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2021年福建省莆田市数学中考真题含答案解析(含答案)

来源:爱站旅游
导读2021年福建省莆田市数学中考真题含答案解析(含答案)
福建省莆田市2021年中考数学试卷

 

一、精心选一选:本大题共8小题,每小题4分,共32分,每小题给出的四个选项中有且只有一个选项是符合题目要求的.答对的得4分,答错、不答或答案超过一个的一律得0分.1.(4分)(2014•莆田)3的相反数是(  ) A.﹣3B.3C.D.

考点:相反数.分析:根据相反数的性质,互为相反数的两个数和为0,采用逐一检验法求解即可.解答:解:根据概念,(3的相反数)+(3)=0,则3的相反数是﹣3.

故选A.点评:本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号:一个正数的

相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0. 2.(4分)(2014•莆田)下列运算正确的是(  ) A.a3•a2=a6B.(2a)3=6a3C.(a﹣b)2=a2﹣b2D.3a2﹣a2=2a2

考点:完全平方公式。合并同类项。同底数幂的乘法。幂的乘方与积的乘方.分析:根据同底数幂相乘,底数不变指数相加。积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再

把所得的幂相乘。完全平方公式。合并同类项法则对各选项分析判断利用排除法求解.解答:解:A、a3•a2=a3+2=a5,故本选项错误。

B、(2a)3=8a3,故本选项错误。

C、(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2,故本选项错误。D、3a2﹣a2=2a2,故本选项正确.故选D.点评:本题考查了完全平方公式,合并同类项法则,同底数幂的乘法,积的乘方的性质,熟记性

质与公式并理清指数的变化是解题的关键. 3.(4分)(2014•莆田)如图图形中,是轴对称图形,但不是中心对称图形的是(  ) A.B.C.D.

考点:中心对称图形。轴对称图形.分析:根据中心对称图形的定义旋转180°后能够与原图形完全重合即是中心对称图形,以及

轴对称图形的定义即可判断出.解答:解:A、∵此图形旋转180°后能与原图形重合,∴此图形是中心对称图形,也是轴对称

图形,故此选项错误。

1

B、∵此图形旋转180°后不能与原图形重合,∴此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项正确。

C、此图形旋转180°后能与原图形重合,此图形是中心对称图形,也是轴对称图形,故此选项错误。

D、∵此图形旋转180°后能与原图形重合,∴此图形是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项错误.故选:B.点评:此题主要考查了中心对称图形与轴对称的定义,根据定义得出图形形状是解决问题的

关键. 4.(4分)(2014•莆田)如图是由6个大小相同的小正方体组成的几何体,它的左视图是(  )

 A.B.C.D.

考点:简单组合体的三视图.分析:细心观察图中几何体中正方体摆放的位置,根据左视图是从左面看到的图形判定则

可.解答:解:从物体左面看,第一层有3个正方形,第二层的中间有1个正方形.

故选C.点评:本题考查了三视图的知识,左视图是从物体左面看所得到的图形,解答时学生易将三种

视图混淆而错误的选其它选项. 

5.(4分)(2014•莆田)若x、y满足方程组 A.﹣1

B.1

C.2

,则x﹣y的值等于(  )

D.3

考点:解二元一次方程组.专题:计算题.分析:方程组两方程相减即可求出x﹣y的值.解答:

解:,

②﹣①得:2x﹣2y=﹣2,则x﹣y=﹣1,故选A点评:此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减 2

消元法.

2

6.(4分)(2014•莆田)在半径为2的圆中,弦AB的长为2,则 A.

B.

C.

的长等于(  )D.

