第3—4单元综合测试题

班级： 姓名 分数

第一部分 基础知识运用 1.我会根据拼音规范地写词语。（8分）

Kǎi xuán zuì â jiàn kāng gòng xiàn

chãn jì mǐn ruì yú chǔn zhàng ài

2.我会给加点字正确的读音打“√”。（3分）

①教室后面的墙上钉．（dìng dīng）着几根钉．

（dìng dīng）子。 ②老师布置大家明天带扫．(sǎo sào)帚打扫．（sǎo sào）卫生。 ③每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还．（hái huán)有很多小朋友,就在村边的还．（hái huán) 乡河里游泳。

④我喜欢弹．（dàn tán）钢琴，不喜欢用打子弹．（dàn tán）。 3.我会组词。（6分）

荧（ ） 福（ ） 幻（ ） 绳（ ） 削（ ） 萤（ ） 蝠（ ） 幼（ ） 蝇（ ） 哨（ ） 4.我会选词填空。

【沉浸 浸满 沾染 染红】

①鲜血（ ）了他的征衣，腕上的手表（ ）了凝固的血。我们全家（ ）在失去亲人的巨大悲痛之中。

【即使„„也„„ 无论„„都„„】

②这歌声，（ ）是听惯了鸟叫的人（ ）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。 5.我会用斜线划掉下列各组中与其它不同的词语。

①一骨碌 一瞬间 一刹那 一会儿 ②杜鹃 麻雀 夜莺 海龟 ③吱扭 哐啷 咔啦 吆喝 ④苹果 香蕉 西红柿 桃子 6.我会选择。

A.拟人 B.比喻 C.排比 D.反问 E设问

①雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 （ ）

②村子里怎么会就剩下我一个？ （ ） ③这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。 （ ） ④空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。 （ ） 7.我会按要求完成下面句子（8分）

①吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。缩句：_____________________________ ②他解决了这道难题。被字句：______________________ 把字句：__________________ ③经过老师的帮助，有了很大的进步。修改病句：_________________________________ ④我是一名少先队员，怎能不遵守纪律呢？改为陈述句：___________________________ ⑤河水哗哗地流着。改为拟人句：_______________________________________________ 8.我会根据课文内容填空

①《夜莺的歌声》写的是在________________时期，_________（填国名）儿童用智慧和勇敢保卫自己家园的故事

②《一个中国孩子的呼声》是一个孩子给联合国秘书长 写的一封信。呼吁国际社会一致行动起来，维护 ，制止 。

③在开展以“大自然的启示”为主题的综合性学习活动中，我了解到了有关仿生学的知识。例如，科学家从__________的身上得到启示，发明了雷达。通过搜集资料，我还知道科学家从_____________得到启示，发明了_____________。 第二部分 词句积累运用 1.照样子写词语。

不折不扣____________、____________ 争先恐后____________、____________ 2.把下列词语补充完整，再按要求写词语。

鱼（ ）而出 （ ）不可及 响彻云（ ） （ ）精会神 永（ ）人间 近期你一定积累了不少带数字的四字词语（如“横七竖八”），请你写出两个你喜欢的带数字的四字词语，记住：不要重复试卷中出现过的。____________、____________

3.写上对应的成语。

知己知彼 _______________ 运筹帷幄_______________ ______________攻其不备

（二）提灯笼的小飞虫

温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着

神出鬼没 _______________ 四面楚歌_______________ ______________声东击西 灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。 4.我能把句子补充完整 。

①天上鱼鳞斑，________________________ ②_________，_________秋雾阴，冬雾雪。 ③蚂蚁搬家蛇过道，________________________ ④ ，晚霞行千里。 第三部分 阅读积累与运用

（一）《一个中国孩子的呼声》片断

现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么，啊!我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是“和平!和平!和平!”

我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士，本来他应该为人类作出更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命。他的死是光荣的，他是为和平而倒下的，他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天，我要向爸爸献上一束最美的鲜花，因为他是保卫世界和平的光荣战士。 1.“凯”字共（ ）笔，最后一笔是（ ）。

2.我会判断下面的句子是否比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。

①爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。 （ ） ②黄绿的芦苇上好像盖上了一层厚厚的白雪。 （ ） ③忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像摇晃起来。 （ ） ④雨来像小鸭子一样抖着头上的水。 （ ） 3.我会在文中找出反义词。耻辱—（ ）战争—（ ）失败—（ ） 4.用“因为„„所以„„”这组关联词语组织下面的句子。（2分）

今天，我要向爸爸献上一束最美的鲜花，因为他是保卫世界和平的光荣战士。

5.为什么爸爸呼唤的是：和平！和平！和平！ 6.你愿意为世界和平作出什么贡献？把你的想法告诉大家吧！

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。

萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。

科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。 多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。

1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”。

漫．

游 ①满，遍 ②水过满，漾出来 ③没有，没有约束 试图． ①用绘画表现出来的形象 ②计划 ③希望得到，谋取 2、找出下列词语的反义词。

温暖—（ ） 热闹—（ ） 柔和—（ ） 3. 用“－－”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。 4. 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？

5. 萤火虫给了科学家怎样的启示？ 第四部分 作文部分 题目： 的启示 要求：①把题目补充完整。

②把你得到启示的经过具体地写下来，注意按照一定的顺序。