部编版九年级语文上册期末摸底测试及答案

部编版九年级语文上册期末摸底测试及答案

满分：120分 考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列带点字的注音有误的一项是（ ）

A．宫阙．(què) 婵．娟(chán) 凄．凉(qī) B．琅琊．(yá) 烂柯．人(kē) 金樽．(zūn) C．阴翳．(yì) 庐陵．(líng) 潜．形（qiǎn）D．朝暮(zhāo) 骚．人(sāo) 萧．然(xiāo) 2、下列词语书写完全正确的一项是 ( )

A．睥睨 振悚 扶遥直上 B．丘壑 消弭 平心而论 C．取缔 笨拙 大庭广众 D．悬虚 渊搏 语无伦次

1 / 15

伛．

偻提携(yǔ) 觥．

筹交错(gōng) 宠辱偕．

忘（xié） 波澜．

不惊(lán) 截然不同

通宵达旦

寸积珠累

张皇失措

3、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ）

A．杨绛先生对中国的责任，对国家和民族的爱，都非常纯粹，格调非常之高，令知道她的人对她高山仰止。 ．．．．

B．昨晚那小偷可真大胆，趁李大伯一家人熟睡之时，竟登堂入室，把金项链和家中存．．．．放的现金都偷走了。

C．第一次月考考砸了，面对别人的嘲笑，他却充耳不闻。经过不懈努力，他终于在．．．．四月调考中取得了好成绩。

D．春天的遗爱湖，草长莺飞，风声鹤唳。漫步在遗爱湖畔，你一定会被这美丽的景．．．．色深深吸引。

4、下列句子没有语病的一项是：（ ）

A．为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。

B．这条隧道已使用多年,里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。

C．高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当。

D．近年来，我国日渐增多的灰霾天气不仅给人体健康带来巨大威胁，而且影响了人们的正常生活。

2 / 15

5、下列句子中，修辞手法判断有误的一项是（ ）

A．希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（比喻）

B．我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（比喻）

C．圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。（借代）

D．我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”（排比）

6、把下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（ ）

①你会发现，烦恼正渐渐消散，再次启程，你会一身轻松。

②停下来，在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量。

③面对他人的质疑，你是否是苦恼过?面对学业的受挫，你是否沮丧过?

④那么，何不选择偶尔停下来呢？

A．③②①④ B．②①③④ C．③④②① D．②④③①

7、默写古诗文中的名句。

3 / 15

(1)补写出下列名句中的上句或下句。

①______,今为宫室之美为之。(《鱼我所欲也》)

②_____,采葵持作羹。(《十五从军征》)

③山回路转不见君,______。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

④峰峦如聚,波涛如怒,______。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

⑤______,全仗你抬声价。(王磐《朝天子·咏喇叭》)

⑥______,灵旗空际看。(夏完淳《别云间》)

(2)根据提示写出相应的名句。

①《曹刿论战》中,曹刿向鲁庄公解释战争胜利的原因是“______”。

②《过零丁洋》中,作者以反问语气表明自己不怕牺牲的句子是“_____”。

二、文言文阅读。（15分）

吴留村

（清）钱泳

4 / 15

吴留村，中顺治五年进士。其明年，即选江西萍乡县知县，升山东沂州府知府。因事左补无锡县知县者十三年，政通人和，士民感戴。忽有奸人持制府札①立取库金三千两。吴疑之，诘以数语，其人伏罪。乃告之曰：“尔等是极聪明人，故能作此伎俩。若落他人手，立斩矣。虽然，看汝状貌，尚有出息。”乃畀②以百金，纵之去。

后数年，闽寇日炽，吴解饷由海道至厦门，忽逢盗劫，已而尽还之。盗过船叩头谢罪曰：“公，大恩人也。”询之，即向所持札取库金者。由是其人献密计，为内应，将以报吴。时闽浙总督为姚公启圣，与吴同乡，商所以灭寇之法。康熙十五年冬，八闽既复，姚上闻，特擢福建按察使，旋升两广总督。

留村在无锡既膺殊遇，夙驾将行，锡之父老士庶被泽蒙庥③者，自县治以至河干，直达于省城之金阊门，八九十里，号泣攀留，行趾相接，不下数万人。其缙绅及受知之士，则操舟祖道，肆筵设席，鼓吹喧阗；或有执卮酒以献于道路者。连樯数十里依依不舍使君为之泫然士民之感德如此。

（注）①札：文书。②畀：bì，给予。③庥：xiū，保护。

1．文中面波浪线的句子没有断句,请根据文意用“/”断开(限三处)。

连 樯 数 十 里 依 依 不 舍 使 君 为 之 泫 然 士 民 之 感 德 如 此。

2．解释下列句中加点的词

①援疑质理 __________ ②特擢福建按察使 _____________ ．．

5 / 15

③故患有所不辟也 __________ ④锡之父老士庶被泽蒙庥者_____________ ．．

3．把下列句子翻译成现代汉语

①吴疑之，诘以数语，其人伏罪。

②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

4．结合具体内容，说说吴留村是个怎样的人?