考点:弧长的计算.分析:连接OA、OB,求出圆心角AOB的度数,代入弧长公式求出即可.解答:

解:连接OA、OB,∵OA=OB=AB=2,

∴△AOB是等边三角形,∴∠AOB=60°,∴

的长为

=

,

故选C.点评:本题考查了弧长公式,等边三角形的性质和判定的应用,注意:已知圆的半径是R,弧

AB对的圆心角的度数是n°,则弧AB的长=

 7.(4分)(2014•莆田)如图,点B在x轴上,∠ABO=90°,∠A=30°,OA=4,将△OAB饶点O按顺时针方向旋转120°得到△OA′B′,则点A′的坐标是(  )

 A.(2,﹣2)B.(2,﹣2)C.(2,﹣2)D.(2,﹣2)

考点:坐标与图形变化-旋转.专题:数形结合.分析:根据含30度的直角三角形三边的关系得到OB=OA=2,AB=

OB=2,则A点坐标

为(2,2),再根据旋转的性质得到∠A′OA=120°,OA′=OA=4,

则∠A′OB=60°,于是可判断点A′和点A关于x轴对称,然后根据关于x轴对称的点的坐标特征写出点A′的坐标.解答:解:∵∠ABO=90°,∠A=30°,OA=4,

∴∠AOB=60°,OB=OA=2,AB=OB=2,

∴A点坐标为(2,2),

∵△OAB饶点O按顺时针方向旋转120°得到△OA′B′, 3

∴∠A′OA=120°,OA′=OA=4,∴∠A′OB=60°,

∴点A′和点A关于x轴对称,

∴点A′的坐标为(2,﹣2).故选B.点评:本题考查了坐标与图形变化﹣旋转:图形或点旋转之后要结合旋转的角度和图形的特

殊性质来求出旋转后的点的坐标.常见的是旋转特殊角度如:30°,45°,60°,90°,180°.也考查了含30度的直角三角形三边的关系. 8.(4分)(2014•莆田)如图,在矩形ABCD中,AB=2,点E在边AD上,∠ABE=45°,BE=DE,连接BD,点P在线段DE上,过点P作PQ∥BD交BE于点Q,连接QD.设PD=x,△PQD的面积为y,则能表示y与x函数关系的图象大致是(  )

 A.B.C.D.

考点:动点问题的函数图象.分析:判断出△ABE是等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质求出AE、BE,然后表示

出PE、QE,再求出点Q到AD的距离,然后根据三角形的面积公式表示出y与x的关系式,再根据二次函数图象解答.解答:解:∵∠ABE=45°,∠A=90°,

∴△ABE是等腰直角三角形,

∴AE=AB=2,BE=∵BE=DE,PD=x,

AB=2,

∴PE=DE﹣PD=2﹣x,∵PQ∥BD,BE=DE,

∴QE=PE=2﹣x,

又∵△ABE是等腰直角三角形(已证),∴点Q到AD的距离=

(2

﹣x)=2﹣x)=﹣,

x,

x+2)=﹣

(x﹣

)2+

,

∴△PQD的面积y=x(2﹣即y=﹣

(x﹣

)2+

(x2﹣2

纵观各选项,只有C选项符合.故选C. 4

点评:本题考查了动点问题的函数图象,等腰直角三角形的判定与性质,三角形的面积,二次函

数图象,求出点Q到AD的距离,从而列出y与x的关系式是解题的关键. 

二、细心填一填:本大题共8小题,每小题4分,共32分.9.(4分)(2014•莆田)我国的北斗卫星导航系统与美国的GPS和俄罗斯格洛纳斯系统并称世界三大卫星导航系统,北斗系统的卫星轨道高达36000公里,将36000用科学记数法表示为 3.6×104 .

考点:科学记数法—表示较大的数.分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看

把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数。当原数的绝对值<1时,n是负数.解答:解:将36000用科学记数法表示为:3.6×104.

故答案为:3.6×104.点评:此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<

10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 10.(4分)(2014•莆田)若正n边形的一个外角为45°,则n= 8 .考点:多边形内角与外角.分析:根据正多边形的外角和的特征即可求出多边形的边数.解答:解:n=360°÷45°=8.

答:n的值为8.故答案为:8.点评:本题考查多边形的外角和的特征:多边形的外角和等于360°,是基础题型. 

11.(4分)(2014•莆田)若关于x的一元二次方程x2+3x+a=0有一个根是﹣1,则a= 2 .考点:一元二次方程的解.分析:把x=﹣1代入原方程,列出关于a的新方程,通过解新方程可以求得a的值.解答:解:∵关于x的一元二次方程x2+3x+a=0有一个根是﹣1,

∴(﹣1)2+3×(﹣1)+a=0,

解得 a=2,

故答案是:2.点评:本题考查的是一元二次方程的根即方程的解的定义.一元二次方程的根就是一元二次

方程的解,就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.即用这个数代替未知数所得式子仍然成立. 

