您好,欢迎来到爱站旅游。
搜索
您的当前位置:首页2021年部编人教版三年级语文上册期中考试题

2021年部编人教版三年级语文上册期中考试题

来源:爱站旅游


2021年部编人教版三年级语文上册期中考试题

班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音写词语。

huān yíng xùn sù jì xù ɡuānɡ cǎi duó mù

chuànɡ jǔ nuò ruò zhì huì zhēnɡ qí dòu yàn

二、 比一比,再组词。

飘(_________) 载(_________) 雾(_________) 蜡(_________) 漂(_________) 栽(_________) 露(_________) 错(_________)

三、 连一连,把诗句和所描写的季节连起来。

春天 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 夏天 夜来风雨声,花落知多少。 秋天 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 冬天 空山新雨后,天气晚来秋。

四、 把下列词语补充完整,再照样子写词语。

秋风(___)(___) 披(___)散(___) (___)干(___)燥 (___)吃(___)惊 (___)(___)正经 天 (___)云 (___) 亮晶晶:_______ 急急忙忙:____________

1 / 6

五、 选词填空。(不能重复)

展示 显示

1.同学们轮流上台(______)自己的手工制作。

2.我们在购买食品前,要仔细看一看包装上(______)的生产日期。 准确 正确 确实

3.老师告诉我们,大家都猜错了,只有小豆豆的答案是(______)的。 4.事实证明,蜜蜂(______)不是靠记忆来认路的。 5.这个钟表显示的时间很(______)。

六、 陈述句变成疑问句。

小提示:把语气词(怎么、难道)和疑问词(吗、呢)去掉,标点换成句号。 1.你的声音这么小,我怎么能听得清呢?(改为陈述句) ______________________________________

2.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句) __________________________________________________

3.在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?(改为陈述句)

______________________________________________________________

七、 联系课文内容填空。

1.“小燕子带了它的____的尾巴,在阳光满地时,__于旷亮无比的天空,叽的一声,____,飞到那边的高柳下了。”这里写出了小燕子飞行的特点是______。

2.《花钟》一文中用不同的说法来描述鲜花开放时的状态:牵牛花____,蔷薇___,睡莲__,万寿菊____,烟草花__,月光花___,昙花_____。 3.“_____,春江水暖鸭先知。”这两句诗出自____代苏轼的《惠崇春江晚景》。描写春天的诗句我还知道:____,____。

4.《鹿角和鹿腿》讲述了一只鹿从狮口逃生的故事,这个故事告诉我们:

2 / 6

________。

八、 阅读课内片段,完成练习。

老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!” 老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”

贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听说过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”

老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来,心想:“坏事,漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。 1.用下面的词语写句子

莫非:_______________________________________________________________ 2.听了老婆婆的话,老虎和贼分别是怎样想的?用“____”画出来。 3.老虎和贼的表现分别是怎样的?

老虎:_______________________ 贼_______________________________ 4.有一个成语能够准确地概括老虎和贼的行为,这个成语是( )。 A.贼喊捉贼 B.做贼心虚 C.明知山有虎,偏向虎山行

九、 习作展示。

你平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下,你当时是怎么玩的?把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来。注意:书写要端正,试着用上平时积累的有新鲜感的词句,正确使用标点符号,要表达出当时快乐的心情。别忘了给文章加上题目哟!

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 / 6

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4 / 6

1、欢迎 迅速 继续 光彩夺目 创举 懦弱 智慧 争奇斗艳

2、飘落 装载 雾气 蜡烛 漂亮 栽树 露水 错误 3、

4、习 习 头 发 口 舌 大 一 一 本 高 淡 白花花 黑黝黝 兢兢业业 明明白白 5、展示 显示 正确 确实 准确

6、你的声音这么小,我不能能听清。 我想,它们飞得这么低,不能看到遥远的家。 在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,就像海边上的浪花。

7、剪刀似 斜飞 已由这里的稻田上 敏捷 吹起了紫色的小喇叭 绽开了笑脸 从梦中醒来 欣然怒放 在暮色中苏醒 舒展开自己的

花瓣 含笑一现 竹外桃花三两枝 宋 好雨知时节 当春乃发生 价值不能用外表来衡量,美丽的东西不一定有用,丑陋的东西可能是有用的,我们要正确对待自己的长处和短处,不能以外表来衡量价值 8、

1.示例:你这样风风火火地跑过来,莫非有什么事需要我帮忙?

2.翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?走南闯北我什么都听说过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害? 3. 吓得浑身发抖 听得腿脚发软 4.B 9、范文:

我喜欢玩的游戏

今天老师组织我们做了一个非常有趣的游戏——《击鼓传花》。老师先讲了游戏的规则和要领。 游戏开始了。只见老师把一朵红花递给了一个同学,然后背过身去敲鼓,红花随着鼓点,在同学们的手中飞舞着,时而左,时而右。同学们欢呼着,高叫着。突然,鼓声停了。红花落在了成张浩的手中。只见他扭扭捏捏地走上讲台,从老师手中的纸条中抽了一张。也许算他倒霉,他抽着

5 / 6

了一张最难的节目——表演小品。平时不爱说话的他,这下可为难了。老师说:\"你既然不会演,那就给大家鞠个躬,表示一下谴意\"。于是,他便给我们鞠了个躬。

第二次,花儿落在了胆大的杨洋手中,只见他大步跨上讲台,迅速的抽了一张纸条。可当他看到纸条上写的跳舞时,像变了个人似的,怎么也不肯跳舞。没办法,我们只好让他下去。接下来的几位同学都顺利通过了。

当我们玩得正高兴的时候,下课铃响了。游戏在同学们的欢声笑语中结束了。留给了我们难忘的回忆。

6 / 6

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容

Copyright © 2019- azee.cn 版权所有 赣ICP备2024042794号-5

违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com

本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务