三、现代文阅读。（30分）

1、阅读下面的文章，完成后面小题

小哥儿俩

凌叔华

清明那天，不但大乖二乖上的小学校放一天假，连城外七叔叔教的大学堂也不用上课了。这一天早上的太阳也像特别同小孩子们表同情，不等闹钟催过，它就跳进房里来，暖和和地爬在靠窗挂的小棉袍上。

前院子一片小孩子的尖脆的嚷声笑声，七叔叔带来了一只能说话的八哥。笼子放在一张八仙方桌子上，两个孩子跪在椅上张大着嘴望着那里头的鸟，欢喜得爬在桌上乱摇身子笑，他们的眼，一息间都不曾离开鸟笼子。二乖的嘴总没有闭上，他的小腮显得更加饱满，

6 / 15

不用圆规，描不出那圆度了。

吃饭的时候，大乖的眼总是望着窗外，他最爱吃的春卷也忘了怎样放馅，怎样卷起来吃。二乖因为还小，都是妈妈替他卷好的，不过他到底不耐烦坐在背着鸟笼子的地方，一吃了两包，他就跑开不吃了。

饭后爸爸同叔叔要去听戏，因为昨天已经答应带孩子们一块去的，于是就雇了三辆人力车上戏园去了。两个孩子坐在车上还不断地谈起八哥。到了戏园，他们虽然零零碎碎地想起八哥的事来，但台上的锣鼓同花花袍子的戏子把他们的精神占住了。

快天黑的时候散了戏，随着爸爸叔叔回到家里，大乖二乖正是很高兴地跳着跑，忽然想到心爱的八哥，赶紧跑到廊下挂鸟笼的地方，一望，只有个空笼子掷在地上，八哥不见了。

“妈——八哥呢？”两个孩子一同高声急叫起来。

“给野猫吃了！妈的声非常沉重迟缓。

“给什么野猫吃的呀？大乖圆睁了眼，气呼呼的却有些不相信。二乖愣眼望着哥哥。

大乖哭出声来，二乖跟着哭得很伤心。他们也不听妈的话，也不听七叔叔的劝慰，爸爸早躲进书房去了。忽然大乖收了声，跳起来四面找棍子，口里嚷道：“打死那野猫，我要打死那野猫！”二乖爬在妈的膝头上，呜呜地抽咽。大乖忽然找到一根拦门的长棍子，提在手里，拉起二乖就跑。妈叫住他，他嚷道:“报仇去，不报仇不算好汉！”二乖也学着哥哥喊道：“不报仇不算好看！”妈听了二乖的话倒有些好笑了。王厨子此时正走过，他说：“少

7 / 15

爷们，那野猫黑夜不出来的，明儿早上它来了，我替你们狠狠地打它一顿吧。”

“那野猫好像有了身子，不要太打狠了，吓吓它就算了。”妈低声吩咐厨子。

大乖听见了妈的话，还是气呼呼地说：“谁叫它吃了我们的八哥，打死它，要它偿命。”“打死它才……”二乖想照哥哥的话亦喊一下，无奈不清楚底下说什么了。他也挽起袖子，露出肥短的胳臂，圆睁着泪还未干的小眼。

第二天太阳还没出，大乖就醒了，想起了打猫的事，就喊弟弟：“快起，快起，二乖，起来打猫去。”二乖给哥哥着急声调惊醒，急忙坐起来，拿手揉开眼。然后两个人都提了毛掸子，拉了袍子，嘴里喊着报仇，跳着出去。

这是刚刚天亮了不久，后院地上的草还带着露珠儿，沾湿了这小英雄的鞋袜了。树枝上小麻雀三三五五地吵闹着飞上飞下地玩，近窗户的一棵丁香满满开了花，香得透鼻子，温和的日光铺在西边的白粉墙上。

二乖跷高脚摘了一枝丁香花，插在右耳朵上，看见地上的小麻雀吱喳叫唤，跳跃着走，很是好玩的样子，他就学它们，嘴里也哼哼着歌唱，毛掸子也掷掉了。二乖一会儿就忘掉为什么事来后院的了。他蹓达到有太阳的墙边，忽然看见装碎纸的破木箱里，有两个白色的小脑袋一高一低动着，接着咪噢咪噢地娇声叫唤，他就赶紧跑近前看去。

