做好准备，打好基础。

　　考试技巧贵在练习。⽣活之中，我还要多多加强⾃⼰的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再⼿忙脚乱，没有⽅向。平⽇⽣活学习中学会积累，语⽂积累好词好句，数学也要多积累难的题⽬，英语则是语法项⽬。对做完形填空等练习题也是提⾼英语的好⽅法。

　　期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下⼀次考试，我要更努⼒，争取不让⽼师、家长和同学们失望。不让⾃⼰失望。

　　对于各科⽼师，我期望⽼师不要对我失去信⼼，虽然我这次考得并不理想，但是我相信⾃⼰的实⼒。下⼀次考试，我必须会努⼒的!

关于考试成绩的检讨书篇⼆　　尊敬的数学⽼师：

　　您好，⼗分抱歉我在这次期中考试的数学考试当中发挥严重失常，仅仅考了73分，距离我们班级平均分相差甚远，严重地拉了班级后腿，很⼤程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。

　　回顾错误，我在前⼀阶段学习当中存在学习态度松懈的问题，并且上课有时候没有认真听讲，课后没有去复习课⽂，有些知识点没有很好掌握，个性是⼀些基础题型没有去深⼊分析与研究，导致我期中考试当中超多基础题⽬沦陷，酿成了如此惨痛的后果啊!

　　这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任态度，没有很好地将⾜够精⼒放置在数学学习上来，也在必须程度上说明我求知欲、上进⼼不⾜。

　　现如今，错误已然出现，我也不再为⾃⼰争辩。我只会坦然应对，特此向您做出严肃地保证：从今往后，我必须个性重视数学学习，努⼒纠正⾃⾝态度、⾏为错误，牢固树⽴“数学重要、数学得学好”的观念，并且争取在本学期期末考试获得⼀个⾼于班级平均分10分的好成绩。

　　最后，我恳请您的暂且原谅，让我在下半学期好好表现⼀番。

关于考试成绩的检讨书篇三

　　10⽉x⽇，我们学校举⾏了⼀次，我满怀信⼼去考试，但成绩却不怎样样。

　　先说说语⽂吧，这次我的语⽂考了68，扣分最多的是基础知识，虽说考了这点分，但我还是很⾼兴的，因为我的作⽂考的不赖，满分40，我考了32。如果在原先，我考的可没有这么好。开学这两天，我上语⽂课的时候，不是很注意听，觉得语⽂没什么意思，有点⽆聊。⽼师上课所讲的资料我只学会了7成。这次考试才考了那么⼀点分。

　　这次的数学考的不赖，考了个91分，全班第六名。这个分数课是和我进来上课是分不开的。开学以后，我上数学课时⼤部分时间都在认真听讲，⽼师说到哪，我的思路就跟到哪，⽼师讲的资料，我学了9.5成，还算不错，⽐较满意。可这次考试我实在时太不⽢⼼了，我错的那些题，全部是马虎才做错的，就这样，我与100分还有第⼀擦肩⽽过。

　　该说说英语了，这次的英语我考了88.5分，很差。英语这门课我⽐较喜欢，上课也很认真的听讲。这回考试，我不是很认真，马马虎虎的，光是把“her”写成“she”的错题就⼜三个，其他的错的也不少，并且，我这回考试竟然还有⼀道空题，我真不明⽩，我那天的英语是怎样考的，竟然还能考出空题来，我真是好郁闷啊!

　　最后，来说⼀说综合⼤卷吧，这回综合我考了62分。政治22，历史21，地理13，最差的就是那个⽣物，考了6分。这次政治和历史考的不赖，历史我本来就很喜欢，当然考的⽐较好。⽽政治是班主任的课，不能不听。地理我虽不喜欢，但多少还听进去了⼀些。⽽⽣物就压根没听，听了的也都忘了，⽣物本来就难，再加上我没听，考6分都算⾼的了。

　　这次考试，我考的实在是太差劲，语⽂和⽣物拿简直就是差到了极点。这次考试，我虽考的不好，但我吸取了教训：考试时千万不能马虎，要认真对待。下次考试，我⾸先要把语⽂和⽣物复习好，再吧其他科⽬复习⼀遍，考个好成绩!关于考试成绩的检讨书篇四

　　这次期中考试，我考的很差，对此在这检讨，期望以后不要再考这个分数……

　　学英语，最重要的就是读，听，背，只要这三个你能100%做到的话，你的英语成绩，没有90分，也能85分。

　　但是，我却偏偏相反了，没有听，没有写，没有背，⾃以为事，以为⾃⼰多聪明，所以什么都只做了三分之⼀，导致成绩不理想……

　　以后，我决定了，好好学习，天天向上，在此，我订了⼀份每⼀天必做的⼀份学习计划，我务必照做：　　1.每⼀天读英语课⽂，⼗次或五次。

　　2.每⼀天不断的背单词，重复的背，直到背得滚⽠烂熟。　　3.每⼀天听写课⽂，直到会默为⽌。　　精选关于考试成绩检讨书5

　　期末考试结束了，成绩有些惨不忍睹，情绪⼀下降到最低点。

　　其实刚开始时，我还有那么⼀些信⼼，因为试卷还算能够，⽐较细，难称不上，估计班级的平均分就应在80分以上吧，可谁明⽩结果竟然是76·6分。不及格的有2个(1个为随班跟读)，及格为10⼈，良好为26⼈，优秀为2⼈。

　　这样的成绩有些丢⼈，⼼中的怒⽕也抑制不住了，以⾄晚饭都吃不下(此刻有点饿了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下情绪，好多了，也最后想通了。

　　谢谢叶⽼师，每次都会指导我⼀下，但是好像晚了点。叶⽼师的这盆冷⽔泼的好，“你在帮谁复习”“好学⽣还是学困⽣”“有效果吗”当时我还不以为然，理直⽓壮的对他说：“我已经很认真的复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎样办。”此刻想想真的很好笑，叶⽼师说的真的很对，我要复习的对象只是学困⽣，好学⽣回家后⾃⼰也会看书的，不需要你多说什么的，⽽学困⽣呢他们在家本来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的复习效果微乎其微。

　　我将成绩翻看了⼀下，发现期末⼀向不做作业的3个成绩分别是51·5，60，61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。此刻我最后明⽩叶⽼师说的“复习是要帮学困⽣复习。”⽽我⼀向“⼀视同仁”，结果却导致了这样的结果，不得不说我很失败。⾄少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。

　　吃⼀堑，长⼀智。事但是三，经过⾃⼰的摸索和叶⽼师的指导，我想下次我必须会注意的，会改善我的⽅法的，努⼒将这条“尾巴”割了。