5

12.(4分)(2014•莆田)在一个不透明的袋子中,装有大小、形状、质地等都相同的红色、黄色、白色小球各1个,从袋子中随机摸出一个小球,之后把小球放回袋子中并摇匀,再随机摸出一个小球,则两次摸出的小球颜色相同的概率是  .

考点:列表法与树状图法.分析:首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与两次摸出的小球颜

色相同的情况,再利用概率公式即可求得答案.解答:解:画树状图得:

∵共有9种等可能的结果,两次摸出的小球颜色相同的有3种情况,∴两次摸出的小球颜色相同的概率是:=故答案为:

点评:本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏

的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比. 13.(4分)(2014•莆田)在一次数学测试中,小明所在小组6人的成绩(单位:分)分别为84、79、83、87、77、81,则这6人本次数学测试成绩的中位数是 82 .考点:中位数.分析:根据中位数的定义先把这组数据从小到大排列,再求出最中间两个数的平均数即可.解答:解:把这组数据从小到大排列为:77、79、81、83、84、87,

最中间两个数的平均数是:(81+83)÷2=82。故答案为:82.点评:此题考查了中位数,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间

的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数,熟练掌握中位数的概念是本题的关键. 

14.(4分)(2014•莆田)计算:= a﹣2 .考点:分式的加减法.专题:计算题.分析:根据同分母分式加减运算法则,分母不变只把分子相加减即可求解.

6

解答:

解:

=

=a﹣2.故答案为a﹣2.

点评:本题主要考查同分母分式加减,熟练掌握运算法则是解题的关键. 15.(4分)(2014•莆田)如图,菱形ABCD的边长为4,∠BAD=120°,点E是AB的中点,点F是AC上的一动点,则EF+BF的最小值是 2 .考点:轴对称-最短路线问题。菱形的性质.分析:首先连接DB,DE,设DE交AC于M,连接MB,DF.证明只有点F运动到点M

时,EF+BF取最小值,再根据菱形的性质、勾股定理求得最小值.解答:解:连接DB,DE,设DE交AC于M,连接MB,DF,延长BA,DH⊥BA于H,

∵四边形ABCD是菱形,

∴AC,BD互相垂直平分,

∴点B关于AC的对称点为D,∴FD=FB,

∴FE+FB=FE+FD≥DE.

只有当点F运动到点M时,取等号(两点之间线段最短),△ABD中,AD=AB,∠DAB=120°,∴∠HAD=60°,∵DH⊥AB,∴AH=AD,DH=

AD,

∵菱形ABCD的边长为4,E为AB的中点,∴AE=2,AH=2,∴EH=4,DH=2

,

=

=2

在RT△EHD中,DE=

∴EF+BF的最小值为2.点评:此题主要考查菱形是轴对称图形的性质,知道什么时候会使EF+BF成为最小值是解本

题的关键. 

7

16.(4分)(2014•莆田)如图放置的△OAB1,△B1A1B2,△B2A2B3,…都是边长为2的等边三角形,边AO在y轴上,点B1,B2,B3,…都在直线y=(2014

,2016) .

x上,则A2014的坐标是 

考点:一次函数图象上点的坐标特征。等边三角形的性质.专题:规律型.分析:

根据题意得出直线AA1的解析式为:y=x+2,进而得出A,A1,A2,A3坐标,进而得出坐

标变化规律,进而得出答案.解答:解:过B1向x轴作垂线B1C,垂足为C,

由题意可得:A(0,2),AO∥A1B1,∠B1OC=30°,

∴CO=OB1cos30°=,

∴B1的横坐标为:,则A1的横坐标为:,连接AA1,可知所有三角形顶点都在直线AA1上,∵点B1,B2,B3,…都在直线y=∴直线AA1的解析式为:y=∴y=

×

+2=3,

x上,AO=2,x+2,

∴A1(,3),

同理可得出:A2的横坐标为:2∴y=

×2

+2=4,,4),,5),

,

∴A2(2∴A3(3…

A2014(2014,2016).故答案为:(2014,2016).

