健康教育在护理工作中的重要性

・１６２　ＩＳＳＮ　１５６２－３１３０世再今日医学录赢（Ｗｅｗｌｄ　Ｊ　Ｍｅｌａ　Ｔｏｄａｙ）２００２　３（２）　变化相似，即教育后时间越长，患者糖代谢改善越不　１麓尿瘸患者应特别■视的几个问题　１．１饮食管理　正确理解饮食对糖尿病辅助治疗的　重要性，首先要从生活习惯人手，科学制定食谱，合　理有效提高生活质量，减少并发症发生、发展的因　素，提高患者的生存率。因此，控制饮食是治疗糖尿　病的第一步．也是重要的方法之一。　１．２运动正确合理安排运动时间：３０—６０ｍｉｎ・　ｄ～，１次・ｄ　或４—５次－ｗｋ～，在餐后０．５—１．５　ｈ活　明显，其原因是：一方面对糖尿病知识教育应长期开　展．采取多种形式，使患者能持之以恒；另一方面则　与患者文化知识程度有关。文化知识水平偏低患者，　固执地认为给予饮食定量不重要，吃着药、打着针投　有关系，不吃甜食就可以。由于存在这些错误思想，　就不能主动配合治疗，血糖长期控制不好和波动较　大，均会加重病情发展，出现各种急慢性并发症，加　快死亡速度。具有一定文化知识患者，积极探讨有关　动为宜　】，避开药物作用高峰时间活动．以免发生低　血糖反应。采用适中运动量，根据个人情况制定运动　计划．持之以恒，使血糖下降，保持体重．控制病　情㈨。　疾病的各种信息，收集有关书籍，咨询各种治疗最佳　方案，主动配合治疗，严格控制饮食，合理安排运动　时间，争取在短时间内将血糖控制到越接近正常越　好，减少并发症的发生和发展．有效提高生存率。　４小结　１．３降糖药物的使用　准确执行用药与进食时间，　严格要求自己定时、定量进餐，掌握药物在体内作用　的高峰时间．防止低血糖反应的发生。　２了解麓最瘸的特点，防止并发症　对糖尿病目前虽然不能“根治”．但糖尿病并非　不治之症．而是可治和完全可以控制的疾病，影响患　在对糖尿病患者的治疗护理过程中，采取多种形　式，长期开展糖尿病知识教育，能提高患者对疾病的　正确认识，自觉地主动配合治疗，巩固疗效，避免许　多对糖尿病的不利因素，进而减少和延缓各种急慢性　并发症的发生和发展，能有效提高患者的生存率。　５参考文献　１．栈荣立．搞好着屎病教育是提高釉巩固疗擅的基碚．中国糖屎痛　杂志．１９９８．￣６：３　２．蓖丽风．着屎病的护理进晨．中华护理杂志．１９９７；３２：６１３　３．坤国坩．糖屎精的运动疗法．实用护理杂志。１９９１；１１：６２０　４．棘棒英，王章糖屎病患者体力活动的护理指导．实用护理杂志，　１９９４：１０：１３．　者健康和寿命的是糖尿病的各种并发症。了解糖尿病　特点，掌握糖尿病知识及各种治疗的意义，就能防止　并发症的发生和发展。　３采取多种形式长期进行健寰教育　经教育后患者糖代谢的改变与糖尿病知识水平的　健康教育在护理工作中的重要性　张静　关键词健康教育；语言：护理　决存在的健康问题。要达到病人健康的目的，护理人　员需具备一定的知识基础，制定出教育计划。教育计　划在整体护理过程中应贯彻于病人住院全过程，并在　其中发挥作用．包括人院介绍、各种疾病的健康教　育、术前的宣教、特殊检查及特殊病种的宣教、出院　指导等。完整的健康教育是病人获得自身护理保健知　识的方法。进行健康教育要摆正护理对象、位置，让　病人与家属乐于接受．一切以病人为中心，根据病人　的心理状态、社会、文化、经济等实际情况制定出合　理的宣教计划，应用护理程序．全方位为病人解决健　康问题。　健康教育是保证工作的一项重要内容，由于人们　生活方式的改变，科学技术不断发展，人类的疾病发　生了明显变化，其与心理社会因素关系密切。这就需　要护理工作的一部分应逐渐转向健康教育方面，与病　人进行语言交流，掌握、运用好语言的技巧，更好地　为病人服务。　１簟扭健康教育方法　解决瘸人健寰问魑　健康教育是传授保健知识、培养健康行为的一项　社会活动，以传授知识、增进健康为目的，为病人解　毒　位兰州军区鸟鲁木齐总医院心内科新疆乌｝未齐市　杖稿日期２００１．１２－１９营回日期２００２－０１．２５　２据膏护士自身素质，努力做好ｔ寰教育　要想提高健康教育质量，首先要提高护士的自身　素质，加强自身语言沟通技巧的训练与心理素质的培　维普资讯 http://www.cqvip.com