原来箱里藏着一堆小猫儿，小得同过年时候妈妈捏的面老鼠一样，小脑袋也是面团一样滚圆得可爱，小红鼻子同叫唤时一张一闭的小扁嘴，太好玩了。二乖高兴得要叫起来。

“哥哥，你快来看看，这小东西多好玩！”二乖忽然想起来叫道，一回头哥哥正跑进后

8 / 15

院来了。

哥哥赶紧过去同弟弟在木箱子前面看，同二乖一样用手摸那小猫，学它们叫唤，看大猫喂小猫奶吃，眼睛转也不转一下。

“它们多么可怜，连褥子都没有，躺在破纸的上面，一定很冷吧。”大乖说，接着出主意道，“我们一会儿跟妈妈要些棉花同它们垫一个窝儿，把饭厅的盛酒箱子弄出来，同它做两间房子，让大猫住一间，小猫在一间，像妈妈同我们一样。”

“哥哥，你瞧它跟它妈一个样子。这小脑袋多好玩！”弟弟说着，又伸出方才收了的手抱起那只小黑猫。

1．请简要概括这篇小说的内容。

2．小哥儿俩是在什么样的家庭环境中成长的？请简要分析。

3．分析小说画线部分的景物描写对情节发展的作用。

4．结合文章的具体内容，说说小哥俩是什么样的人？

5．小说叙述了小哥儿俩的日常故事，请探究作者在其中所寄寓的情感态度。

2、阅读理解。

没有陪伴 何来家风

9 / 15

张 贺

①当今中国有两个词最能引发社会“吐槽”，一个是“官二代”，一个是“富二代”。 少数几位公子小姐的出格言行早已给公众留下了刻板印象。“缺少家教”“家风不好”是人 们对他们的一致评价。

②其实，这样的说法并不客观，有的“官二代”“富二代”的父辈们人品口碑其实还不 错；也很少有孩子真是因为父母行为不检而有样学样最终变坏的。但显然这些为人父母者在对后代的家庭教育上存在严重失误。“养不教父之过”，儿孙犯错，家长当然是脱不开干系的。

③没有人不希望自己的家风清正、一脉纯良。重视家庭教育是中国人从古至今的传统，历代流传下来的各种家训汗牛充栋。但显然相当一部分人没听进去。为什么有无数成功的治 家案例摆在眼前，后人还是要犯错？可见，树立和传承家风这件事没那么容易。

④之所以没那么容易，不是因为给孩子从小立规矩有多难，而是陪伴和指导孩子的成长需要耗费 父母大量的时间和精力，不是意志坚强的人，难以做到时时刻刻、一点一滴地督促。久久为功，没有“久久”就没有“功”。梳理近些年有关青少年违法犯罪的新闻报道，就一定会发现这些孩子的父母 几乎都难以做到“陪伴”二字。父母普遍重视在物质上满足孩子的需求（不管这种需求是否合理），而忽视孩子的情感和心理需求。这其实是一种自私的表现。如果父母真正爱孩子，是不会放任不管的。

⑤我读曾国藩日记和曾国藩家书，印象最深的不是他那些朗朗上口、通俗易懂的治家格 言，而是惊讶于曾国藩所付出的巨大精力。曾国藩一生戎马倥偬，军事政务繁忙至极，但再忙，他也经常抽出一定的时间给夫人、弟弟和子女写信。大至如何读书修身，小至买

10 / 15

什么衣服、吃什么饭，都要事无巨细一一告诫指点。虽然长期不在家人身边，但曾国藩用写信这种 方式起到了陪伴的作用，达到了耳提面命的效果。这些日记和信件多达数百万字，全看下来 能把人累个半死。可想而知，曾国藩对后代的教育倾注了多少心血。这才是真爱。

⑥华裔加拿大学者梁鹤年写有一本温馨感人、妙趣横生的《家有四子》。梁先生在四个 儿子结婚时都曾送上一番箴言，其中令我印象最深的是，他说作为男子汉，最重要的是慷慨大度，而真正的慷慨大度不是在金钱或者家务事上不斤斤计较，而是在时间上的慷慨大度，愿意把时间花在孩子和伴侣的身上，这才是真正的慷慨。

⑦可见，古今同理。

⑧只有在陪伴的基础上，父母的嘉言懿行才会起到榜样的作用。只有在这个基础上，父 母才需要考虑为孩子树立哪些规矩。只有在这个基础上，父母给孩子留下一个好品行才是“子孙之宝”。单纯的以物质财富满足孩子而不愿意花时间陪孩子的父母是小气鬼。林则徐曾说：“子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。”“官二代”和“富二代”现象的出现凸显了林则徐这句话的精辟。

