乌鸦喝水读后感(精选5篇)精选

今天，我读了?乌鸦喝水?这篇寓言故事，受益匪浅。

这篇寓言故事写乌鸦在渴得难受时找到了一瓶水，可是，瓶子里的水并不深，乌鸦想从瓶口把嘴伸进去喝水，可是怎么也喝不到，它左思右想，终于想了一个好方法——往瓶子里扔石子，使水位上升，最终她喝到了水。

乌鸦真有方法，喝不到水，因为瓶颈太长，我没有方法；瓶颈太长，也就是说瓶子里的水太浅，那我就使它升高。这样，乌鸦换一种思路，就喝到水了。这篇寓言故事告诉我们，条条大路通罗马，当一条路走不通时，试试其他的路或许还是捷径呢；一种想法不能解决问题时，我们可以换另一种想法，就可能会豁然开朗，就会有“柳暗花明又一村〞的感觉和收获。

在学习上我们也要学习乌鸦扔石子的的方法，遇到困难要知道变通。处理学习上的问题时，一种方法不行，不要气馁，不要放弃，试着用另一种方法，往往会找到解决问题的途径。

可是，遗憾的是，在学习上，例如，做数学题时，有的同学只知道用一种方法演算，解不了这道题时，就束手无策了，只能“望题兴叹〞，最终学习往往事倍功半，长此以往，虽然他们看起来平时学习非常用功，可是学习成绩却不甚了了。

现在，我们国家呼唤“创新〞，创新的重点是思维的创新，有时候我们学习一下乌鸦，来一点变通，换一种思路，超越自我，变通常

规，将大有好处。

?乌鸦喝水?主要是讲有一只乌鸦，它干完活后又累又渴，它想到喝水，可是它到处找都找不到有水的地方。突然，它看见一水罐，里面有水，可是水不是很多，它想把嘴探进水罐里面，可水罐的口太小，嘴伸不进去，喝不到水，于是它又想用身体和翅膀把水罐弄倒，再喝水，可是，乌鸦的'力气小，根本弄不倒水罐，怎么办呢？难道就没水喝，乌鸦想了想，看见水罐旁边有很多小石子，它就想出了方法，它叼起小石头，一块块地放在水罐里，水面慢慢地上升了，多放一块小石头，水就升到了水罐口，就这样，乌鸦顺利地喝到了水，让它解渴了。

读了?乌鸦喝水?这篇文章，你是不是感慨乌鸦真的很聪明呢？其实，我想，乌鸦并不是天生就这么聪明，而是它在遇到事情的时候，能够认真分析周围的环境，深入思考方法，最后才创造性地想出这样的方法来。

由此我想到，现实生活中，有很多科学家、创造家，正如乌鸦喝水那样，遇到有什么困难的事情，都能深入分析事情，深入思考和研究、发现，才有不断的创造和创造，才有今天科技的日新和月异。 同学们，乌鸦毕竟是一只小动物，作为人类，只要我们努力学好文化知识，凡事多动脑，多问几个为什么？我们所做的每一件事情，一定会比乌鸦做得更好，更有创造性。

我读过?乌鸦喝水?后，深受启发。讲的是一个夏日炎炎的中午，乌鸦口干舌燥，飞也飞不动了，于是落到地上找水喝，乌鸦远远看见

了一个水瓶，心里乐开了花，走过去才发现瓶子太深了，喝不着，它急得团团转，突然开窍——用一个个的石子投进了瓶子里，水位越来越高，乌鸦终于喝到水了。

我心想：乌鸦通过努力终于得到了回报，这是它应得的！我回想起了暑假里的那座“山〞〔指暑假的作业〕，记得有一道数学题，我百思不得其解，急得我直跺地板，妈妈闻声赶来，说：“到底怎么啦？〞我伤心地说：“我不会做这道题。〞妈妈松了一口气，说：“我还以为地震了呢，我来给你辅导吧！〞于是我们像爬山一样艰难地“攻克〞这道难题，我想放弃了，但是我想起了?乌鸦喝水?的故事，做题的信心被我坚持下来了，于是我们终于攻破了这道难题。第二天，许多人都不会这道题，只有大约15个学生会，这多亏了我的妈妈呀！ 记得还有一次，我们要进行“投篮比分〞，我刚开始一球也没中，灰心丧气地想要放弃，但是我突然间想起了?乌鸦喝水?这个故事。于是我奋力投球，连续进了好几球，敌方似乎知道了我想要奋力进球，他也不甘示弱，奋力投球，也连续进了好几个球，最后一球，我发动所有器官，竭尽全力一投，“进球了！〞我欢呼起来。我以5比4的成绩赢了这场比赛。

我明白了一个道理：只要努力，就会有成功的果实。

最近，我读了?乌鸦喝水?这片文章，受到很大的教育。?乌鸦喝水?讲的是：有一只乌鸦口渴了，到处找不到水，他飞到井边，正好井边有一个瓦罐，里面盛着半罐水。乌鸦准备痛痛快快地喝水，可是罐太深，水又太浅，乌鸦喝不到水，它想把水罐撞倒，可是，水罐太重，

撞不倒。它又想拿一块石头，把水罐砸碎。谁知石头不偏不倚，掉进了水里，瓦罐没破，可是聪明的乌鸦却发现罐里的水好似比刚刚高了一点。由此，乌鸦找到喝水的方法了，于是，它一次一次地把石头运来，投进水罐，罐里的水也一寸一寸地慢慢向上升……乌鸦终于可以喝到水了。他觉得这水特别甘甜，特别解渴，因为这是它动脑筋、想方法才喝到的呀！

读了这篇文章，我懂得了一个道理：“世上无难事，只怕有心人〞。世界上没有办不到的事情，只要肯下苦功去做，任何困难都能克服。“只要工夫深，铁杵磨成针〞，这是已被无数事实所证明了的真理。 由此，我想到我所参加的奥林匹克数学竞赛班，想要比赛得奖，就像水罐里的水，看得见，够不着，只有像乌鸦那样肯动脑筋、想方法，通过坚持不懈的努力，才能尝到胜利的果实。然而，说起来惭愧，我学习还不够努力，遇到难题，不肯多动脑筋，马马虎虎，成绩平平……我决心要学习乌鸦勇于探索和坚持不懈的精神，相信通过自己的努力，一定能取得好成绩。“世上无难事，只怕有心人〞。

在蜗牛课上，我们一直在朗读?乌鸦喝水?，这是一篇非常短的课文。

我反反复复地朗读，听老师的朗读录音，增强自己的语感：“到处〞 表达了乌鸦潮水的辛苦，所以要把“到处〞这个词读得重一些。就是因为我要把它掌握得更熟练朗读地更深动。我一遍一遍的听着老师的语音示范，一边为自己加油打气：“相信自己，一定会成功的！〞经过这一段反反复复练习。在蜗牛课上，蜗牛老师一点一点地指导我们朗

读。我也认认真真地听着，练着。下课后，我经常会把我这节课学到的和?乌鸦喝水?都给妈妈讲一遍，妈妈和我一起去更深入的理解。就想象自己是那只找水的乌鸦，千辛万苦找水喝的经历，开动脑筋想方法的情景，读出这样一个画面感，就会读得越来越好！

感谢蜗牛老师教我朗读，感谢妈妈辅导我。我相信经过努力，我的朗读水平越来越棒。