幼儿园家长助教半日活动计划
教学领域： 数字 班级：小班小小班 家长姓名： 日期： 月 日
集体教学活动
一、 活动名称：学数字,排排队
二、 活动目标：熟悉数字,学会点数
三、 活动准备：幼儿上完卫生间坐好
物质准备：带数字大卡片(已备),带数字的小卡片
经验准备：维持课堂秩序
四、 活动重点：学会唱读和点读
难点：理解数字的概念
五、 活动设计： 活动过程 教师活动 幼儿活动 跟读儿歌 1、 排队 2、 坐好 3、 站起来，讲一段话，然后抽签。 一、开始部分： 导入：数字儿歌：一像小棍细又长 随机提问:你们看看自己的小手?看看左 手?哪个是左手啊?数一数左手有几个手 指头啊? 今天我们来玩一个数字的游戏。 二、基本部分： 过程： 1、每个幼儿发一张卡片,引导幼儿记住自己代表的数字。 2、请小朋友按数字顺序排排队，然后坐在小椅子上。
三、结束部分： 3、请第一个小朋友站起来，说出自己的 名字，代表的数字，然后抽签（小卡片上的数字），请大家读出来，这个数，欢迎大卡片上代表这个数字的幼儿站出来。 4、介绍自己，再做同样的动作。 5、请1、2、3、4、5以内的小朋友站起来，请别的小朋友数有几个。 小结：儿歌结束，在生活中数数 活动渗透 在游戏中渗透 重点、难点的分析 与解决 小朋友往往会唱读，不会点读，不知道数字代表的真实含义。从1，2，3叫他们点读，没有那么多要停下来。
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