⑨今天我们谈家风，希望通过家风建设推进社会主义核心价值观入脑入心。那么首先，身为父母者就要慷慨大度，陪伴孩子的成长。如此，家风才能落地生根。

（1）本文中心论点是什么？

（2）文章第①段有何作用？

（3）第④至⑥段使用了哪些论证方法？有何作用？

11 / 15

（4）仔细研读第⑧段画线句，品味林则徐这句话的“精辟”何在。

（5）下列三则家风训言，哪一则与本文联系最紧密，为什么？

A．粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

B．人遗子孙以财，我遗子孙以清白。

C．非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

四、写作题（40分）

钥匙，可以是开锁或上锁的工具；钥匙，也可以是解决问题的方法、门径；钥匙，还可以是……看似平常的钥匙，有时却意义重大。

请以《钥匙》为题，写一篇作文。

要求：（1）文体不限(诗歌除外)；(2）不少于600字；(3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

12 / 15

参考答案：

一

C

B

A

C

D

C

(1)①乡为身死而不受 ②舂谷持作饭 ③雪上空留马行处 ④山河表里潼关路 ⑤官船来往乱如麻 ⑥毅魄归来日 (2)①彼竭我盈 ②人生自古谁无死

二

1．连 樯 数 十 里/ 依 依 不 舍/ 使 君 为 之 泫 然/ 士 民 之 感 德 如 此。

2． （1）引，提出 （2）提拔 （3）祸患，灾难 （4）受到

13 / 15

3．①吴留村认为他可疑(值得怀疑),(仅)盘问了几句话,那人就认了罪。②因为内心有值得快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。

4．从“政通人和，士民感戴”看出吴留村是一个以天下事为己任的好官；从他抓住奸人，却又放走他，并且“乃畀以百金，纵之去”可见他有宽容之心，善于教化人心；最后老百姓及达官贵人纷纷送行，侧面写出他的勤政爱民等。

三

1．小哥俩得知心爱的八哥被野猫吃了，伤心愤怒，去找野猫报仇。无意中发现野猫和它的孩子们，心生怜爱，想要帮助它们垫窝、盖房子。

2．经济状况良好：家有厨子和花园等；文化氛围浓厚：家有书房，经常看戏，注重教育等；人际关系和谐：尊重孩子，兄弟友爱，主仆融治等。

3．描写鸟语花香与温暖的阳光，营造了充满生机的氛围；为人物的兴趣转移和情绪变化作铺垫；“日光”“西边的白粉墙”等描写，为二乖在墙边发现小猫埋下伏笔；侧面烘托了小哥俩富有同情心，关爱小动物的美好品质。

4．天真可爱：从他们观察八哥和小猫的情态中可以看出；富有同情心，同情弱小：得知心爱的八哥被野猫吃了，小哥俩要去找野猫报仇；善良有爱心：看见野猫和他的孩子们，心生怜爱，想要帮他们垫窝、盖房子。

5．对童真童趣的欣赏；对小哥俩富有同情心，关爱小动物的赞赏；对儿童成长的关注；对母爱的颂扬；对和谐家庭氛围的赞许；对善良人性的礼赞。

14 / 15

（1）陪伴和指导孩子成长才能树立和传承良好家风。（大意对即可）

（2）指出目前社会上存在的现象，引出对本文论题“家风”的论述。同时作为事实论据（举例论证），具体真切有力地证明了缺少陪伴会使得家风不正的观点，从反面进一步论证了中心论点，使得论证更有说服力。

（3）使用了举例论证和对比论证的方法。列举了父母难以陪伴的孩子有些走上违法犯罪道路的例子，也列举了曾国藩用写信方式陪伴后代建立良好家风的故事和梁鹤年先生认为男子汉应该在陪伴孩子和伴侣身上慷慨花时间的例子，并且这三个例子形成对比，从正反两面具体真切有力地突出了只有陪伴孩子才能树立传承良好家风的观点，使论证更全面、深刻。

（4）林则徐这句话的意思是说如果儿孙和自己一样，那么留钱给他们反而会消磨奋斗的意志；儿孙如果不如父母辈强，那么留钱给他们反而会使他们好逸恶劳，胡作非为，增加过错。“官二代”“富二代”现象的出现很大程度上就是因为父母溺爱孩子，只重视在物质上满足孩子的需求，而忽视了孩子的情感和心理需求，消磨了孩子奋斗的意志，从而没有树立和传承良好家风。作者在此引用林则徐的话，希望能引起此类家长的重视，多陪伴孩子。

（5）B更能体现，因为B说的是不能只满足孩子物质需要，而应该重视对孩子品德的修养，父母留给孩子好品行才是“子孙至宝”。而A侧重于勤俭节约，C侧重于淡泊名利，都不符合本文主旨。

四

15 / 15