8

点评:此题主要考查了一次函数图象上点的坐标特征以及数字变化类,得出A点横纵坐标变

化规律是解题关键. 

三、耐心做一做:本大题共9小题,共86分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤

17.(8分)(2014•莆田)计算:

﹣2sin60°+|﹣

|.

考点:实数的运算。特殊角的三角函数值.分析:先根据数的开方法则、特殊角的三角函数值、绝对值的性质计算出各数,再根据实数混

合运算的法则进行计算即可.解答:

解:原式=3﹣2×+

=3﹣+=3.点评:本题考查的是实数的运算,熟知数的开方法则、特殊角的三角函数值、绝对值的性质是

解答此题的关键. 

18.(8分)(2014•莆田)解不等式

,并把它的解集在数轴上表示出来.

考点:解一元一次不等式。在数轴上表示不等式的解集.专题:计算题.分析:先去分母和去括号得到6﹣3x≥4﹣4x,然后移项后合并得到x≥﹣2,再利用数轴表示解

集.解答:解:去分母得3(2﹣x)≥4(1﹣x),

去括号得6﹣3x≥4﹣4x,移项得4x﹣3x≥4﹣6,合并得x≥﹣2,

在数轴上表示为:

点评:本题考查了解一元一次不等式:解一元一次不等式的基本步骤为:①去分母。②去括

号。③移项。④合并同类项。⑤化系数为1.也考查了在数轴上表示不等式的解集.  9

19.(8分)(2014•莆田)某校为了解该校九年级学生对蓝球、乒乓球、羽毛球、足球四种球类运动项目的喜爱情况,对九年级部分学生进行了随机抽样调查,每名学生必须且只能选择最喜爱的一项运动项目上,将调查结果统计后绘制成如图两幅不完整的统计图,请根据图中的信息,回答下列问题:

(1)这次被抽查的学生有 60 人。请补全条形统计图。(2)在统计图2中,“乒乓球”对应扇形的圆心角是 144 度。

(3)若该校九年级共有480名学生,估计该校九年级最喜欢足球的学生约有 48 人.

考点:条形统计图。用样本估计总体。扇形统计图.分析:(1)根据C类的人数是9,所占的比例是20%,据此即可求得总人数。

(2)利用360°乘以对应的比例即可求解。(3)利用总人数480,乘以对应的比例即可.解答:解:(1)被抽查的学生数是:9÷15%=60(人),

D项的人数是:60﹣21﹣24﹣9=6(人),

(2)“乒乓球”对应扇形的圆心角是:360°×(3)480×

=48(人).

=144°。

故答案是:60,144,48.

点评:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得

到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据。扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小. 

10

20.(8分)(2014•莆田)如图,点D是线段BC的中点,分别以点B,C为圆心,BC长为半径画弧,两弧相交于点A,连接AB,AC,AD,点E为AD上一点,连接BE,CE.(1)求证:BE=CE。(2)以点E为圆心,ED长为半径画弧,分别交BE,CE于点F,G.若BC=4,∠EBD=30°,求图中阴影部分(扇形)的面积.

考点:全等三角形的判定与性质。等边三角形的性质。扇形面积的计算.专题:证明题.分析:(1)由点D是线段BC的中点得到BD=CD,再由AB=AC=BC可判断△ABC为等边

三角形,于是得到AD为BC的垂直平分线,根据线段垂直平分线的性质得BE=CE。(2)由EB=EC,根据等腰三角形的性质得∠EBC=∠ECB=30°,则根据三角形内角和定理计算得∠BEC=120°,在Rt△BDE中,BD=BC=2,∠EBD=30°,

根据含30度的直角三角形三边的关系得到ED=式求解.解答:(1)证明:∵点D是线段BC的中点,

∴BD=CD,∵AB=AC=BC,

∴△ABC为等边三角形,∴AD为BC的垂直平分线,∴BE=CE。

(2)解:∵EB=EC,∴∠EBC=∠ECB=30°,∴∠BEC=120°,

在Rt△BDE中,BD=BC=2,∠EBD=30°,∴ED=

BD=

,

BD=,然后根据扇形的面积公

∴阴影部分(扇形)的面积==π.

