白银市第八中学研究性学习活动
____级高____年级______班 课题名称:_______________________ 主导课程_________________ 课题组长____________
课题组成员：__________________________
_________________________________ 指导教师：_____________
填表说明：
1.开题报告一式两份，一份交教科室，一份交指导老师； 2.报告一律用蓝色或黑色钢笔填写；
3.字迹要求端正、清楚，不得随意涂改； 4.建议按以上格式使用电脑打印。
研究性学习课题开题报告
课题名称 指导教师 班级 主导课程 开题时间 分工 课题组组长 课 题 组 成 员 及 分 工 研究背景： 姓名 研究的目的与意义（为什么研究）： 研究的内容（研究什么）：
1
研究方法： 研究课题计划（研究分哪几个阶段进行，时间如何分配，负责人是谁，采取那些研究方法或手段等）： 预期研究成果（论文、调查报告、制作模型、实验报告等及完成时间）： 指导教师意见（主要对课题的可行性、特色、研究价值等进行简要评述）： 指导教师签名（签章）：年月日 学校审核意见： 2
课题研究活动记录（1）
时间 成员 活动内容（目的、方式、过程）： 地点 活动体会或收获： 指导教师意见：
3
课题研究活动记录（2）
时间 成员 活动内容（目的、方式、过程）： 地点 活动体会或收获： 指导教师意见：
4
课题结题报告
结题时间 课题研究过程概述： 课题的主要成果及形式： 课题成果的主要内容概述： 指导教师意见： 指导教师签字（章）：_____________ 年 月 日
5
课题研究小组自我总结
注：课题组在课题研究过程中的参与情况，做了哪些工作，以及受到了什么启发，有什么体会和感受做简单总结。
6
白银市第八中学研究性学习活动评价表
课题完成时间： 年 月 日 小组自评时间 课题组长签字（章） 教师评定时间 评价学生研究性学习课程成绩 姓 名 课 题 组 员 教科室 意 见 签字（章）：_____________ 年 月 日 学 校 意 见
注1：成绩分为四个等级：
A等（出色完成分担的任务，起到了骨干作用）；
B等（比较圆满地完成了分担的任务）； C等（能够参加并完成自己分工的任务）；
D等（参加活动不积极或没有完成课题组交给的任务，将不给研究性学习合格学分）。 注2：每个课题组中，获A等的同学原则上不超过二名。 注3: 每个课题获3个学分。
指导教师签字（章） 评 价 等 级 本 次 学 分 成 签字（章）：_____________ 年 月 日 7
论文页
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