ＩＳＳＮ　１５６２－３１３０世界今日医学杂赢（ｗｏａｄ　Ｊ　Ｎｅｄ　）∞０２；３（２）　・ｌ６３　养。语言交流技巧是护士知识、技能和艺术的集中体　现。在实施健康教育的过程中．要因地、因病、因人　施教．与病人交流时要有针对性、教育性、灵活性．　主动接待病人，并根据病人年龄、职业、文化、工　作、疾病不同，采取不同方式进行交流。与病人交流　时，要掌握病人的心理状态及心理活动．善于沟通．　主动询问病人的痛苦与不适．变被动回答问题为主动　宣教服务。与病人交流要有感情投入，切忌言语简单　生硬。少用医学术语，多采用通俗易懂的语言进行交　流．善于引导病人谈话，对谈话要表现出浓厚的兴　趣，为病人讲解疾病的起因、症状和治疗方法。消除　患者因缺乏医学知识而产生的焦虑情绪，避免使用伤　害性语言和消极暗示性语言，也不可敷衍了事。护士　要有认真的工作态度，一丝不苟的工作作风，从而显　示出帮助病人解决护理问题的诚意，使病人从中得到　安全和信任感。　护理人员作为普及医学知识，宣传健康教育的主　力军，在开展宣教活动中，要想取得好的宣教效果，　首先必须加强自身业务索质的修养和内涵建设，认真　学习医学专业知识，不断扩大和丰富自己的知识面，　使护理人员自身价值得到体现。此外．还要注意培养　护士健康教育的意识．将健康教育工作贯穿于日常护　理工作当中．以提高全民的健康保健意识。所以，护　理人员只有认真学习，不断提高自身的理论知识和技　能，才能完成健康教育的重任。　我院实施健康教育的效果调查　杨国丽，刘继终　关键词整体护理；腱康教育　随着社会的不断进步和发展．人们对健康的需求　愿望亦不断增强，医院亦由单纯的治疗服务向预防、治　疗、护理、康复一体化保健服务转变。护理工作范畴亦　逐渐扩大，维护人类健康已成为护士的神圣职责。如　何搞好健康教育是我们面临的重要课题。本文对我院　模式病房与非模式病房开展健康教育情况进行了调查　分析．现介绍如下。　ｌ对象和方法　１．１对象调查对象为我院住院３　ｄ以上，神志清楚　的病人和（或）家属。模式病房与非模式病房各随机抽　查∞人。　效卷。　２．１两组病人进行健康教育的效果表１两组病人进行羹庸教育的效果比较　见表ｌ。　Ｐ＜ｏ．Ｏ１．饵非模式精房。　由表ｌ可见两类病房存在显著性差异（Ｐ＜　０．０１）。健康教育表主要包括护士是否给病人介绍饮　食知识、手术、治疗、护理、检查注意事项、病情、　用药知识、防病、康复知识等。这些都是整体护理进　行健康教育的主要内容，且贯穿病人从人院到出院的　全过程。显然产生的效果是良好的。说明整体护理是　开展健康教育的一种有效形式。　。　２．２两蛆病人疾病知晓情况比较裹２两组亲人对疾府知晓情况比较　１．２方法调查表采用中华护理学会“健康世纪行”　活动统一印制的调查表．即护士对病人进行健康教育　情况调查表（下称健康教育）和病人对自己所患疾病知　晓情况调查表（下称疾病知晓）。本次调查表采用无记　详见表２。　名填表．由护理部工作人员直接发放。被调查者若回　答肯定则在表上划…０　．否定划“×”。对少数文盲和病　情较重者采用病人口答，调查者代写每种问卷共ｌ０　题，每题ｌＯ分，回答肯定者得分，否定者不记分。由护　理部专人按记分标准审表打分。再进行统计学处理。　２结果　Ｐ＜ｏ．Ｏ１．坩非模式痨房。　疾病知晓即病人对自身疾病的原因、预防、养　病、用药、手术或检查等相关知识的了解程度．间接　本次调查发放问卷１（３０份．回收１（３０份．均为有　怍者●怔牧＃日期重袅市涪陵中心匿ｌ兜４ｏ８ｏｏ￣　２ｏｏ１．１１－ｏ６惨甸日期２ＯＯ１．１２４．５　反映健康教育的效果。从表２可看出模式病房的满分　卷数约是非模式病房的４倍．且统计结果Ｔ　＝２１．２６，　Ｐ＜０．０１，说明两类病房存在显著性差异。　２．３模式病房满分率虽然模式病房晴盏优于非模