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点评:本题考查了全等三角形的判定与性质:全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证

明线段和角相等的重要工具.也考查了等边三角形的判定与性质、相等垂直平分线的性质以及扇形的面积公式. 

21.(8分)(2014•莆田)如图,在平面直角坐标系中,直线l与x轴相交于点M,与y轴相交于点N,Rt△MON的外心为点A(,﹣2),反比例函数y=(x>0)的图象过点A.(1)求直线l的解析式。

(2)在函数y=(x>0)的图象上取异于点A的一点B,作BC⊥x轴于点C,连接OB交直线l于点P.若△ONP的面积是△OBC面积的3倍,求点P的坐标.

考点:反比例函数综合题.专题:综合题.分析:(1)由A为直角三角形外心,得到A为斜边MN中点,根据A坐标确定出M与N坐

标,设直线l解析式为y=mx+n,将M与N坐标代入求出m与n的值,即可确定出直线l解析式。

(2)将A坐标代入反比例解析式求出k的值,确定出反比例解析式,利用反比例函数k的意义求出△OBC的面积,由△ONP的面积是△OBC面积的3倍求出△ONP的面积,确定出P的横坐标,即可得出P坐标.解答:解:(1)∵Rt△MON的外心为点A(,﹣2),

∴A为MN中点,即M(3,0),N(0,﹣4),设直线l解析式为y=mx+n,

将M与N代入得:解得:m=,n=﹣4,

则直线l解析式为y=x﹣4。

,

(2)将A(,﹣2)代入反比例解析式得:k=﹣3,∴反比例解析式为y=﹣,

∵B为反比例函数图象上的点,且BC⊥x轴,∴S△OBC=,

∵S△ONP=3S△OBC,∴S△ONP=,

设P横坐标为a(a>0), 12

∴ON•a=,即a=,

则P坐标为(,﹣1).点评:此题属于反比例函数综合题,涉及的知识有:待定系数法确定函数解析式,反比例函数

k的几何意义,以及坐标与图形性质,熟练掌握待定系数法是解本题的关键. 22.(10分)(2014•莆田)如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上的一点,过点A作AD⊥CD于点D,交⊙O于点E,且

=

(1)求证:CD是⊙O的切线。

(2)若tan∠CAB=,BC=3,求DE的长.

考点:切线的判定.专题:证明题.分析:

(1)连结OC,由

=,根据圆周角定理得∠1=∠2,而∠1=∠OCA,则∠2=∠OCA,则

可判断OC∥AD,由于AD⊥CD,所以OC⊥CD,然后根据切线的判定定理得到CD是⊙O的切线。

(2)连结BE交OC于F,由AB是⊙O的直径得∠ACB=90°,在Rt△ACB中,根据正切的定义得AC=4,再利用勾股定理计算出AB=5,然后证明Rt△ABC∽Rt△ACD,利用相似比先计算出AD=

,再计算出CD=

。根据垂径定理的推论由

=

得OC⊥,然后在

BE,BF=EF,于是可判断四边形DEFC为矩形,所以EF=CD=,则BE=2EF=

Rt△ABE中,利用勾股定理计算出AE=,再利用DE=AD﹣AE求解.解答:(1)证明:连结OC,如图,

=

,

∴∠1=∠2,

∵OC=OA,∴∠1=∠OCA,∴∠2=∠OCA,∴OC∥AD,∵AD⊥CD,∴OC⊥CD,

∴CD是⊙O的切线。

13

(2)解:连结BE交OC于F,如图,∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,

在Rt△ACB中,tan∠CAB=而BC=3,∴AC=4,∴AB=

=5,

=,

∵∠1=∠2,

∴Rt△ABC∽Rt△ACD,∴∵∵

===

,即,即,

=,解得AD==,解得CD=

,,

∴OC⊥BE,BF=EF,

∴四边形DEFC为矩形,∴EF=CD=∴BE=2EF=∵AB为直径,∴∠BEA=90°,在Rt△ABE中,AE=∴DE=AD﹣AE=

﹣=.

