教师信息技术应用能力提升培训实施方案

陕州区陕州外国语学校

为大力推进我校教育信息化工作，进一步提高教师的信息化素养和运用现代教育技术的能力，加快信息技术与学科教学深度融合的步伐，做好信息化环境下的教育教学研究，依据【《关于印发中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案的通知》（三教文〔2015〕18号）】等文件精神，结合我校教育信息化应用现状，特订本方案。

一、组织机构

（一）成立提升工程培训领导小组

组 长：秦金朝

副组长: 曹 芳 吴艳秋 姜苏琴 李同立 王鸿云 秦红梅 成 员：王秀丽 张海云 张娟丽 吕艺青 景晓娜 （二）领导小组下设办公室在教务处教科室，负责日常事务办理。 二、培训目标 （一）提高教师运用信息技术进行教学的综合能力和自主发展能力通过培训，进一步提升教师运用信息技术能力、教育教学能力以及专业自主发展能力，转变学生学习方式和教学方式，优化教学。

（二）促进信息技术与教育教学深度融合通过培训，构建教 师网络研修教学共同体，开展以教师工作坊引领的线上线下实践活动，促进信息技术与教育教学的深度融合，切实提高教育质量。

（三）培养教师终身学习的行为习惯。通过培训，推动教师教育信息化的发展，帮助教师养成借助信息技术进行终身学习的行为习惯，促进教师终身学习。

三、培训对象及内容

全校各类专业技术人员；按照教育部颁布的培训课程标准和教师信息技术应用能力测评指南开设课程。

四、培训时间及形式

五、2016年11月4日至2016年12月24日；小学部教师59人，根据分组（待定，由中国教育电视台划分），采用集中培训与个人研修相结合（集中培训安排待定）。培训网址：考核方式

见后“附表”

六、培训要求

（一）全体培训人员必须认真参培，并按时提交网络作业。 （二）按省市区继教中心规定，此次培训未参与或培训不合格者，该年度继续教育不合格；继续教育不合格者，评职晋级、评先选优一票否决。 教师信息技术应用能力提升培训考核表 序考核 号 内容 考核要求 成绩 权重 1 课程 课程总学习时间≧900分钟，此项得满分20分；若未达20% 学习 到900分钟，则实得分＝实际学习时间（分钟）/900×20。 提交2篇作业，提交1篇得5分，被批阅为“优秀”加10课程 2 分， “良好”加8分， “合格”加5分， “不合格”不加分，30% 作业 未提交不得分。 3 研修 提交1篇研修心得，每提交1篇得10分。 10% 心得 校本以ppt或word形式提交1份参与校本研修后成果，可以4 资源是教学课件或教学案例等，在平台上与同行学伴分享交流。10% 分 享 提交1份计10分。 教学提交一份完整的教学设计与反思，提交1篇得10分，被设计5 批阅为“优秀”加10分， “良好”加8分， “合格”加5分， “不20% 与反合格”不加分，未提交不得分。 思 在论坛中发布不少于5个主题贴及不少于10个回复贴，研讨 每个主题帖1分，回复贴分。达到或超过要求数量则此项6 10% 交流 得满分；若未达到规定数量，则实得分＝实际发贴数/5(10)*5。 “以基于小现象、开发小策略、积累小故事”的线下研究，微课必交 7 制作并提交微课作品到对应研修组长手中，发送内容中需成 果 作业 注明所参加项目、区县、学校名称、制作人。