[教学目标]
1.独立认识“株、芭、蕉、扇、谜、趾、搔、傅、授、侥” 10个生字,理解词语“猜谜、眼睁睁、传授、侥幸”。
2.能够完整讲述故事内容,并能发挥想象力把故事说生动。
3.了解猫教老虎学本领,因没教它爬树而保护了自己的故事,知道善良的人对坏人要小心防备。
4.初步认识鲁迅,激发阅读名家名篇的兴趣。 [教学重点]
能够完整讲述故事内容,并能发挥想象力把故事说生动 [教学难点]
了解猫教老虎学本领,因没教它爬树而保护了自己的故事,知道善良的人对坏人要小心防备。 [教学准备]
教师准备:鲁迅简介、教学课件。 学生准备:了解鲁迅。 [教学时间] 2课时
[教学过程]
第一课时
[课时目标]
1、自学生字新词,借助字典读准字音,认清字形,了解字义。
2、读通课文,初步了解课文内容
教学过程: 一、导入新课
1.本单元课文引领我们走近名家,我们学习了31课《雨后》认识了冰心奶奶,捧起了《寄小读者》;我们学习了32课《葡萄是酸的》,认识了克雷洛夫,渴望阅读世界语言的经典作品;在苏轼的《但愿人长久》的诗句中,感受浓浓的情义。今天我们将一起来学习大文学家鲁迅的文章。出示(板书:猫 老虎)说说你印象中的这两种动物,学生交流 2.补充课题:猫是老虎的先生
3.《猫是老虎的先生》讲了一个怎样的故事呢?让我们带着这些问题一起来学习
课文。 二、整体感知 1.出示自学要求。
(1)自学生字新词,借助字典读准字音,认清字形,了解字义。 (2)读通课文,了解课文内容,完成以下填空。 2、检查自学情况。 (1)读形近字,并会组词。
趾( ) 迷( ) 侥( ) 受( ) 扯( ) 谜( ) 绕( ) 授( ) (2)了解 “搔”的笔顺。 (3)理解词义:传授、 侥幸 (4)指导读长句,注意停顿。
忽然,桂树上沙沙地/有趾爪的爬搔声,一对闪闪的眼睛/在暗中随声而下,使我吃惊,也将祖母讲着的话打断,另讲猫的故事„„ 自由读句子,试着吧猫精灵般的感觉读出来。 个别读,齐读。 (5)指名分节读全文 (6)完成填空:
老虎本来 ,猫教给它 。学完本领,老虎想 ,猫赶忙 ,老虎不会 ,只能 。 三 、整理概述
1.课文的哪一小节具体写了祖母讲的“猫是老虎的先生”这个故事呢? 2、什么叫“先生”?你能从课文中找到解释“先生”意思的词语吗? 3、谁是先生、师傅?谁是学生、徒弟?
作为先生的猫教了老虎哪些本领?我们下节课继续学习
第二课时
[课时目标]
1、了解猫教老虎学本领,因没教它爬树而保护了自己的故事,知道善良的人对坏人要小心防备。
2、能够完整讲述故事内容,并能发挥想象力把故事说生动 3、初步认识鲁迅,激发阅读名家名篇的兴趣。
一、引读第二小节,理清脉络。
“你知道么?猫是老虎的先生。”她说,“小孩子怎么会知道呢,猫是老虎的师傅。老虎本来„„。猫就教给„„,这些教完了,老虎想,„„。它打定主意,„„。猫是„„,老虎只能„„。猫还没有„„。”
2.谁愿意把这个故事讲给大家听。指名讲述,学生点评。 二、研读重点小节、理解人物关系和特点
1.师述:老虎本来是什么也不会的,就投到猫的门下来。猫就教给它扑的方法,捉的方法,吃的方法。猫很耐心地教了一些本领给老虎,但—— 2、提问:猫为什么没有将一切本领传授完,不教它上树? 3、理解老虎和猫的性格,感受故事蕴含的道理 了解老虎的性格
(1) 问:猫为什么早知道他的来意?什么来意? 从什么地方看出来?
老虎学了本领后是怎么想?怎么做的?
(2) 是呀,老虎学了本领后,怎么想,怎么做的全被精明的猫觉察到了,猫早就有了提防。可老虎还在打它的诡计。
(3) 出示句子:这些教完了,老虎想,本领都学到了,谁也比不过它了,只有做老师的猫还比自己强,要是杀掉猫,自己便是最强的角色了。 (4) 读句子,想一想,这是一只怎样的老虎?
(狡猾的老虎;居心不良的老虎;阴险奸诈的老虎;心术不正的老虎„„) (5) 有感情读句子 了解猫先生
(1) 这只老虎真可怕!幸亏,猫早就知道他的来意,所以——,所以——。 (2) 想想说话:猫真是早有防备,你们能知道猫当时时怎么想的吗? 出示:猫是早知道老虎的来意的,它想: 。 (3) 请你来夸夸这只猫
(料事如神的猫;聪明的猫;幸运的猫„„) (4) 指导朗读 三、 练习讲故事
师:这个短小精悍的故事学完了,你能不能根据对猫和老虎性格的了解,展开合理的想象,用自己的话,把这个故事有声有色地讲给大家听? 自由练习,个别交流 四、学习最后一节,明理
1、默读最后一节,你有什么问题吗?“侥幸”是什么意思?猫“侥幸”在哪里? 2.对呀,如果树上真的跳下一只老虎,结果会是怎么样的呢?(生交流) 3.所以本文的作者----大文学家鲁迅就是用这个故事来告诉我们在生活中要防
止像老虎这样心术不正的人。
4.过了些日子,猫在树林里遇到了老虎,它们之间又会发生一个什么故事呢? 五、故事续编
过了些日子,猫在树林里遇到了老虎,它们之间又会发生一个什么故事呢? 板书:
34 、猫是老虎的先生
猫
教本领
杀掉师傅 要防备心术不正的人老虎
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