=

=,

,,

点评:本题考查了切线的判定定理:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切

线.也考查了圆周角定理和相似三角形的判定与性质. 

14

23.(10分)(2014•莆田)某水果店销售某中水果,由历年市场行情可知,从第1月至第12月,这种水果每千克售价y1(元)与销售时间第x月之间存在如图1(一条线段)的变化趋势,每千克成本y2(元)与销售时间第x月满足函数关系式y2=mx2﹣8mx+n,其变化趋势如图2.

(1)求y2的解析式。

(2)第几月销售这种水果,每千克所获得利润最大?最大利润是多少?

考点:二次函数的应用.分析:(1)把函数图象经过的点(3,6),(7,7)代入函数解析式,解方程组求出m、n的值,

即可得解。

(2)根据图1求出每千克的售价y1与x的函数关系式,然后根据利润=售价﹣成本得到利润与x的函数关系式,然后整理成顶点式形式,再根据二次函数的最值问题解答即可.解答:解:(1)由图可知,y2=mx2﹣8mx+n经过点(3,6),(7,7),

,

解得.

∴y2=x2﹣x+

(1≤x≤12)。

(2)设y1=kx+b(k≠0),

由图可知,函数图象经过点(4,11),(8,10),则

,

解得,

所以,y1=﹣x+12,

15

所以,每千克所获得利润=(﹣x+12)﹣(x2﹣x+=﹣x+12﹣x2+x﹣=﹣x2+x+

=﹣(x2﹣6x+9)++=﹣(x﹣3)2+∵﹣<0,

∴当x=3时,所获得利润最大,为

元.

,

答:第3月销售这种水果,每千克所获得利润最大,最大利润是元/千克.

点评:本题考查了二次函数的应用,主要利用了待定系数法求二次函数解析式,待定系数法求

一次函数解析式,二次函数的最值问题,难点在于(2)整理出利润的表达式并整理成顶点式形式. 24.(12分)(2014•莆田)如图,在边长为4的正方形ABCD中,动点E以每秒1个单位长度的速度从点A开始沿边AB向点B运动,动点F以每秒2个单位长度的速度从点B开始沿折线BC﹣CD向点D运动,动点E比动点F先出发1秒,其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动,设点F的运动时间为t

秒.

(1)点F在边BC上.

①如图1,连接DE,AF,若DE⊥AF,求t的值。

②如图2,连结EF,DF,当t为何值时,△EBF与△DCF相似?(2)如图3,若点G是边AD的中点,BG,EF相交于点O,试探究:是否存在在某一时刻t,使得=?若存在,求出t的值。若不存在,请说明理由.

考点:四边形综合题.分析:(1)①利用正方形的性质及条件,得出△ABF≌△DAE,由AE=BF列式计算.

②利用△EBF∽△DCF,得出=,列出方程求解.

(2)①0<t≤2时如图3,以点B为原点BC为x轴,BA为y轴建立坐标系,先求出EF

所在的直线和BG所在的直线函数关系式是,再利用勾股定理求出BG,运用

16

=,求出点O的坐标把O的坐标代入EF所在的直线函数关系式求解.②当t>2时如图4,以点B为原点BC为x轴,BA为y轴建立坐标系,以点B为原点BC为x轴,BA为y轴建立坐标系,先求出EF所在的直线和BG所在的直线函数关系式是,再利用勾股定理求出BG,运用式求解.解答:解:(1)①如图1

=,求出点O的坐标把O的坐标代入EF所在的直线函数关系

∵DE⊥AF,

∴∠AOE=90°,

∴∠BAF+∠AEO=90°,∵∠ADE+∠AEO=90°,∴∠BAE=∠ADE,

又∵四边形ABCD是正方形,∴AE=AD,∠ABF=∠DAE=90°,在△ABF和△DAE中,

∴△ABF≌△DAE(ASA)∴AE=BF,∴1+t=2t,解得t=1.②如图2

∵△EBF∽△DCF∴

=

,

∵BF=2t,AE=1+t,

∴FC=4﹣2t,BE=4﹣1﹣t=3﹣t,∴

=

,

17

解得,t=故t=

,t=.

(舍去),

(2)①0<t≤2时如图3,以点B为原点BC为x轴,BA为y轴建立坐标系,

A的坐标(0,4),G的坐标(2,4),F点的坐标(2t,0),E的坐标(0,3﹣t)EF所在的直线函数关系式是:y=BG所在的直线函数关系式是:y=2x,∵BG=∵

=,

,OG=

,

=2

x+3﹣t,

∴BO=

设O的坐标为(a,b),

解得

∴O的坐标为(,)把O的坐标为(,)代入y==

×+3﹣t,

(舍去),t=

,x+3﹣t,得

解得,t=

②当3≥t>2时如图4,以点B为原点BC为x轴,BA为y轴建立坐标系,

18

A的坐标(0,4),G的坐标(2,4),F点的坐标(4,2t﹣4),E的坐标(0,3﹣t)EF所在的直线函数关系式是:y=BG所在的直线函数关系式是:y=2x,∵BG=∵

=,

,OG=

,

=2

x+3﹣t,

∴BO=

设O的坐标为(a,b),

解得

∴O的坐标为(,)把O的坐标为(,)代入y==

×+3﹣t,

或t=

,使得

=.

x+3﹣t,得

解得:t=

综上所述,存在t=

点评:本题主要考查了四边形的综合题,解题的关键是把四边形与坐标系相结合求解. 

19

25.(14分)(2014•莆田)如图,抛物线C1:y=(x+m)2(m为常数,m>0),平移抛物线y=﹣x2,使其顶点D在抛物线C1位于y轴右侧的图象上,得到抛物线C2.抛物线C2交x轴于A,B两点(点A在点B的左侧),交y轴于点C,设点D的横坐标为a.

(1)如图1,若m=.

①当OC=2时,求抛物线C2的解析式。

②是否存在a,使得线段BC上有一点P,满足点B与点C到直线OP的距离之和最大且AP=BP?若存在,求出a的值。若不存在,请说明理由。

(2)如图2,当OB=2﹣m(0<m<)时,请直接写出到△ABD的三边所在直线的距离相等的所有点的坐标(用含m的式子表示).考点:二次函数综合题.分析:(1)①首先写出平移后抛物线C2的解析式(含有未知数a),然后利用点C(0,2)

在C2上,求出抛物线C2的解析式。

②认真审题,题中条件“AP=BP”意味着点P在对称轴上,“点B与点C到直线OP的距离之和最大”意味着OP⊥BC.画出图形,如答图1所示,利用三角函数(或相似),求出a的值。

(2)解题要点有3个:

i)判定△ABD为等边三角形。

ii)理论依据是角平分线的性质,即角平分线上的点到角两边的距离相等。iii)满足条件的点有4个,即△ABD形内1个(内心),形外3个.不要漏解.解答:解:(1)当m=时,抛物线C1:y=(x+)2.

∵抛物线C2的顶点D在抛物线C1上,且横坐标为a,

∴D(a,(a+)2).

∴抛物线C2:y=﹣(x﹣a)2+(a+)2 (I).①∵OC=2,∴C(0,2).∵点C在抛物线C2上,∴﹣(0﹣a)2+(a+)2=2,解得:a=,代入(I)式, 20

得抛物线C2的解析式为:y=﹣x2+x+2.②在(I)式中,

令y=0,即:﹣(x﹣a)2+(a+)2=0,解得x=2a+或x=﹣,∴B(2a+,0)。令x=0,得:y=a+,∴C(0,a+).

设直线BC的解析式为y=kx+b,则有:

,解得,

∴直线BC的解析式为:y=﹣x+(a+).假设存在满足条件的a值.∵AP=BP,

∴点P在AB的垂直平分线上,即点P在C2的对称轴上。

∵点B与点C到直线OP的距离之和≤BC,只有OP⊥BC时等号成立,∴OP⊥BC.

如答图1所示,设C2对称轴x=a(a>0)与BC交于点P,与x轴交于点E,则OP⊥BC,OE=a.

∵点P在直线BC上,∴∴P(a,a+),PE=a+.

∵tan∠EOP=tan∠BCO===2,

∴==2,

解得:a=.

∴存在a=,使得线段BC上有一点P,满足点B与点C到直线OP的距离之和最大且AP=BP

(3)∵抛物线C2的顶点D在抛物线C1上,且横坐标为a,∴D(a,(a+m)2).

∴抛物线C2:y=﹣(x﹣a)2+(a+m)2. 21

令y=0,即﹣(x﹣a)2+(a+m)2=0,解得:x1=2a+m,x2=﹣m,∴B(2a+m,0).∵OB=2﹣m,∴2a+m=2﹣m,∴a=﹣m.∴D(﹣m,3).

AB=OB+OA=2﹣m+m=2.

如答图2所示,设对称轴与x轴交于点E,则DE=3,BE=AB=

,OE=OB﹣BE=

﹣m.

∵tan∠ABD===,∴∠ABD=60°.

又∵AD=BD,∴△ABD为等边三角形.

作∠ABD的平分线,交DE于点P1,则P1E=BE•tan30°=

=1,

∴P1(﹣m,1)。

在△ABD形外,依次作各个外角的平分线,它们相交于点P2、P3、P4.在Rt△BEP2中,P2E=BE•tan60°=•=3,∴P2(﹣m,﹣3)。

易知△ADP3、△BDP4均为等边三角形,∴DP3=DP4=AB=2,且P3P4∥x轴.∴P3(﹣﹣m,3)、P4(3﹣m,3).

综上所述,到△ABD的三边所在直线的距离相等的所有点有4个,

其坐标为:P1(﹣m,1),P2(﹣m,﹣3),P3(﹣﹣m,3),P4(3﹣m,3).点评:本题是二次函数压轴题,以平移变换为背景,考查了二次函数、一次函数、三角函数(或

相似)、等边三角形、角平分线的性质等知识点,有一定的难度.函数解析式中含有未知数,增大了试题的难度.第(2)问中,解题关键是理解“点B与点C到直线OP的距离之和最大且AP=BP”的含义。第(3)问中,满足条件的点P有4个,不要漏解.

22

23. 在平面直角坐标系xOy中,二次函数ymx(m3)x3(m0)的图象与x轴交于

2A、B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C。(1)求点A的坐标。

(2)当ABC45时,求m的值。

(3)已知一次函数ykxb,点P(n,0)是x轴上的一个动点,在(2)的条件下,过点P垂直于x轴的直线交这个一次函数的图象于点M,交二次函数ymx2(m3)x3(m0)的图象于N。若只有当2n2时,点M位于点N的上方,

求这个一次函数的解析式。

24. 在□ABCD中,∠BAD的平分线交直线BC于点E,交直线DC于点F。(1)在图1中证明CECF。

(2)若ABC90,G是EF的中点(如图2),直接写出∠BDG的度数。

(3)若ABC120,FG∥CE,FGCE,分别连结DB、DG(如图3),求∠BDG的度数。

AABF

DDECEBGCF

ADBEGCF 23

25. 如图,在平面直角坐标系xOy中,我把由两条射线AE,BF和以AB为直径的半圆所组成的图形叫作图形C(注:不含AB线段)。已知A(1,0),B(1,0),AE∥BF,且半圆与y轴的交点D在射线AE的反向延长线上。(1)求两条射线AE,BF所在直线的距离。

(2)当一次函数yxb的图象与图形C恰好只有一个公共点时,写出b的取值范围。

当一次函数yxb的图象与图形C恰好只有两个公共点时,写出b的取值范围。(3)已知□AMPQ(四个顶点A,M,P,Q按顺时针方向排列)的各顶点都在图形C上,且不都在两条射线上,求点M的横坐标x的取值范围。

26.(10分)在等腰△ABC中,AB=AC=5,BC=6.动点M、N分别在AB、AC上(M不与A、B

重合),且MN∥BC.将△AMN沿MN所在的直线折叠,使点A的对应点为P.(1)当MN为何值时,点P恰好落在BC上?

(2)设MN=x,△PMN与△ABC重叠部分的面积为y,试写出y与x的函数关系式.当x为何值时,y的值最大?最大值是多少?AMN

BPC 24

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